Сценарий выпускного в детском саду "вовка в тридевятом царстве". Сценарий выпуска для дошкольников «Вовка в тридесятом царстве Сценарий выпускного двое из ларца

Людмила Хакимова
Сценарий выпускного вечера

Организуем праздники[ /h3]

Л. Н. Хакимова,

г. Барнаула Алтайского края

И. В. Теленчак,

воспитатель МБДОУ «Детский сад №197»

комбинированного вида «Карусель»

г. Барнаула Алтайского края

В последнее время все большее число воспитателей и родителей выпускников желают отметить последний день в детском саду так, чтобы это запомнилось как самое светлое нежное чувство. И здесь на помощь приходит, конечно, сказка! Что, как не сказка, научит любви и преданности, отличать добро от зла. Не зря гласит народная мудрость: «Сказка – ложь, да в ней намек, добрым молодцам урок!». Отправляя своих выпускников в новый мир, каждый педагог отдает частичку своего сердца, желая, чтобы тот пронес ее через всю жизнь.

Тимошка в Тридевятом царстве

Сценарий выпускного вечера (по мотивам книги Вадима Коростылева «Вовка в тридевятом царстве»)

Действующие лица: (дети)

Ведущие (воспитатели)

Двое из ларца

Василисы Премудрые

(Гости под спокойную музыку рассаживаются на приготовленные для них места.)

(За несколько минут до начала праздника вбегает в зал «Тимошка», подбегает к музыкальному работнику и просит книгу сказок, которая стоит на пианино.)

Тимошка: «Елена Борисовна, Елена Борисовна! Дайте, пожалуйста, нам книжку, мы сейчас чуть-чуть почитаем и придем».

Муз. работник: «А как же праздник? Ведь все уже собрались!»

Тимошка: «Да мы немного почитаем и придем! Пожалуйста!»

Муз. работник: «А какую тебе дать книжку?»

Тимошка: «Про Вовку в Тридевятом Царстве».

(«Тимошка» берет книгу и убегает.)

(Через некоторое время в зал входят дети подготовительной группы с колокольчиками в руках под «Полонез» П. И. Чайковского.)

(Они выстраиваются в шахматном порядке.)

1-й ребенок: «Сегодня мы – выпускники!

Прощай, наш детский садик!

Нам мамы купят дневники,

Учебники, тетради».

2-й ребенок: «Портфели новые возьмем

И с яркими цветами

Впервые в школу мы пойдем,

А с нами – наши мамы!»

3-й ребенок: «Сегодня мы – выпускники,

Уже не дошколята.

Нас ждут весёлые звонки

И новые ребята».

4-й ребенок: «Пройдем мы в незнакомый класс

По коридорам школы.

Прощай, наш садик, мы не раз

Тебя с улыбкой вспомним».

5-й ребенок: «Мы на прощание споем,

Всем дарим песню эту.

Пусть эта песня майским днем

Летит по белу свету».

(Дети исполняют песню «Звенит звонок», муз. и сл. М. Еремеевой.)

(После окончания песни, дети под веселую музыку отдают колокольчики ведущим и проходят на свои места.)

(В центр зала выходят 2 ребенка.)

6-й ребенок:

В далёкий путь отчаливают карты,

Там, впереди, покруче будут старты

И посерьёзней будут, а пока…»

7-й ребенок: «Всё начинается со школьного звонка.

Дорога к звёздам, тайна океана.

Всё будет поздно или рано.

Всё впереди у нас, друзья!»

(Дети садятся на свои места.)

1-й ведущий: «Ребята, что нам нужно взять с собой в страну Знаний! Отгадайте!»

Лежит на полке и молчит.

Возьми, открой – заговорит.

Расскажет всё на свете.

Дружите с нею, дети!

Говорит она беззвучно,

Но понятно и не скучно.

Ты беседуй чаще с ней –

Станешь вчетверо умней.

Дети: «Это книга».

(3 ребёнка берут книги на столе и выходят в центр зала.)

8-й ребенок: «Взять книгу хорошую надо

И чудо к нам явится в дом:

Вдруг вспыхнет заря, заплещут моря,

И дальние страны окажутся рядом».

9-й ребенок: «Книга торопит нас в дорогу –

Мечте навстречу.

И в светлый час и в трудный час

Она – твой друг, советчик».

10-й ребенок: «Герои любимые наши

Нас учат, ребята, бесстрашью.

Отважнее быть и добрей,

И даже немножко старше».

2-й ведущий: «Ребята, какую из этих книг мы берём?»

Дети: «Конечно, сказки!»

(Чтецы садятся на места.)

2-й ведущий: «Какая у вас сказка самая любимая!»

(Дети по очереди отвечают.)

1-й ведущий: (обращается к «Тимоше») «Тимоша, а какая книга у тебя самая любимая?»

(«Тимофей» выходит вперед.)

Тимофей: « Про царскую жизнь! Вот красота – только и делай, что ничего не делай!»

1-й ведущий: «Тогда тебе просто необходимо в тридевятое царство!»

Тимофей: «Да разве туда попадешь?»

2-й ведущий: «А почему бы и нет! Встань здесь! Голову правее! Спокойно! Превращение началось!»

(На столе возле пианино лежит одежда «Тимоши».)

(«Василисы» выходят в центр зала и одевают на «Тимофея» кафтан, сапоги, рубашку. А в это время ведущие выносят трон и ширму-терем на середину зала.)

(В это время входит «Царь», подходит к ширме - за ним трон, кисть и ведро; на троне - корона.)

(«Царь», напевая, начинает красить терем.)

Царь: «Имею я пирожных горы,

И есть что есть, и есть что пить.

Но крашу-крашу я заборы,

Чтоб тунеядцем не прослыть»(2 раза).

(«Тимофей» подходит ближе, наблюдает сначала, а потом кричит.)

Тимофей: «Царь, а царь!»

(Звучит барабанная дробь, «Царь» бежит к короне, одевает её, садится на трон.)

Царь: (сердито) «Как я испугался! Я уж думал, что нашу сказку кто почитать взял, а я в таком виде!»

Тимофей: «Нет, это я!»

«А Вы зачем терем красите? Вы же Царь! Вам же полагается ничего не делать!»

Царь: «Знаю, знаю! Должность у меня такая: только и делаю, что ничего не делаю! Так ведь и со скуки помрешь! Дай, думаю, пока сказки на полке стоят – терем подкрашу! И польза, и разминка! Одобряешь!»

(«Царь» встаёт, снимает корону и идет дальше красить.)

Тимофей: «Не-а! Ничего Вы не понимаете в царской жизни!»

