Игры и конкурсы для летнего лагеря. Творческие игры и конкурсы для летнего отдыха детей
Сценарий
«Малый сабантуй »
Цель: формирование толерантности у воспитанников через проведение татарского народного праздника «Сабантуй».
Задачи:
- Ознакомить с традициями татарского народа и с праздником «Сабантуй»
- Способствовать развитию ловкости, силовых качеств выносливости.
- Способствовать воспитанию патриотизма, уважения к традициям и обычиям других народов.
Место проведения: Спортивная площадка.
Возраст участников: от 5 до 13 лет
Оборудование и реквизит:
- Детские ведерочки (майонезные) с водой.
- 2. мешка,
- Теннисные мячи (3шт.)
- Деревянные ложки,
- Обручи 2 шт.
- Шарики 2 шт.
Действующие лица: (Ф.И.О. сотрудника и фамилия, имя воспитанника с указанием номера группы ): социальные работники, соц.педагоги, воспитанники групп.
Звучит татарская плясовая музыка. Площадка украшена по - праздничному: разноцветные шары, флажки, плакаты.
Ведущая 1:
Исәнмесез, балалар, укутучылар хам кунаклар!
Ведущий 2:
Здравствуйте, дорогие ребята и взрослые! Поздравляем всех вас с веселым праздником Сабантуй. Ребята, а какой сегодня праздник?
Дети: Сабантуй!
Ведущая 2:
Правильно. Сегодны мы отмечаем татарский народный праздник – Сабантуй. А вы знаете, что означает слово Сабантуй? А когда его отмечают? (ответы детей) Поздравляем всех вас с веселым праздником Сабантуй. Это самый любимый, самый веселый, самый торжественный народный праздник. Он проводится после окончания весенних полевых работ. На этом празднике люди соревнуются в силе, ловкости и выносливости. Сегодня мы собрались, чтобы провести этот веселый праздник вместе.
Ведущая1:
Бүген бездә Сабантуй -
Эшләреңнең барын куй!
Тизрәк йөгер мәйданга,
Бәйрәм башлана анда.
Ведущая 2:
Будем мы соревноваться,
Будем с вами мы играть,
Кто сильнее, кто быстрее,
Сможем сегодня мы узнать.
Ведущая1:
Күңелле Сабан туйлары,
Бүген бәйрәм, зур бәйрәм.
Матур җырлар җырлый-җырлый
Уйныйбыз әйлән-бәйлән.
Ведущая 2:
Дружно песню мы поем,
Песню солнца, песню лета,
И веселый птичий хор
Подпевают песню эту.
Песня «Разукрасим все планеты» 1 группа.
(Танцуя под фонограмму, появляется Хаджа-Насретдин)
Хаджа-Насретдин: Ассалямагаляйкум! Ой, как тут здорово! Как весело! Я тоже решил прийти к вам на праздник.
Ведущая 2: Мы очень рады тебя видеть, Хаджа Насретдин. А где же твой ослик?
Хаджа-Насретдин: Ой, он уже с утра побежал на скачки. Кстати, ребята, мне очень хочется проверить вашу сообразительность, и поэтому я привёз для вас загадки.
- Всех известных птиц черней, враг личинок и червей.
В огороде словно врач, ходит важно. Это. .. (грач) .
- Вот будильник во дворе,
Будит всех он на заре.
Красный гладкий гребешок.
ЭтоПетя. .. (петушок) .
- Красный спрятан корешок.
Сверху виден лишь вершок.
А подцепишь ловко-и в руках. .. (морковка) .
- Небо застлано дождём.
Как же мы гулять пойдём7
Не горюй, ведь в огороде
Светит при любой погоде
В деревнях, на дачах, сёлах,
Наше солнышко. .. . (подсолнух) .
Хаджа-Насретдин: Я знал, что вы такие сообразительные! Что вы еще умеете?
Ведущая 2: А ещё мы расскажем для тебя стихи. (Выходят дети рассказывать дети)
1 ребенок:
Снова песни зазвучали
Подпевай им и танцуй.
На дворе Народный праздник-
Наш веселый Сабантуй!
2 ребенок:
Сабантуй – весенний праздник,
Праздник дружбы и труда.
Пой, играй и смейся громко,
И танцуй, как никогда!
3 ребенок:
Шум веселья над полями,
Веселись, батыр, ликуй!
Всем народам дарит радость
Славный праздник Сабантуй.
4 ребенок:
И веселье будет длиться
В Сабантуй до темноты.
Всем, кто хочет веселиться
Дарим песни и цветы!
Ведущая 1:
Байрам сузнларен айтерга безнен майданчыкка Ханзаров Дамир Шамиловичны чакырабыз.
Рахмат жылы сузларегезга.
Ведущая 1:
Шау-гөр килә киң болыннар,
Кырлар һәм су буйлары.
Котлы булсын, якын дуслар,
Ямьле Сабан туйлары!!!
Сабантуе – хезмәт туе,
Шатлык һәм бәхет туе,
Уйнап, биеп, җырлап-көлеп,
Бәйрәм итик көн буе!!!
Сезнен алдыгызда милли бию. (выступают с танцем)
Ведущая 2: Хаджа-Насретдин наши ребята и гости пришли сюда поиграть, посоревноваться и веселится. А ты хочешь с нами?