(«Тимошка» садится на трон и одевает корону.)

Тимофей: «Царь. Хочешь пиро-о-ожная! Хочешь, маро-о-ожная! (хохочет). А он (ха-ха) заборы красит!»

(«Царь» ставит кисть на пол, вытирает руки и идет к трону.)

Царь: «Так - та-а-ак! Понятно! Уступил бы место старшему-то, али в детском саде не обучен?»

Тимофей: «Па-жа-а-луйста!»(Сползает с трона, указывает на него «Царю».)

Царь: «Подай-ка сюда корону-то!» (Садится на трон.)

Тимофей: (грустно) «Па-жа-а-луйста!» (Подает нехотя корону «Царю».)

Царь: «Великовата она тебе.

Значит… пирожных тебе!»

Тимофей: «Ага-а!» (С чувством предвкушения, наслаждения кивает головой, причмокивает.)

Царь: «Э-ГЕЙ! (хлопает 3 раза в ладоши) Стра-а-жа-а-а! Отрубите-ка ему голову!»

Тимофей: «Ну, вот! Сразу стражу, а я для него гостей позвал. … Посмотри, какие они нарядные и красивые! А как танцуют и поют!»

Царь: «Это можно!»

(Ведущие убирают трон и терем на задний план.)

(«Царь» сидит на троне.)

(Солист и «Василисы» исполняют песню «БАНАНА - МАМА» (Город Детства) группы «Барбарики».)

(Солист уходит, а «Василисы» убегают за кулисы, берут платочки.)

Царь: (довольный) «Ну, ладно, ступай! Не буду тебя сегодня казнить! У меня есть и поважнее дела!»

(Уходит.)

(Под музыку (русская народная хороводная песня «Во поле береза стояла…») выходят «Василисы», все держат в руках платочки.)

(В это время ведущие выдвигают стол-парту для «Тимошки».)

Тимофей: (Восхищенно) «Вот это здо-оро-ова!»

(подходит к Василисам) «Эй! А вы хто такие!»

Василисы: (хором) «Мы – Василисы - Премудрые!»

Тимофей: «ХТО-о-о!» (удивленно)

Василисы: (хором): «Василисы - Премудрые!»

Тимофей: «Вы…а-а-ткуда взяли-ись!»

1 Василиса: «Прилетели из разных сказок!»

2 Василиса: «Потому что у нас – слёт юных Василис!»

(хором) «По обмену школьными премудростями!»

Тимофей: «Чем-че-е-ем?»

3 Василиса: (подкручивая у виска пальцем) «Школьными прему-у-удростями!»

Тимофей: «А что это такое?»

Василисы: (Хором) «Сейчас узнаешь!»

(Дети выходят и встают полукругом.)

(Исполняют песню «Раз, два, три» - муз. А. Варламова, сл. Р. Паниной, ансамбль "Улыбка".)

(Дети проходят на свои места.)

Тимофей: «О-О-О! Э-эх! Вот бы и мне тоже научиться каким бы- ни будь премудростям!»

4 Василиса: «Ну, как, девочки, научим!»

(хором ) «Нау-у-учим!» (отводят Тимофея за парту).

1. (Загадки.)

1 Василиса: «Кто шагает с сумкой книг утром в школу? …»

Дети: «Ученик».

2 Василиса: «В коридоре топот ног. Кто зовет всех в класс?.»

Дети: «Звонок».

3 Василиса: «Очень скоро встретят вас школа и просторный.»

Дети: «Класс».

4 Василиса: «А какой ты ученик – всем расскажет твой…»

Дети: «Дневник».

Василисы: (хором) «Если всё ты будешь знать – то получишь в школе…»

Дети: «Пять».

(Ведущие выдвигают 2 стола, на них – 2 портфеля с школьными принадлежностями и игрушками.)

(В это время выходят чтецы, встают перед столами и читают стихи.)

(Василисы тем временем выкладывают на стол предметы из портфеля.)

1 девочка: «Я совсем уже большая,

Ученица я теперь,

Я стараюсь, собираю

В школу новенький портфель.

Всем на свете расскажу,

Что в портфель я положу.

Пусть завидуют подружки –

В школу я теперь хожу!»

2 девочка: «Карандаш и 2 линейки,

Три учебника, пенал.

И с котятами наклейки,

И с картинками журнал,

И тетрадки – 10 штук,

А понадобятся вдруг?

И пушистый медвежонок –

Он ведь самый лучший друг.»

3 девочка: «Кисти, краски и чернила,

Циркуль – в классе нужен он.

И дневник я положила,

И мобильный телефон.

Собралась я точно в срок,

Поспешу я на урок…

Папа мой, как ни старался,

А портфель поднять не смог!»

(Чтецы уходят на места.)

Тимофей: «Это легко-о!» (начинает складывать в портфель только игрушки, а учебные принадлежности – нет)

Василисы: «Подожди, разве это в школе понадобится!»

2-й ведущий: «Помогите, ребята, Тимоше в школу собраться!»

2. (Игра «Собери портфель».)

(Выходят по 2 человека, собирают в портфели школьные принадлежности.)

Тимофей: «Ну, подумаешь, тоже мне наука! Да я и так всё знаю, и всё умею!»

1-й ведущий: «А это мы сейчас проверим!»

3. (Математика.)

(Игра «А ну-ка, посчитай!». (Дети бегут по кругу под музыку. Музыка прекращается – все останавливаются. Ведущий звонит в колокольчик «5» раз - дети должны разбиться на кружки по 5 человек. Затем «3» раза – дети перестраиваются, и «1» раз.)

(После игры под музыку бегут полукругом для исполнения песни)

(На столе у пианино разложены цифры 5,2,2,1,+,-. Дети подбегают и берут цифры.)

(Дети инсценируют «Арифметическую песенку», сл. Л. Паниной, муз. А. Берлякова.)

4. (Обучение грамоте.)

1 Василиса: «Тимоша, ну, а буквы ты знаешь?

Может, ты уже читаешь?

Что ж, тогда сейчас же вмиг загадку отгадаешь!»

2 Василиса: «Это было в воскресенье у царя на день рождения.

Гости пели, веселились,

в хороводе так кружились.

Так кружились, так вертелись,

что на части разлетелись.»

3 Василиса: «Раз, два, три, четыре, пять –

помоги слова собрать!»

(«Тимоша» пробует, ничего не получается, чешет затылок.)

1-й ведущий: «А давайте, ребята, поможем Тимошке! Соберем слова!»

(Игра «Собери слова». Ведущие разбрасывают слоги на полу,

выходят 10 человек и составляют слова.)

(После игры «Двое из ларца» идут переодеваться и берут ложки.)

5. А теперь – ручной труд!

Тимофей: «Не хочу! Не хочу!» (стучит по столу кулаком) «В садике учат, учат, да ещё тут в сказке навалились!»

Василисы: (хором): «Да-а-а!» (задумчиво, протяжно) – (собрались в кружок, шепчутся)

1 Василиса: «Тебе, видать, нужно в тридевятое царство!»

Тимофей: (насупившись) «Что я там не видал?»

2 Василиса: «А там….(загадочно) …Есть двое из ларца, одинаковых с лица».

3 Василиса: «Что им не прикажешь – все за тебя сделают!»

Тимофей: «Всё-всё!»

Василисы: (хором) «Да!»

Тимофей: «Эх! А как туда добраться?»

4 Василиса: «Ступай прямо, а чтоб не заблудился – вот!» (даёт ему клубок ниток)

Тимофей: «Ладно! Пока!» (бросает клубок к выходу и убегает за ним - обегает зал с другой стороны.)

Василисы: (хором) «Скатертью дорога!"

(1 ведущий уходит за малышами. Входит «Тимоша» и подходит к сундуку.)

Тимофей: «Эй. (наклоняется к сундуку) Двое из ларца! Одинаковы с лица!»

Двое из ларца: (выскакивают из-за кулис) «Здрасть!»

Тимофей: «Привет! (снисходительно) Ну-у. так вы что же, правда, за меня все делать будете?»

Двое из ларца: (хором) «А-ГА!»

1 из ларца: «Мы ведь в садике самыми лучшими были!»

Тимофей: «А чему вас там научили!»

Двое из ларца: «Щас покажем!»

(«Двое из ларца» поют песню «В садик мы ходили, дили-дили-дили…», сл. Е. Лешко, муз. С. Юдиной, «переворачивая» все действия наоборот.)

Тимофей: «Ну, нет! Так дело не пойдет! Убирайтесь обратно в ларец!»

(«Двое из ларца» «исчезают» за кулисами.)

Тимофей: «А танцевать то мы и сами умеем! Правда, ребята!»

(Дети танцуют «Простую польку», муз. и сл. З. Роот.)

Тимофей: «Эх, что-то мне стало грустно! А как было хорошо в детском саду: и накормят, и напоят, и спать уложат, да ещё и сказку расскажут! Малышам то хорошо!»

1-й ведущий: «А малыши то здесь, они пришли к вам в гости».

(Ведущие заводят воспитанников младшей группы для поздравления выпускникам.)

1-й ребенок: «С нами редко вы играли,

малышами называли».

2-й ребенок: «Иногда нас обижали,

нам игрушек не давали».

3-й ребенок: «Но теперь вы не такие,

вы уже совсем большие».

4-й ребенок: «Мы пришли поздравить вас

с переходом в первый класс!»

5-й ребенок: «Просим вас мы от души так учиться в школе,

чтобы вами детский сад был всегда доволен!»

(Ведущий уводит малышей.)

(Дети выстраиваются в шахматном порядке и исполняют песню «Наш любимый детский сад», автор Гульнара Азаматова-Бас.)

(После исполнения песни дети сразу перестраиваются полукругом.)

Тимофей: «В сказках хорошо, а в нашем детском саду – лучше! Нас там любят и заботятся о нас».

(Дети по 2 человека исполняют «Частушки» о сотрудниках детского сада.)

1-я пара: «Дорогие повара!

Вкусно кормите всегда!

Посмотрите-ка на нас –

эти щечки просто класс!»

2-я пара: «Медицинский персонал

нам здоровье сохранял,

И прививки и зеленка –

самый лучший друг ребенка!»

3-я пара: «Наш завхоз и кладовщик

сидеть без дела не привык!

Знает все наперечет.

Вам и слава и почет!»

4-я пара: «Белая простыночка,

фартук и косыночка,

Белый свет весь обойдешь,

лучше прачки не найдешь!»

5-я пара: «На вопросы о природе

нужный мы найдем ответ.

Подготовил нас эколог.

Это, право, спору нет!»

6-я пара: «Энергичный физкультурник

любит бегать и скакать,

Иль на мате кувыркаться

или в цели попадать!»

7-я пара: «Стул сломался, иль карниз

на веревочке повис.

Это, право, не беда –

столяр сделает всегда!»

8-я пара: «С музыкантом нашим мы

петь готовы до зари

Полонезы и кадрили,

польку тоже не забыли».

9-я пара: «Воспитатели и няня –

вы нам маму заменяли,

Жаль, что мы не можем Вас

взять с собою в первый класс!»

10-я пара: «Целый день наш методист

у компьютера сидит

По программе чтоб с пеленок

рос талантливым ребенок!»

11-я пара: «А заведующую нашу

будем в школе вспоминать.

Это очень ведь не просто

детским садом управлять!»

(Дети проходят на места.)

(Поздравления от родительского комитета сотрудникам детского сада.)

Тимофей: (грустный подходит к заведующей) «Не велите казнить, велите слово молвить! Не хочу я больше в сказку, хочу в обратно в садик, к ребятишкам, хочу с ними в школу пойти!»

Заведующий: «Ну, хорошо! Возвращайся обратно в свою группу!»

(«Тимошка» «разоблачается» и возвращается на место.)

(Слово для поздравления и награждения дипломами предоставляется заведующему детским садом.)

(Выходят ведущие.)

1-й ведущий: «Что сказать вам на прощанье

в этот трогательный час,

Чтоб исполнились желанья,

и мечты сбылись у вас».

2-й ведущий: «Чтобы шли по жизни смело,

за любое брались дело,

Чтобы вы с пути не сбились,

чтобы вами все гордились

Стройте, пойте и дерзайте,

но про нас не забывайте!»

(Ведущие (воспитатели группы) исполняют песню «Куда уходит детство!», сл. Л. Дербенева, муз. А. Зацепина.)

(Выходят мальчик и девочка.)

1 ребёнок: «Настает прощальная минута.

Просим вас, не забывайте нас».

2 ребёнок: «Вместе с нами вальс грустит как будто,

Наш последний наш прощальный вальс».

(5 пар детей исполняют парный танец под песню «Маленький принц», сл. Н. Добронравова, муз. М. Таривердиева.)

(Выходят 5 детей)

1 ребёнок: «Скоро в школу, скоро в школу!

Распахнет нам двери класс!

И звонком своим веселым

позовёт учиться нас».