Хаджа-Насретдин: Да, я всех сильнее и ловчее. Я все умею.
Ведущая 2:
А на празднике, друзья,
Нам без игр никак нельзя.
Больше страсти, больше смеха
Пусть вовсю идет потеха!
А вы любите играть? Давайте с вами поиграем в народные игры.
Внимание, Внимание!
Начинаем соревнование,
Кто ловкий, смелый и умелый,
В круг выходите скорей! (выходят ответственные по соревнованиям)
Ведущая 2: Желаем Вам отличного Сабантуя !
Игры-соревнования:
- «Бег в мешках»
Вот даю тебе мешок,
Полезай в него дружок.
Кто скорее добежит
Тот конечно победит!!!
2. «Бег с ложками»
Вот ложка, в ложке – яичко!
Бежать нельзя, дрожать нельзя,
Дышать можно – только осторожно!
3.
«Бег с ведрами»
Вот два ведра, полно водицы,
Надо быстро пробежать, не облиться!!!
4. “Подарок” (На веревку, натянутой на высоте 1,5м, на ниточках подвешиваются призы (карандаши, ручки, мыло и т.д.). Игрок становится на расстоянии 3-4 м, ему завязывают глаза, в руки дают ножницы. Игрок медленно двигается вперед, стараясь захватить ножницами приз, если схватил, то отрезает)
А теперь, друзья, для вас
Важный конкурс есть у нас!
Кто самый меткий, выходи,
Мастерство здесь покажи.
Ножницы в руки, друзья, -
Отрежь подарок для себя!
5. “Меткий стрелок” (ответственная: Житкова Ю.С.)
На расстоянии 5м от игрока ставится мишень (воздушный шарик). Игрок три раза кидает в шарик мячиком. Побеждает тот, кто набрал большее количество очков.
А теперь разрешите начать,
Остальных я прошу помолчать.
Кто три раза метко в мишень попадет,
Тот победу в состязании найдет.
6. «Разбей горшок» (ответственная: соц.работник стац.отделение)
Да, бороться вы умеете, это мы знаем! А горшок с завязанными глазами разбить сумеете?
--- (Игры проходят по площадкам: бег в мешках, бег в ложками, бег с ведрами, подарок, меткий стрелок, разбей горшок)
-- (Звучит татарская плясовая музыка, все дети собираются на площадку)
Ведущая 1:
Бэйрэм иттек шатланышып,
Дуслар без бергэ,
Безнен бергэ булуыбыз
Калсын бетен гомергэ.
Ведущая 2:
Вот и подошел к концу наш веселый праздник, всем желаем здоровья, счастья и побольше радостных дней. На этом наш праздник окончен! До свидания!
Ведущая 1:
Саубулыгыз!
Для воспитания национальной гордости за свой народ, уважительное отношение к традициям, праздникам, играм, фольклорным произведениям башкирского народа проводится немало мероприятий в нашем садике МДОУ №22 деревни Яраткулова. Среди этих праздников – Детский сабантуй. Сабантуй – это исконно народный праздник. Этот праздник проводится 1 июня как завершение учебного года перед летними каникулами. Заранее оповещаем родителей, на занятиях готовим концертные номера, разучиваем национальные игры. На празднике проводятся национально – спортивные игры и соревнования. Праздник заканчивается награждением. Подарки предоставляет родительский комитет. После завершения праздника проводятся чаепития в группах. Родители приносят национальные блюда.
Детский сабантуй.
(сценарий национального праздника)
Цель: закрепить и уточнить знания о народном празднике сабантуй.
Задачи: 1. Воспитать любовь и уважение к культуре, традициям башкирского народа.
2 . Привить детям познавательный интерес к народным играм, музыкально-поэтическому наследию народа.
3 . Воспитать взаимопонимание, взаимовыручку, осторожность во время игр.
4. Воспитать у ребенка силу воли, выносливость, настойчивость, трудолюбие, внимательность.
5. Развить любознательность и спортивный интерес.
Оформление: Оформление центральной веранды (юрта, национальная утварь, дорожки (ручная работа), над входом в центральную юрту плакат
«Котло булhын, hабантуй! Ботабезга – изге уй!»); предметы для соревнования (палки-«лошадки» для скакунов, мешки, ведерки, деревянные ложки, яйца вареные, канаты, кегли, мячи, стенд «Балалар hабантуйы!»
Ход праздника
I. 1. Торжественная часть.
Ведущи й: Здравствуйте дети, родители, гости, сотрудники детского сада. Сегодня мы собрались с вами на праздник Сабантуй. Праздник Сабантуй проводился после весенних работ в начале лета и назывался праздником плуга. Раньше аксакалы отмечали место, где проводился сабантуй, а потом джигиты верхом на лошадях объезжали сельчан, жителей соседних деревень о празднике. Это праздник, не имеющий точной даты и зависящий от погодных условий. Во время Сабантуя старики просили у природы доброго урожая, хорошей погоды, мира.
Песня « Сабантуй». Слова М. Дильмухаметова, музыка С. Сальманова.
Первый ведущий.
Ҡысҡыра ана һорнай,
Йыйылығыҙ тип һорай,
Һаумы, һаумы һабантуй,
Бөтә эшең бөгөн ҡуй.
Йыйылығыҙ аҡланға
Һабантуйҙы башларға.