2-й ребенок: «Мы войдем в наш класс просторный,

И хорошие оценки на уроках получать».

3-й ребенок: «До свидания, мир игрушек,

провожай своих ребят!

Мы прощаемся с тобою

наш любимый детский сад!»

4-й ребенок: «Прощай, любимый детский сад –

наш добрый теремок!

Осенним утром позовёт

звонок нас на урок».

5-й ребенок: «Ты нас заботливо растил,

нам сказки каждый день дарил.

От всех ребят, от всех ребят…»

(хором все) «Тебе спасибо, детский сад!»

(Все дети выходят с дипломами в шахматном порядке, 3-ое детей - на переднем плане с металлофоном, большими мягкой игрушкой и машинкой, 1 ребенок - с большими часами и инсценируют песню «Мы уходим в школу, до свидания!», авт. Л. Олифирова.)

(После окончания песни дети тихонько уходят из зала за «часами».)

Ирина Казакова
Выпускной «Вовка в Тридевятом царстве»

выпускной -2015 "Вовка в Тридевятом царстве "

Выпускной

Дети забегают в группу с воздушными шарами веселятся и кричат

Входит ведущая.

Вед. Это что за представленье?

Что за шумное веселье?

Почему сюда пришли

Вы совсем, совсем одни?

Реб. Мы хотели поиграть, порезвиться, покричать.

И с игрушками своими здесь в последний раз сплясать!

Реб. Ведь пришла пора нам всем с детством попрощаться,

Потому что в школу нам надо собираться.

Вед. Почему ж вы поспешили, и сценарий не открыли?

В нем идет все По-порядку : танцы, игры и загадки,

Поздравленья и цветы небывалой красоты.

Реб : Мы сегодня от волненья позабыли все стихи,

Были просто дошколята, а теперь ученики.

Реб : У меня есть предложенье!

Все : Какое?

Реб : Побороть свое волненье, выйти дружно всем из зала,

Праздник наш начать сначала.

Дети выходят из зала и готовятся на дефиле, берут шары.

Ведущая. Встречайте самые веселые и неповторимые выпускники – 2015 года лучшего детского сада города Заполярный «Дюймовочка»

Входят под музыку делают перестроения

1 ребенок : Праздник непростой у нас, он бывает только раз,

И сегодня в детский сад гости к нам не зря спешат.

2 ребенок : Этот праздник наш веселый, потому что скоро в школу.

Только жаль - прощаться надо нам с любимым детским садом.

3 ребенок : Здесь дружили мы, играли, буквы первые узнали,

Незаметно подрастали и совсем большими стали.

4 ребенок : Этот праздник - день прощания грустный и веселый

Детский сад наш – до свидания,

Здравствуй, здравствуй, школа!

Исполняется песня : «Мы теперь ученики» муз. Г. Струве

5 ребенок : Как же взрослые старались, чтобы сад любимым стал,

Чтобы все мы улыбались, и никто здесь не скучал.

6 ребенок : Чтобы ярким, чистым, светлым был здесь каждый день и час,

Чтоб обиды незаметно уходили бы от нас.

7 ребенок : Только нам проститься надо с детским садом, дорогим!

Будет школа очень рада первоклассникам таким»

8 ребенок : Сильным, смелым и веселым, самым дружным из ребят.

Здравствуй, праздник! Здравствуй, школа!

Все хором : До свиданья, детский сад!

Исполняется песня ___

В свой сценарий загляните.

Может песня, может пляска?

Вед. Ну, конечно, это сказка!

Реб. Садитесь, друзья, поудобней, мы вам расскажем сказку.

Старую мудрую сказку о Золотой рыбке.

У самого синего моря жили добрые мамы.

Дети у них были разные, а вот заботы общие.

Выходят мамы, в руках у них свертки с куклами. Раздается детский плач.

Пошли они к синему морю, чтобы забросить невод.

В надежде на то, что поймают они Золотую Рыбку.

(расстилается синяя ткань. К ней подходят мамы.)

1-ая Я бы сказала : «Рыбка, мне многого в жизни не надо.

Сделай такое чудо, чтоб здоровеньким было чадо»

2-ая Я бы пришла с поклоном : «Смилуйся, государыня рыбка.

Пусть наши дети поступят в детсадик.»

3-я А я б попросила у рыбки немного, но и не мало,

Чтобы когда – нибудь в садик пришли они с добрым словом.

Рассказ. Попалась им золотая рыбка.

Грохнулись перед нею добрые мамы на колени,

Взмолились :

Мамы. Государыня рыбка! Выслушай наши признанья

И помоги нам исполнить наши заветные желанья.

Рассказ. Послушала всех их рыбка и отвечала тихо

Золотая рыбка. «Ступайте домой поскорее, смотрите на мир веселее.

А я все желанья исполню, какие вы здесь загадали.

Мамы уходят.

Рассказ. И вот не прошло и три года, как выросли мамины дети.

И робким несмелым шагом пришли они в детский сад…

Входят дети старшей группы в чепчиках и с сосками танцуют танец «Пупсики»

Воспитатель : Мы, друзья, для вас составили, очень важные правила.

Эти правила просты, вы запомнить их должны.

1 ребенок : Утром рано просыпайся, хорошенько умывайся,

Чтобы в школе не зевать, носом парту не клевать.

2 ребенок : Приучай себя к порядку, не играй с вещами в прятки,

Каждой книжкой дорожи, в чистоте портфель держи.

3 ребенок : На уроках не хихикай, стул туда-сюда не двигай,

Педагога уважай и соседу не мешай.

4 ребенок : Вот и все наши советы, их мудрей и проще нету.

Ты, дружок, их не забудь, до свиданья, в добрый путь!

Ребенок-выпускник :

Спасибо вам за поздравления!

Мы всему научимся, много будем знать,

Будем эти правила - дружно выполнять!

Звучит музыка. Дети старшей группы уходят.

Вед. Вам вспомнится не раз – та добрая планета, где свет ребячьих глаз встречается с рассветом. Здесь верят волшебству, здесь дружат с чудесами. Все сказки наяву приходят в гости сами.

В зал въезжает Вовка (взрослый) на самокате, весь взлохмаченный. (мальчикам дает подзатыльники, девочку дергает за косу) .

Ведущий : Ой, ребята, кто это к нам пожаловал? Хулиган какой-то?

Вовка : Это кто хулиган? Это я что ли? А что я такого сделал! Я просто играю.

Ведущий : А кто же ты?

Вовка : Я – Вовка Морковкин и иду в тридевятое царство .

Ведущий : Какой-то ты невоспитанный, Вовка Морковкин ! Даже не поздоровался с нами.

Вовка : Пож-ж-ж-алуйста! Мне нетрудно. (кланяется детям и гостям) : Здрасте!

Ведущий : А зачем тебе в царство , да еще и в тридевятое ? Лучше познакомься с нашими ребятами. Они в школу собираются и тебя с собой могут взять.

Вовка : В какую школу, у меня еще столько дел : с рогатки пострелять, в луже попрыгать, по деревьям полазить, да и вообще погулять!

Ведущий : ой, какой ты не самостоятельный, Вовочка! Ты мне напоминаешь одного мальчика, сейчас тебе дети про него покажут!

Сценка. «Петя идет в школу»

Аплодисменты, артисты кланятся

Вовка : Ну вот, я же говорил. То одно делай, то другое. А сделаешь не так, учитель двойку поставит, от родителей попадет! Нет, не хочу в школу!

Ведущий : А вот наши дети не боятся идти в школу, потому, что они умеют читать, писать, лепить и рисовать и даже танцевать!

Дети исполняют танец___

Ведущий : Ну что, Вовка , убедили тебя наши дети, что нужно идти в школу?

Вовка : Не хочу я в школу. Я лучше на самокате буду кататься и считать ворон. Раз ворона, два ворона, пять!

Ведущий : Ой, Вовка , да ты считать не умеешь, а вот наши дети могут сосчитать все. или почти все!

Ведущий : Какой же ты непослушный, Вовочка!

Под музыку входят две Василисы Премудрые

Вовка : Эй, вы кто такие?

1-я Василиса : Мы – Василисы Премудрые.

Вовка : Кто?

Василисы (вместе, держась за руки) : Василисы Премудрые.

Вовка : А вы откуда взялись?

2-я Василиса : Прилетели из разных сказок. Потому что у нас слет юных Василис.

Василисы (вместе) : По обмену премудростями.

Вовка : Чем?

1-я Василиса (крутит указательным пальцем у виска) : Премудростями!

Вовка : А! Вот бы и мне научится каким-нибудь премудростям!

2-я Василиса (обращаясь к детям) : Ну что, ребята, научим?

Дети. Научим!

1-я Василиса : Для начала нужно знать, что должно лежать в портфеле. Мы тебе будем загадывать загадки.

2-я Василиса : А отгадки – вот они, перед тобой (показывает на школьные принадлежности) .

Буквы все от «А» до «Я» на страницах…

Вовка : Вратаря!

Дети с ведущей помогают - Букваря!

1-я Василиса : Должен каждый ученик

В школу брать с собой…

Вовка : Парик!

Дети : Дневник!

2-я Василиса : Чтобы ручками писать

Приготовим мы…

Вовка : Кровать!

Дети : Тетрадь!

1-я Василиса : Карандаш чтоб не пропал,

Уберём его…

Вовка : В подвал!

Дети : В пенал!

2-я Василиса : Кто шагает с сумкой книг

Утром в школу?

Вовка : Проводник!

Дети : Ученик!

Ведущая. Ну что, Вовочка, запомнил, что должно лежать в портфеле?

Вовочка. А то! Легкотня!

Ведущая. Ну мы сейчас с ребятами проверим.

Проводится аттракцион «Собери портфель»

1-Василиса : А вот еще одна премудрость!

Вовка : Это будет…

Две руки! Нет, две ноги!

Дети с ведущей дают правильный ответ

2-я Василиса : Видишь, как твои друзья считают, поучись у них, слушай следующие задачки :

На полянке у реки, жили майские жуки,

Дочка, сын, отец и мать, кто успел их сосчитать?

Вовка

Подарил утятам ежик, десять кожаных сапожек.

Кто ответит из ребят, сколько было здесь утят?

Вовка отвечает неправильно, дети помогают

1-я Василиса : Раз к зайчонку на обед прискакал дружок-сосед.

На пенек зайчата сели и по три морковки съели.

Вовка отвечает неправильно, дети помогают

Василиса обращается к родителям :

А что это галерка у нас молчит? Для вас задача :

Над рекой летели птицы : голубь, щука, две синицы.

Два стрижа и пять угрей, сколько птиц ответь скорей!

Ответы родителей

Вовка : Не хочу! Не хочу! В школе учат, учат, еще тут, в сказке, навалились!

Василисы шепчутся

1-я Василиса :Ну тогда пока, Вовка мы тебе помочь не в силасх!

Вовка : А, ну пока

Вовка идет по кругу зала , Василисы вслед

Василисы (вместе) : Скатертью дорога!

Василисы уходят

Вовка : Ну и ладно, мне все равно некогда! Дальше пора ехать. (садится на самокат и едет) .

Вовка : О! куда это я попал? Так, надо припарковаться (ставит самокат) .

(поставить трон, положить шляпу и колокольчик)

В это время появляется Царь, он «красит забор» и поет :

Имею я пирожных горы

И есть что есть и есть что пить!

Но крашу, краашу я забооры,

Чтоб тунеядцем не прослыть!

Вовка : Царь, а царь

Царь : О, Господи! (мечется, плюхается то к зрителям, то к детям, хватает кафтан, одевает его, садится на трон).

Царь : Уф! Как неловко то! Ко мне гости пожаловали, а я в таком виде!

Вовка : Да это я! А вы зачем стены красите? Вы же царь! Вам полагается ничего не делать!

Царь : Да знаю я, знаю… Должность у меня такая. Только и делай, что ничего не делай. Так и со скуки помрешь! Дай, думаю, стены покрашу. И польза, и разминка. Одобряешь?

Вовка : Нет! Ничего вы не понимаете в царской жизни ! Это же не жизнь – а сказка! Хочешь – пирожное! Хочешь – мороженое! (Находит колокольчик и звенит.) Эй, кто-нибудь, принесите мне сюда что-нибудь вкусненькое!

Царь : А ну-ка, положи на место! Этот колокольчик для других целей! На его веселый звонок ребятишки в моем королевстве идут в школу! (и звонит в колокольчик)

Дети исполняют песню___

Царь : Вот, полюбуйся - какие умные дети живут в моем королевстве! Гордость моя! (подходит к детям и гладит их по голове) . Дети, а давайте покажем Вовочке, что вы еще умеете.

Дети исполняют танец индивидуальный

Вовка : А мне нравится царская жизнь (идет к трону, разваливается на нем, примеряет корону) О! Царь! Хочу халву ем, хочу пряники! Спать можно ложиться, когда захочешь и никто слова не скажет. А хочешь в карете катайся, или на бал собирайся. Только скажу : «Маэстро – музыку!» и все танцуют.