Второй ведущий
Йырсылар,бейеүселәр,
Атта шәп сабыусылар,
Бағанаға менеүселәр,
Көрәшселәр, мәргәндәр,
Бөтәгеҙҙе лә көтәбеҙ,
Майҙан буйлап үтәбеҙ.
Йырлайбыҙ, һамаҡлайбыҙ,
Байрамсылап бейейбеҙ,
Изге теләктәр теләп,
Баҫа торған көйөбөҙ.
4. Младшая группа исполняет танец «Берёзка».
5. Воспитанники старшей группы.
Стихотворение С. Дильмухаметова «Сабантуй».
Если ты хороший друг,
Приходи в наш общий круг!
Мы погожим этим днём
Сабантуй сейчас начнём.
Если сердцем ты отважный,
Подходи и не робей
Здесь сейчас покажет каждый;
Кто сильней, а кто смелей.
Здесь награды есть для всех:
Наша дружба, добрый смех!
Получить желаешь их –
Победить сумей других!
Вон как борются мальчишки!
Что же ты, дружок, стоишь?
Если силы есть излишки
Можешь быть и победишь.
6. Средняя группа исполняет песню «Край родной», музыка и слова Р. Сальманова.
7.Ведущая
Күмәк йырҙар йырлайбыҙ,
Бейеп, өҙә баҫабыҙ.
«Егеттәр бейеүе» менән
Һабантуй дауам итә.
8.Мальчики средней группы исполняют «Танец джигитов».
9.Ведущая.
Собирайтесь в круг скорее!
Как здесь весело следить;
Кто сильнее, кто смелее,
Кто сумеет победить.
9.Проводится игра «Юрта» (с каждой группы набирается по пять ребят, четыре подгруппы).
10. Первая ведущая.
Һабантуй булҺын ҡотло,
Барыһы булһын йортло,
Көнөбөҙ торһон имен,
Ырыҫлы булһын тимен.
Вторая ведущая.
Выходите в круг, ребята,
Будем петь и танцевать,
С разноцветными платками
Вместе весело играть.
Младшая группа исполняет танец «Разноцветная игра».
11. Шуточное выступление ребят подготовительной группы (2 мальчика и девочка, одеты в национальные костюмы).
1 мальчик.
Кил әле, батыр егет,
Танышайыҡ тағы ла.
Кейемең бигерәк матур,
Ҡараһаң күҙ сағыла.
2 мальчик.
Тула сәкмән, тула салбар,
Сарыҡ ҡуңысың тула.
Тула кәзәкейҙәр кейгәс,
Ҡыҙҙар һайлаған була.
Һандуғас һайраған була,
Тешен ҡайраған була.
Ат туғарып егә белмәй,
Ҡыҙҙар һайлаған була.
12.Воспитанник (старшая группа).
Майҙан тотһон бейеүсе,
Текә баҫып бейеүсе,
Нескә - нескә биллеләр
Бейегеҙ ҙә бейегеҙ.
13. Звучит курай.
Первая ведущая.
Мәргәндәргә, батырҙарға
Эләкһен беҙҙең бүләк.
Һөнәр күрһәтһен һөнәрле,
Беҙҙән һеҙгә шул теләк.
Вторая ведущая.
Һабантуй – ил йолаһы,
Кесеһе лә, олоһо ла
Был көндө көтөп ала,
Бүләк килтереп һала.
Һабантуйҙар гөрләһен,
Белгәндәре йырлаһын.
Һөнәрһеҙҙәр күңел асһын,
Һөнәрлене ҡараһын.
II . Игры. Вторая часть.
1. Борьба (көрәш)
2. Бег в мешке.
3. Перетягивание каната.
4. Конные скачки (игрушечные палки – лошадки)
Ходьба по бревну.
Лазание по шесту.
III .Третья часть.
Звучит песня «Пусть всегда будет солнце».
Подведение итогов. Награждения.Чаепитие в группах.
Использованная литература.
Е. С. Бабунова «Наш дом – Южный Урал », стр.118, стр.27 – 28.
Р. К. Мухамедьянова, Д. Р. Янкина «Музыка в детском саду», стр.337 -338.
Ф. Х. Губайдуллина «Наши праздники», стр.32 – 37.
Р. Ураксина «Тәмле – тәмле тәмлекәс », стр.102 – 116.
Азнагулов Р. Г. «Родной Башкортостан», стр. 183 (игра «Юрта»).
Составила и провела воспитатель МДОУ №22 д. Яраткулова Нигматуллина М.С.
Людмила Пихтовникова
Цель совместной деятельности инструктора ФК с воспитанниками :
Формировать интерес к национальным башкирским праздником .
Задачи :
Физическая культура
Развивать физические качества : ловкость, быстроту;
Формировать желание заниматься спортом :
Улучшать показатели двигательных функций;
Воспитывать стремление участвовать в играх – эстафетах;
Здоровье :
Укреплять здоровье воспитанников;
Формировать интерес к здоровому образу жизни;
Безопасность :
Формировать навыки безопасного поведения в играх;
Познание :
Активизировать мыслительную деятельность, фантазию, воображение;
Закрепить знания о традициях и обычаях башкирского народа;
Коммуникация :
Формировать умения доброжелательно общаться со сверстниками и малышами;
Совершенствование речи как средства общения;
Социализация :
Воспитывать уважительное отношение к окружающим;
Развивать игровую деятельность воспитанников;
Музыка :
Формировать умение двигаться под музыку :
Труд :
Развивать умения выполнять индивидуальные поручения;
Предполагаемый результат : Развивать умение работать в команде; создать радостное настроение, закрепить знания о традициях и обычаях башкирского народа.
Направление : физическое.
Образовательная область : физическая культура.
Виды деятельности : двигательная, игровая, коммуникативная, музыкально - художественная, трудовая.
Форма образовательной деятельности : совместная деятельность инструктора ФК и воспитанников.
Форма организации детей : групповая.
Формы организации совместной деятельности : игровая мотивация, объяснение, вопросы к воспитанникам, музыкальное сопровождение, выполнение упражнений.
Интеграция областей : коммуникация, музыка, безопасность, здоровье, социализация, познание, труд.
Предварительная работа :
Познакомить воспитанников с условиями спортивных конкурсов ;
Формировать умения выполнять основные движения;
Знакомство с историей праздника «Сабантуй » ;
Разучить подвижные игры.
Оборудование : палки – лошадки, ложки деревянные, 2 подушки, шнур, канат, 2 мешка, фрукты.
Ход совместной деятельности инструктора ФК с воспитанниками :
Все воспитанники собираются на площадке.
Ведущая : К нам пришел сегодня праздник ,
Весельчак, батыр, проказник,
Сабантуй , сабантуй ,
Пой, скачи, борись, танцуй!
1 – й ребенок
Зазвенел теплом июнь
Здравствуй, праздник Сабантуй !
После сева летним днем
Мы станцуем и споем!
2 – й ребенок
Победит, кто будет сильным,
Смелым, ловким и умелым!
Пригодится здесь сноровка
И отвага молодым.
3 – й ребенок
Быстрый конь летит, как вихрь,
На полянке – силачи!
4 – й ребенок
Вот высокий шест стоит,
Всех людей к себе манит.
А попробуй – кА в мешке,
Пробежаться по траве!
5 – й ребенок
Ведра полные воды,
Очень быстро пронеси
Смех, улыбки, шутки пляс –
Все здесь это есть сейчас.
Все вместе :
Веселись же и ликуй!
Это праздник Сабантуй !
Ведущая : Мы с вами собрались на зеленом лугу, чтобы поприветствовать летнюю природу, посоревноваться своими сыновьями и дочерьми, испытать их смелость и ловкость, смекалку и удаль!
Игра «Конники»
Воспитанников выстраиваются на старте. Им дают палки – лошадки. По сигналу воспитанники движутся до финиша, не толкая друг друга. Кто первый добежал до финиша, тот и победил.
Игра «Кто быстрей донесет яйцо в ложке»
Два воспитанника переносят яйцо в деревянной ложке на противоположную сторону площадки. Главное условие – не уронить яйцо.
Игра «Бой подушками»
Встают лицом друг к другу два воспитанника, между ними проводят линию, в руках у них небольшие подушки. Необходимо уварачиваться от «подушки» соперника, да при этом стараться «добить его» и сумееть не заступить за линию.
Ведущая : Ребята, кто это идет? Да не к нам ли на праздник ?
Батыр : А, вот где все собрались! Как красиво украшена поляна! Услышал я, что вы сегодня празднуете Сабантуй , и решил заглянуть к вам на праздник . Порадуйте меня веселыми состязаниями? Покажите свою ловкость, смелость?
Воспитанники : Да.
Батыр : Когда я шел к вам на праздник , так торопился, что потерял мешок с угощеньями.
Ведущая : А большой мешок?
Батыр : Большой, тяжелый! Эх, жаль мне подарков!
Ведущая : Ребята, давайте поищем мешок! Может, мы сможем его найти.
Воспитанники ходят по участку в поисках мешка. Находят и все собираются вокруг мешка.
Батыр : Вот хорошо, что мешок нашелся! Сейчас мы его развяжем!
Ведущая : Ой, не надо!
Батыр : Почему?
Ведущая : Этот мешок, какой – то странный. Сам собой шевелится.
Мешок начинает, шевелится и подпрыгивает, пугает воспитанников.
Батыр : И, правда! Что – то странное случилось с моим мешком. Только его все равно развязать надо, двум смертям не бывать, а одно – не миновать!
Развязывает мешок. Из него выскакивает Шурале – леший.
Батыр : Это что еще такое? Что за чудовище лесное?
Шурале : Чудовище? Сам ты чудовище – батырище! А я – Шурале! Самый хитрый, самый ловкий, самый красивый! (Достает зеркальце и любуется на себя. Затем с обидой обращается к присутствующим). А вы меня не узнали! На праздник не позвали ! Обидели хорошего Шурале! За это и я вам весь праздник испорчу ! Подарки ваши я уже припрятол. В заветное местечко. А сейчас начну детей щекотать! Они ни в одну игру не смогут сыграть (Бегает по площадке, изображает, что хочет схватить детей) .
Батыр : Ишь ты, разошелся! А ну, отдавай подарки подобру – поздорову, а не то плохо тебе будет!
Шурале : Мне плохо? Хи – хи – хи! Ха – ха – ха! Да я самый умный, самый хитрый, самый сильный Шурале!