Царь : А я тоже хочу танцевать. (показывает на Вовку ) И ты тоже хочешь!

Вовка : А может мне лень.

Царь : А я приказываю! Царь я или не царь!

Ведущий : Танцуют все!

Танец «Мы маленькие звезды»

(Вовка обгоняет царя и снова плюхается на трон)

Вовка : Вот это да! Дети в твоем королевстве такие талантливые. А я совсем ничего не умею делать. Научите меня хоть чему-нибудь.

Царь : Ну, конечно! А ты способный ученик?

Царь : Вот они дела государственные! Вот она «царская жизнь » ! Извините. На работу пора. До свидания!

(унести трон)

Вовка : (обращается к родителям) Может, вы меня чему-нибудь научите?

Игра с родителями.

Ведущий : Ну, что Вовка , ты рад, что заехал к нам на праздник?

Вовка : Да, ребята, мне у вас очень понравилось! Я тоже хочу стать таким же, как вы. Убедили вы меня - надо в школу идти. Пойду, портфель собирать да в школу готовиться! До свидания! Встретимся 1 сентября! (уходит) .

Ведущий : Грустят березки во дворе

В прощальный этот час,

Вы все пойдете в сентябре

Учиться в первый класс.

Возьмете ранцы, буквари,

Тетрадки, дневники

Час расставанья наступил

Удачи вам! Ученики!

Дети выстраиваются на песню

Дети исполняют песню___

Ведущая : Ребята, посмотрите, с каким трепетом провожают Вас сотрудники детского сада. С волнением на вас смотрят ваши родители. Ну что ж, значит пришла пора прощаться с детским садом, наступила минута расставания.

Под музыку дети берут цветы и выстраиваются в центре зала.

Ребенок : Мы сегодня расстаемся с вами

Грустно нам, ну что и говорить.

Мы пришли последний раз с цветами,

Чтобы вас за все благодарить.

Ребенок : За заботу вашу и за ласку

За великий и почетный труд.

Что здоровье свое не щадили

И все силы в садик вложили.

Ребенок : Спасибо нежно говорим

Еще признаемся мы вам

Похожи вы на наших мам

Спасибо вам сто тысяч раз

Все : Всю жизнь мы будем помнить вас!

Ребенок : За то, что дом наш детский сад

Был день за днем все краше,

Сказать спасибо каждый рад

___– заведующей нашей!

Ребенок : В нашей группе каждый знает -

Методистом трудно быть

Это значит очень-очень

Надо всех детей любить.

Ребенок : Спасибо___,

Она нас лечила

И ставить градусник учила,

Смотрела, чтоб наши щечки

Алели как цветочки.

Ребенок : Спасибо всем, кто на кухне работал.

Нам кашу варил и готовил компоты,

Без вас бы нам такими

Не вырасти большими!

Ребенок : Спасибо нашей няне –___

За заботу и старанье,

Чтоб группа была и чиста, и светла

Много старанья вложила она.

Ребенок : С песней мы всегда дружили,

Кто ж любить нас музыку учил?

В этом вы, ___,

Нам лучшим другом были.

Ребенок : Спасибо мы завхозу скажем

Дел в хозяйстве целый воз

Но справляется завхоз

Ребенок : Кто же чистил нам дорожки,

Где ходили наши ножки

И зимой и жарким летом?

Спасибо дворнику за это

Ребенок : За то, о чем мечтали здесь

Мы много лет подряд

За то что, было, будет, есть

Все дети хором : Спасибо детский сад!

Ведущая : Сегодня волненье сдержать невозможно -

Последний ваш праздник в детском саду.

На сердце у нас и тепло, и тревожно,

Ведь выросли дети и в школу идут.

А как нелегко расставаться нам с вами

И вас из-под крылышка в свет выпускать !

Вы стали родными, вы стали друзьями,

И лучше вас, кажется, не отыскать.

Сегодня, ребята, мы вас поздравляем!

Вы в школу идете учиться, дружить.

Успехов, здоровья вам всем пожелаем

И свой детский сад никогда не забыть.

Звучит вступление вальса, мальчики приглашают девочек на “Дошкольный вальс”. Все садятся на свои места.

Торжественная часть

Ведущая : А сейчас слово предоставляется Нине Михайловне.

Речь заведующей. Поздравление детей, вручение памятных подарков

Ведущая : Слово предоставляется родителям.

Ответное слово родителей.

Ведущая : А теперь.

Из крема, муки и яиц

Для вас приготовили сюрприз.

Минутку терпенья и вот…

Встречаем праздничный торт!

(выключается свет, ввозят торт с зажженными свечами)

Ведущая :Задуйте свечи, детвора

И ни пуха вам, ни пера!

1 ведущий : Дорогие мамы, папы, бабушки и дедушки, все, кто сегодня собрались в нашем зале! Вот и подошел к концу наш праздник, последний праздник в детском саду. Впереди еще много будет праздников, веселых, интересных, но они уже будут проходить в стенах школы.

2 ведущий :

Давайте ж, дети на прощанье

Спасибо скажем в этот час

И воспитателям и няням

И всем, кто в зале здесь сейчас.

Ребенок :

Спасибо всем, кто нас учил,

Заботился о нас,

Кто отдавал нам много сил,

Готовил в первый класс.

Ребенок : (воспитателям)

“Спасибо!” нежно говорим

Мы воспитателям своим

Еще признаемся мы вам

Похожи вы на наших мам.

Спасибо вам сто тысяч раз!

Всю жизнь мы будем помнить вас!

Ребенок : (младшему воспитателю)

Хорошее слово “помощник”, игрушки поможет собрать,

Поможет ребятам раздеться, тихонько уложит в кровать.

С зорьки ясной до темна в нашем садике она.

Кто обед нам принесет и посуду приберет?

Нашей группы нету краше, чисто и светло вокруг!

Может быть, у няни нашей и не 2, а 10 рук?

Ребенок : (заведующему ДОУ)

Для нее покоя нет, где взять это, то достать

Ольга Анатольевна во всех вопросах сведуща

Спасибо за заботу нашей заведующей!

Ребенок : (методисту)

Чтоб деток верно воспитать, необходимо много знать

Знать нужно психологию и знать физиологию.

Быть докой в педагогике, риторике и логике,

Но главное, чтоб методистом быть, детишек надобно любить!

Ребенок : (медицинской сестре)

В зимний холод, летний зной

Отпор инфекции любой

Дает с утра до вечера

Наша медсестра – Елена Сергеевна.