Батыр : (передразнивает Шурале) : Ха – ха – ха! Хе – хе – хе! Самый сильный Шурале (меняет интонацию на угрожающую) . Хватит тут попусту хвастаться! Давай лучше силами померимся! В честном поединке. А ребята нас судить будут по правде и сами решат, кто здесь самый сильный и ловкий.
Ведущая подает Батыру канат. Батыр кидает один конец Шурале, и они начинают перетягивать канат. Батыр явно одерживает вверх, но не торопиться закончить состязание – мотает Шурале на конце каната из стороны в сторону. Шурале вскрикивает.
Шурале : Ай, держите! Улетаю! Ой, спасите! Проподаю!
Наконец Батыр отпускает канат из рук, и Шурале плюхается на землю.
Ведущая : Дети, кто победил?
Воспитанники : Батыр!
Ведущая : Кто на празднике самый сильный ?
Воспитанники : Батыр!
Ведущая : А ты, Шурале, просто хвастун!
Шурале : Как же так? Я думал, что самый сильный! А Батыр меня победил! Зато я самый умный!
Батыр : Опять хвастаешься? Я тебе задам! (Делает шаг в сторону Шурале)
Шурале : Ой, не буду, не буду! Уж вы меня простите, к себе на праздник возмите ! Буду вместе с вами спортом заниматься . И угощенье ваше я вам сейчас отдам. Я его вон там припрятал. (Вздыхает) . Хотел сам все съесть, да, видно, не выйдет!
Ведущая : Оставим Шурале на празднике ?
Воспитанники : Да.
Ведущая : Шурале, будешь с нами играть?
Шурале : Буду, ой, буду! А как?
Ведущая : Мы тебя научим.
Проводятся эстафеты «Бег в мешках» , «Перетяни канат»
Шурале : Молодцы, ребята! Вы сегодня, показали свою ловкость, смелость, выносливость. И я хочу вас угостить фруктами.
Раздают воспитанникам фрукты. Прощаются и уходят.
Сценарий праздника «Сабантуй» в детском саду
(средняя группа)
Задачи праздника:
Продолжать знакомить детей с традициями и обычаями татарского народа: дать представления о празднике сабантуй, вызвать интерес и желание участвовать в состязаниях;
Способствовать развитию физических качеств у детей: ловкость, сила, быстрота, удовлетворять потребность детей в двигательной активности.
Воспитывать ответственное отношение к выполнению правил и различных заданий. Содействовать развитию положительных эмоций, умения общаться со своими сверстниками, взаимопонимания и сопереживания.
Предварительная работа с детьми:
К празднику площадка украшается шарами, флажками, красивыми полотенцами и платками с татарским орнаментом. Звучит татарская плясовая. Дети встают в круг.
Ведущая: Здравствуйте, ребята! а какой сегодня у нас праздник?
Дети: Сабантуй!
Ведущая: Правильно! Сегодня мы собрались отмечать татарский народный праздник-Сабантуй. Сабантуй - это праздник труда, праздник радости и счастья. Сабантуй празднуется в честь окончания весенне-полевых работ. Уже за 2 недели до начала праздника начинался сбор подарков для победителей: молодые джигиты собирали по деревне подарки для будущих победителей: вышитые платки и полотенца, куски ситца, куриные яйца. А самым почетным подарком считалось вышитое национальным узором полотенце, которое имело символический смысл, и с ним не шли в сравнение никакие ценные призы. Поэтому девушки, молодые женщины готовили подарки всю зиму – ткали, шили, вышивали. В день сабантуя в деревне царило приподнятое настроение, люди с утра шли на майдан. Одевались во все самое лучшее, женщины доставали из сундуков свои украшения.
Мы сегодня с вами тоже подготовились - Какое у вас настроение?
Дети: отличное!
Ведущая: Молодцы!
На веселый Сабантуй
Мы позвали всех друзей.
Будем петь и танцевать,
Дружно, весело играть
Песня «Сабантуй»
(Выходит джигит из сказки «Шурале»)
Джигит: Здравствуйте, ребятки. Проходил я мимо вашего детского сада и услышал, как вы веселитесь, как звонко поете.
А вы любите играть? Давайте с вами поиграем в татарскую народную игру «Эй, дружок, продай горшок!»
Татарская народная игра «Эй, дружок, продай горшок!»
Молодцы!
Джигит: Внимание, Внимание!
Начинаем соревнование,
Кто ловкий, смелый и умелый,
В круг выходите скорей!
Игры-соревнования:
«Бег в мешках»;
Джигит: Вот даю тебе мешок,
Полезай в него дружок.
Кто скорее добежит
Тот конечно победит!!!
(бег в мешках)
«Бег с ложками»;
Джигит: Вот ложка, в ложке – яичко!
Бежать нельзя, дрожать нельзя,
Дышать можно – только осторожно!
(бег с ложками)
«Бег с ведрами»;
Джигит: Вот два ведра, полно водицы,
Надо быстро пробежать, не облиться!!!
(бег с ведрами)
«Бой горшков»
«Перетяни канат »;
(битьё горшков и перетягивание каната)
Джигит : Молодцы, ребята! Вот вам подарки (раздает детям платочки, украшенные татарским орнаментом). А мне пора в дорогу. До новых встреч!
Ведущая Вам понравилось!? (ответы детей) Вот вам сладкое угощение (раздаются конфеты) На этом наш праздник окончен!
Сау булыгыз! До свидания!
^ АТТРАКЦИОНЫ САБАНТУЯ
Организуя тематические смены для детей, праздники в них, не стоит увлекаться лишь заокеанской экзотикой, например разными «школами индейцев» и др. Такое увлечение, во-первых, дань ушедшему прошлому, во-вторых, гораздо легче найти информацию о традициях, бытоустройстве, фольклоре и играх народов, испокон веков населяющих Россию.
Праздники, восславляющие мать-природу, добрые отношения людей друг к другу, крестьянский труд, справляют и татары, и марийцы, и чуваши, и булгаре, и удмурты, и мордва, и казачество многих областей России. Хочется привлечь внимание к одному из наиболее ярких и веселых праздников. Это Сабантуй - любимый праздник татарского народа.
Он пришел из глубокой древности. Еще в 921 году посол, прибывший в Булгары из Багдада, знаменитый исследователь Ибн-Фадлан с изумлением и восхищением описал этот булгарский праздник в трудах. Слово «сабан» имеет два значения – и весенний сев. «Туй» - праздник. Соответственно сабантуй – это праздник земледелия, почитания матушки-земли, день поклонения ей. К этому дню расцветает природа, прихорашиваются деревни, города и люди. Сияют чисто вымытые окна домов, румянятся испеченные пироги. Начинают съезжаться и гости, которых ждут богатое застолье, веселье, аттракционы и состязания.
Все собираются к месту Сабантуя на большой зеленый луг. Праздник начинается символическим ритуалом: в деревянный плуг запрягают лошадь и прокладывается первая борозда. Далее идет чествование умельцев, после чего организуются игрища с состязаниями, песнями и плясками, организуются аттракционы: догони и поцелуй невесту, сними петуха, ходьба по наклонному шесту, разбивание горшка, бой мешками, армреслинг, перетягивание каната или палки, кислое молоко, бег с коромыслом, в мешках, бег с яйцами, татарская борьба и др. Победителям вручаются призы и сувениры.
^
Предлагаем вариант сценария Сабантуя
К участникам праздника выходит ведущий, одетый в татарский национальный костюм.
Ведущий.
Зазвенел теплом июнь.
Здравствуй, праздник Сабантуй!
После сева летним днем
Мы станцуем и споем!
Победит, кто будет сильным,
Смелым, ловким, удалым!
Пригодится здесь сноровка
И отвага молодым.
Быстрый конь летит, как вихрь
На поляне- силачи!
Вот высокий шест стоит.
Всех людей к себе манит!
А попробуй-ка в мешке
Пробежаться по траве!
Ведра, полные воды,
Очень быстро пронести
Или ложечку с яйцом
Пронести бегом.
Смех, улыбки, шутки, пляс -
Все здесь это есть сейчас.
Веселись же и ликуй!
Это праздник Сабантуй!
Догони и поцелуй невесту
У многих тюркских народов жених должен был доказать свою удаль в состязании: догнать и поцеловать на скаку свою возлюбленную. Для ребят можно вместо коней использовать велосипеды или «скакуна-помощника».
Как стрела метнулся с места,
Дымом стелется трава... -
Догоняй, жених, невесту! –
Ну, давай, джигит, давай!
«Сними петуха»
В центре луга возвышается высокий шест, на котором сидит петух. Только самым ловким удается добраться до заветной верхушки и заполучить главный приз - живого петуха. Победитель в лазании определяется по лучшему времени. В лагере живого петуха можно заменить игрушечным.
«Подъем по наклонному шесту»
В землю под углом вкопан шест. При всяком движении он раскачивается и как норовистый конь сбрасывает с себя неудачников
«Разбивание горшка»
Это одна из излюбленных национальных забав. Участник становится вплотную к стоящему на земле горшку, касаясь его пятками. Ему завязывают глаза и дают палку длиной полтора-два метра. По сигналу он должен сделать десять шагов вперед и затем повернуться кругом и двигаться обратно к горшку. Разбивший горшок получает приз. Если помните, такой приз получил президент Б.Н. Ельцин.
«Бой мешками»
Это состязание для тех, кто повыносливей. На скользкое бревно усаживаются лицом друг к другу два батыра, в руках которых увесистые мешки, наполненные сеном. Необходимо уворачиваться от удара соперника, и при этом стараться сбить его. Кто сумеет дольше удержаться на бревне? Проигравший выбывает из игры.
«Перетягивание каната, палки»
Чаще это командное соревнование. Но состязаться можно и командой, и одиночно, закрепив канат на поясе или на шее. Можно перетягивать и палку.
«Кислое молоко»
Ставятся два стула, на каждом - тазик или блюдо, до краев наполненные кислым молоком или мукой. На дно тазика опускается монетка. Задача участников заключается в том, чтобы достать ее зубами. Кто первым достанет монету, тот считается победителем. Монетку удалось достать президенту В.В. Путину, участвовавшему в Сабантуе.
«Бег с коромыслом»
С полными ведрами воды надо быстрее всех достигнуть финиша, меньше всех пролив воды. Участники, надев на ноги мешок, выстраиваются на старте. По сигналу судьи, придерживая мешок руками, бег проводится на определенную дистанцию. Победитель определяется по лучшему времени.