Ребенок : (заведующему хозяйством)

Очень сложная задача, чтобы что-нибудь достать

Талант нужен и удача вещь детсаду отыскать.

Не под силу нынче даже и богам хозяйство весть.

Для того в детсаде нашем и завхоз хороший есть.

Ребенок : (инструктору по физической культуре)

Укреплять наше тело, да и душу в придачу

Для спорт. инструктора нет благородней задачи

У здоровья нашего есть вдохновитель

Ольга Владиленовна – наш ангел-спаситель!

Ребенок : (музыкальному руководителю)

Быть может музыкантами не станем,

Но музыки азы уже мы знаем.

Песни поем и красиво танцуем

Ольге Дмитриевне от нас большое спасибо.

Ребенок : (учителю-логопеду)

Вас, Татьяна Григорьевна, сегодня мы благодарим,

За то, что правильно слова мы говорим,

И звуки мы в словах выговариваем

Правильно и четко разговариваем.

Ребенок : (поварам)

Говорим мы поварам –

От души спасибо вам!

Обойди хоть целый свет,

Лучше вашей каши нет.

Ребенок :

Сотрудники нашего детского сада,

От шумной и любящей вас детворы

Примите, пожалуйста, эти награды –

Наши улыбки и эти цветы!

Ребенок : Спасибо, спасибо, вам взрослые люди,

Все вместе : Мы ваших забот никогда не забудем!

Дети дарят цветы сотрудникам детского сада.

Песня “Прощальная” (сл. и муз. О. Девочкиной)

Слово предоставляется родителям.

Для вручения дипломов и подарков приглашается заведующая ДОУ.

Елена Касюкова
Сценарий выпускного утренника «Вовка в тридевятом царстве»

Сценарий выпускного утренника

«Вовка в тридевятом царстве »

Звучит торжественная музыка. Выходят ведущие.

Ведущий : Вот от чего-то зал притих,

В глазах восторг и грусть немного.

Пусть зал сейчас запомнит их :

Кокетливых и озорных,

Немного дерзких и упрямых,

По-детски шаловливых, самых

Неповторимых, дорогих

И всех по-своему любимых,

И одинаково родных.

Встречайте их!

В зал под музыку парами входят выпускники . Останавливаются полукругом.

Ведущий : Сегодня волненье сдержать невозможно.

Зал сегодня не вмещает всех собравшихся гостей.

Мы сегодня провожаем дорогих своих детей!

Ребёнок : И с волненьем смотрят мамы

На вчерашних дошколят.

И теплеет взгляд у папы,

И подмигивает брат.

Даже бабушка украдкой

Поднесла к глазам платок.

Будет школьником отныне дорогой ее внучок!

Ребёнок : Мы и сами от волненья

Позабыли все стихи.

Были просто дошколята,

А теперь – ученики!

Ребёнок : «Дошколенок, дошколенок!» -

Слышу я почти с пеленок,

Только с завтрашнего дня

Не зовите так меня :

Встану завтра рано- рано-

И с утра «школенком» стану!

Ребёнок : Наш любимый, наш красивый,

Наш чудесный детский сад!

Ты сегодня в путь счастливый

Провожаешь дошколят.

До свиданья наши сказки,

Наш веселый хоровод,

Наши игры, песни, пляски!

До свиданья! Школа ждет!

Ребёнок : Детский садик наш любимый,

Ты запомнишься навек!

Мы пришлем тебе из школы от отличников …

Все. Привет!

Ребёнок : Мы дорогих гостей сюда позвали

На праздничный прощальный наш концерт,

Чтоб получить сегодня в этом зале

Во взрослый мир загадочный билет.

Ребёнок : Всё позади : лошадки, куклы, пушки.

Мы взрослые уже не малыши.

Вы можете забрать наши игрушки,

Мы вам их оставляем от души.

Ребёнок : С любовью воспитатели родные

Помашут вслед своим выпускникам .

За нас не бойтесь, мы уже большие

И за заботу благодарны вам.

Ребенок : Вот он пришёл наш первый выпускной ,

И май-волшебник, полюбуйтесь сами,

Нас щедро одарил с тобой

Весенними душистыми цветами.

Ребенок : За окном щебечут птицы,

Сыплет звёздочки сирень,

С детским садиком простимся

В этот тёплый майский день.

Ребенок : Букеты, музыка, стихи

И светлый от улыбок зал –

Мы теперь – выпускники ,

Сегодня наш прощальный бал.

Ребенок : Самый лучший праздник,

Грустный и весёлый.

Нас сегодня детский сад

Провожает в школу.

Ребёнок : И сегодня, в день прощальный,

Мы не станем унывать,

Детский сад наш долго будем

Добрым словом вспоминать!

Ребенок : Мой первый шаг! Мой первый друг!

Всё это вспомнилось и светлым стало вдруг!

Благодарю я всей душой

Всех, кто со мною этот путь прошел большой!

Исполняется песня «До свиданья, детский сад»

Ребенок : Мы говорим : спасибо вам большое

За то, что нас по жизни повели!

За то, что нас любили всей душою,

И наши шалости всегда прощали вы!

Так пусть же вам щедрее светит солнце!

От всех ребят, что рядом, и вдали!

Вам, тем, кто в школу выпустил питомцев…

Все : Шлём свой поклон - от неба до земли!

Ребёнок : А к вам придут такие же мальчишки

И девочки с косичками и без.

И тайны открывать земных чудес.

Ребёнок : Прощай, наш детский сад! Тебя с любовью

Ещё мы будем долго вспоминать.

Всё впереди у нас, но только малышами

Нам больше никогда не стать!

Ребёнок : Минуты всё летят, земля кружится,

И время не вернуть назад.

К нам детство никогда не возвратится,

И не придём уже мы в детский сад!

Ребёнок : Скажем саду : «До свиданья!»

Ждёт нас школьная страна,

И домашние заданья,

И серьёзные дела.

Ребенок : Сегодня мы – выпускники .

Прощай, наш детский садик!

Нам мамы купят дневники,

Учебники, тетради.

Ребенок : Сегодня мы –выпускники ,

Уже не дошколята.

Нас ждут весёлые звонки

И новые ребята.

Ребёнок : Чуть печально музыка играет,

Всех на танец приглашает,

Пусть закружит нас сейчас

Выпускной прекрасный вальс !

Исполняется песня «Вальс - прощание»

на мелодию кинофильма «Берегись автомобиля»

Дети становятся в 2 колонны парами лицом друг к другу. У мальчиков руки за спиной, у девочек на юбочке. Девочка выполняет шаг влево, пружинка. Шаг вправо, пружинка. Обегает мальчика.