«Бег с яйцами»
Требуется всего ничего: зажав в зубах деревянную ложку с яйцом, первым добежать до финиша, не выронив яйца.
«Татарская борьба»
В этом виде спортивных единоборств перед борцами стоит задача положить соперника на лопатки. Соперники стоят лицом друг к другу с намотанными на кисть правой руки полотенцами (кушаками).
«Срежь приз»
К двум шестам привязывается веревка, на которой закрепляются призы. Желающим поучаствовать платком завязываются глаза и выдаются ножницы. Они должны срезать приз.
^ После аттракционов начинается гуляние с песнями, танцами, угощениями, сладостями!
Ведущий.
Сколько праздников помнит великая Волга!
Сколько радостных песен звучало над ней!
Каждый камень Казани запомнит надолго
Шум знамен на ветру и крылатых коней.
Слова песни звучат, скачут кони, как прежде,
И батырам своим рукоплещет народ.
Сабантуй! Это праздник труда и, надежды.
Только в сердце открытом веселье живет!
Возможные этапы Сабантуя
Бег в мешках по пересеченной местности
Бой петухов (прыгая на одной ноге, надо вывести из равновесия соперника)
Борьба (одна рука привязана к ноге)
Боулинг
Быстрый змей (пронести ракетку с шариком, ракетка во рту)
Воротики (забей гол вожатому, который стоит в воротах)
Дартс (использовать обычную игру дартс)
Достань монетку (в чашке с кефиром или молоком)(вариант – с мукой)
Кольцеброс (попасть колечками в цель)
Нанайский бокс (участникам завязывают глаза, дают в руки свернутые спальники)
Напои меня (сидят на одной ноге, правой рукой держат правую ногу, левой рукой держат стакан с водой, соком. Надо напоить быстрее своего соседа)
Нарисуй нос (подойти с завязанными глазами к портрету и нарисовать (можно приклеить) нос (возможна любая часть тела)
Перенеси воду на коромысле (палка, ведерки из-под майонеза, ведро, вода)
Поднятие гири (вариант – поднимание и опускание скамейки всей командой)
Пройти рукоход
Прокатай бревно (один из участников встает на бревно ногами, двое держат его под руки (страхуют, чтобы не упал), надо прокатиться по дистанции)
Силачи (перетягивание каната)
Скакалка двойная (скакалки вращаются в разные стороны, вовнутрь)(необходимо попрыгать всей командой)
Скамейки (прыжки через скамейки, скамейки стоят с разными интервалами)
Снайпер (на поясе привязан карандаш. Попасть необходимо в бутылочку)
Стрельба по шарикам
Срежь приз (как в Новый год: глаза завязаны, в руках - ножницы)
Укради невесту (на руках два саксаула проносят невесту)
Эстафета (стулья, одежда с одеванием, мяч по кочкам, мяч в ведро, по дорожке, с прискоком)
^ МОЛОДЕЖНОЕ ТОП-ШОУ
«СТАРТИНЭЙДЖЕР»
(сценарий)
В зале темно. Открывается занавес. Включается очень ритмичная музыка, зажигаются бегущие огни, выходит суперубойный ведущий.
Суперведущий. Привет, девчонки, а также пацаны! Сегодня мы представим программу на улет! Итак, мы начинаем» поехали вперед. Катушки закрутились, давайте танцевать! Вы будете смеяться, вы будете кружиться... кружиться, кружиться и влюбляться, а я вас буду сегодня развлекать. Наш «Стартинэйджер» - это просто чума! На «Стартинэйджере» кружится голова! Забытый антиквар и клевые новинки! Крутые видеоклипы, а также все пластинки! Все это вам поможет немного поразмяться, просто поторчать или на ком-то оторваться! А если ты не знаешь, как надо танцевать, попробуй все движенья за мною повторять. Уверен, все получится, ждет тебя успех, ты удивишь друзей и будешь лучше всех! Все это очень просто никаких проблем: сегодня «Стартинэйджер», и он нам нужен врем!
«Паспорт команды»
Тинэйджеры должны интересно, оригинально и остроумно представить свою танцевальную команду.
«Танец тинэйджеров»
Это домашняя заготовка. Команды исполняют подготовленный танец. Оценивается сюжет, своеобразие и синхронность движений.
«Построить буквы»
Играет музыка, и участники команд танцуют. Ведущий называет какую-либо букву (цифру) и останавливает музыку, а игроки каждой команды собираются вместе и пытаются изобразить названную букву (цифру). Например: Ц, Н, X, М или 4, 1, 0. Кто лучше других справится с заданием, объявляется победителем и награждается призом.
«Буквы на дискотеке»
Вызывается по одному участнику из каждой команды. Под музыку они должны представить себя названной ведущим буквой и показать, как она могла бы исполнять дискотечный танец.
«Пойми меня»
Один участник из каждой команды получает от ведущего записку с названием песни. Он должен изобразить пантомимой содержание песни, а команда отгадать ее.
«Стилевые перетанцовки»
Жокей ставит записи разных по жанру мелодий. Команды должны быстро отреагировать и показать оригинальные танцевальные движения, собранность группы, синхронность исполнения и соответствие жанру.
«Собрать пирамиду»
Каждой команде выдается по 36 стаканчиков из-под йогурта (или одноразовые). Группа должна из них построить пирамиду, поставив в первый ряд 9 стаканчиков, во второй - 7, в третий - - 6, в четвертый - - 5, затем - - 4 и т.д. Кто быстрее соберет пирамиду?
«Любимые цветы»
Каждой группе тинэйджеров называется цветок, который они должны изобразить в танце. Естественно, каждый цветок имеет свою форму, цвет и даже характер. После нескольких минут подготовки вызывается 1-я команда, включается мелодия песни, где упоминается именно их цветок. Команда изображает его. Далее выполняют задание другие команды, определяется победитель.
«На одной ножке к чемодану»
Каждая команда (из равного числа участников) выстраивается как можно дальше от своих чемоданов, где хранятся разная одежда и предметы гардероба. По знаку ведущего первые участники команд устремляются к чемоданам, прыгая на одной ноге. Игроки надевают одежду и другие предметы (парики, шляпы и др.)» затем с чемоданами скачут обратно к линии старта. Там они снимают одежду и складывают ее обратно в чемоданы. После этого относят чемоданы на место и возвращаются к старту. То же самое проделывают следующие игроки. Побеждает команда, которая первой завершит игру.
«Кто кого перепоет»
Это аукцион песен на определенную тему, например «Армия». Побеждают те тинэйджеры, которые перепоют (по количеству) всех остальных.
«Передай апельсин»
Игроки каждой команды садятся шеренгой вплотную друг к другу, сняв обувь и вытянув перед собой ноги. Ведущий кладет по апельсину на лодыжку первым игрокам каждой команды. Участники должны передать апельсин друг другу (с лодыжки на лодыжку), не прибегая к помощи рук. Если апельсин надает на пол, то ведущий подбирает его и возвращает первому игроку команды. Побеждает команда, опередившая все другие в передаче апельсина от первого игрока до последнего.
«Обуй всю команду»
Участники разуваются. Вся снятая обувь складывается в кучу и смешивается. Участники сидят, как в предыдущем конкурсе. А вот капитану придется бежать к этой куче, находить обувь каждого члена команды, бежать к нему и обувать. И так, до последнего, пока не будет обута вся команда.
«Парад шляп»
Команды получают несколько листов бумаги, ножницы, маркеры, клейкую ленту. За определенный период времени они должны сделать по шляпе и надеть их. Затем проводится «парад шляп». Побеждает та группа тинэйджеров, которая сделает самые оригинальные шляпы.
«Видеокляпы»
Это заключительный, показательный конкурс. Каждая команда должна «снять» видеоклип на известную песню. У кого интереснее и оригинальнее? Пример: "Два веселых гуся».
Конкурсы могут быть самыми разнообразными: «Портрет» (коллективное выполнение портрета своей компании); «Замок» (из медных банок); «Худая компания» (забраться в обруч, у какой из команд больше человек войдет - та и победитель); «Крик души» (кто громче крикнет что-то); «Яблоки раздора» (съесть яблоко без помощи рук); «Веревка» (связать веревку из подручных средств); «В мире животных» (станцевать как животное); «Паровозики» (собрать из зрителей самый большой паровоз); «Танец на руках» (девушка на руках у юношей); «Портрет ногой» (ногой нарисовать интересный портрет) и др.
^
ДЕНЬ ИНДЕЙЦЕВ
Подготовка
Каждый отряд получает задание перед началом игры: выбрать название племени, избрать Верховного вождя, присвоить ему имя, придумать каждому индейцу наряд и отличительный знак, который наносится всем членам племени, раскраситься в боевую раскраску, разучить свой танец.
В течение всей игры на территории лагеря функционирует «Черный Вигвам», куда отправляют всех «штрафников».
Ход игры.
В назначенный час в лагере звучит сигнальный рог для сбора всех племен. Племена собираются на Большой поляне, где будет проходить Совет старейшин племени, и приветствуют друг друга: «Я, Сильный ветер, вождь племени «Ирокезов», приветствую всех собравшихся здесь от имени своего племени и своих людей! Мы стоим на тропе Мира!». Затем Верховный Вождь объявляет, что бледнолицые похитили волшебный амулет, который оберегал все племя от несчастий. Его нужно срочно вернуть. Однако бледнолицые запутали свои следы. После них осталось несколько маршрутных карт, но верной является только одна из них. Каждое семейство получает по маршрутной карте и отправляется в путь. По дороге их встречают храбрые воины (вожатые), которые проверяют знания и умения соплеменников.
^
ЭТАПЫ
«Твердая рука»
Сбить мячом бутылку с песком (участвует все племя, за каждое попадание в бутылку – 1 балл).
«Сильный ягуар»
6 человек от отряда (3 девочки и 3 мальчика): мальчики – отжимаются, девочки – качают пресс. Учитывается общее количество, за каждое выполненное упражнение – 1 балл.
«Зоркий сокол»
На некотором расстоянии подвешен обруч. Задача каждого участника – попасть в обруч мячом. Попадание – 2 балла.
«Пещера хитрой лисы»
Отгадать головоломку. За каждую отгаданную головоломку – 10 баллов.
«Быстрый ветер»
Донести мяч, который лежит в ложке, до отметки и вернуться назад. Ложка держится не рукой, а находится во рту. Максимальная оценка – 50 баллов.