Дети становятся парами, руки «стрелочкой» , бегут через центр зала, перестраиваясь из 2-х колонн в одну, а перед зрителями снова разбегаются на 2. Становятся парами по кругу, руки «лодочкой» .

*Выполняют шаг в сторону по ходу круга, пружинка, шаг в другую сторону – пружинка, кружатся по одному, продвигаясь вперёд по кругу (повторить 2 раза) .

Сходятся, «окошко» , меняются местами. Сходятся, «окошко» , возвращаются на свои места*, руки лодочкой.

Повторяют от * до *, кружатся по одному. Мальчик опускается на колено.

Девочка оббегает круг, возвращается к своему мальчику. Мальчик подаёт руку, девочка оббегает мальчика 2 круга, затем мальчик становится спиной к девочке, руки «лодочкой» , 2 круга.

На окончание фразы становятся лицом друг к другу : правая рука мальчика на талии девочки, левая за спиной. Девочка правую руку кладёт на плечо мальчику, левая – на юбочке, кружатся, продвигаясь по кругу.

Останавливаются лицом друг к другу, девочка обходит мальчика, кружится «на пальчике» мальчика. Снова кружатся парами с продвижением вперёд по кругу; девочки кружится «на пальчике» , кружатся парами, руки «лодочкой» . Останавливаются парами боком к центру.

Шаг к центру, пружинка. То же - из круга. (2 раза) Кружатся парами.

Руки стрелочкой идут по кругу, становятся лицом к зрителям, поклон.

Ведущий : Кто-то в нашу дверь стучится, а войти сюда боится.

Я пойду и погляжу, а потом вам расскажу!

В зал заводят малышей из 2-й младшей группы.

Ведущая : Вот такими малышами

Вы пришли к нам в детский сад.

Привели за ручку мамы

В ясельки своих ребят.

Ребёнок : Мы провожаем старших

Сегодня в первый класс.

И наши пожелания

Подарим им сейчас.

Ребёнок : Мы тоже будем в школе,

Недолго нам расти.

Нам хочется скорее

Портфель в руках нести.

Исполняется поздравление малышей для выпускников .

Танец «Губки бантиком»

И. П. дети парами распределены по залу врассыпную или в шахм. порядке.

Вступление : Дети присели, положив ладошки под правую щёчку, закрыв глазки - "спят" (лицом к зрителям)

1 куплет :

1 фраза : встают, делая «потягушки» .

2 фраза : "трут" кулачками глазки, при этом делают "пружинку" с поворотом вправо-влево

3 фраза : Натянув ручки вниз, ладошками вперёд, прыгают на двух ножках.

4 фраза : Продолжают прыгать и в конце - наклонившись вперёд, вытягивают ручки к маме.

Припев :

Губки. 2 хлопка у правого ушка,

Бровки. 2 хлопка у левого ушка

Похож. Движение "Твист"

В голове. "Моторчик"- согнули руки, зажав кулачки, и крутим кулачок через кулачок справа и слева

Объясните. Пожимаем 2 раза плечами.

2 куплет :

Пары поворачиваются лицом друг к другу, (боком к зрителям) и выполняют "Толкалочку"- сложив руки ладошками, как бы попеременно толкают ручками, при этом делают "пружинку", ножки вместе. В конце куплета дети снова поворачиваются лицом к зрителям.

Припев : те же движения.

Ребёнок : Поздравляют малыши вас сегодня от души!

В первый класс идите смело, впереди большое дело!

Ребёнок : Вы уже совсем большие, вы красивы и умны

Чтоб до вас нам дотянуться, на носочки встать должны.

Ребёнок : Пусть мы малы сегодня, но скоро подрастем

И тоже вслед за вами мы в первый класс пойдем!

Ребёнок : Мы вам чуть-чуть завидуем : вы школьники почти.

И от души желаем вам доброго пути!

Выпускник : (с подарками) Милые, хорошие малышки,

Некогда играть нам в куклы, мишки,

В школу мы с портфелями пойдем,

А игрушки вам передаем. (Отдает подарок воспитателю.)

Малыши уходят из зала.

Ребёнок : Есть одна страна на свете,

Не найти другой такой,

Не отмечена на карте,

И размер-то небольшой.

Но живёт в стране той славной

Замечательный народ,

И куда не кинешь взглядом

Рядом друг с тобой идёт.

Ребёнок : В той стране такой порядок :

Всё во власти у ребят.

И живут они все дружно,

Как семья, один отряд!

Вы, наверно, догадались

Где живут одной семьёй?

Ну, конечно, все узнали –

Это садик мой родной!

Исполняется «Очень красивый танец»

Танцуют 4 пары.

Стоят «квадратом» , руки «лодочкой» , девочки слева – мальчики справа.

Шаг на девочку, приставить ногу. Шаг назад – повернуться направо и т. д. выполняют «квадрат» .

Мальчики стоят по кругу лицом по ходу движения. Девочки змейкой перебегают к мальчикам из другой пары, руки «окошком» .Когда девочка возвращается к своей паре, мальчики выполняют то же.

Дети стоят парами, соприкасаясь правым плечом, правая рука на талии партнёра, левая рука девочки отставлена в сторону, у мальчика – за спиной. Кружатся сначала в одну, а затем в другую сторону.

Стоят парами по кругу, руки «стрелочкой, свободная рука девочки отставлена в сторону, у мальчика – за спиной. Легко бегут по кругу.

Затем через центр зала разбегаются по две пары в разные стороны, выстраиваются в две шеренги у центральной стены, мальчики – сзади, девочки – впереди.

На окончание музыкальной фразы – шаг вправо, правая рука вправо – вверх, шаг влево, левая рука влево – вверх (два раза) .

Мальчики пробегают «расчёской» между девочками на шаг вперёд, выполняют лёгкий поклон, а девочки – «пружинку» . Затем девочки пробегают вперёд, выполняют «пружинку» , мальчики – поклон. Повторяют два раза.

На вторую часть фразы становятся по кругу парами, правые вытянутые руки кладут на плечо партнёра и кружатся до окончания фразы.

Становятся лицом к зрителям парами, держась за руки, свободные руки в сторону – вверх, мальчик «закручивает» девочку перед собой, «пружинка» , меняют руки, «раскручивает» девочку в другую сторону, то же в другую сторону.

Останавливаются лицом друг к другу, ладони соприкасаются, головы опущены, у девочек правая, а у мальчиков левая нога отставлены назад на носок. Замирают до окончания музыки.

Дети садятся.

В зал въезжает Вовка (взрослый) на детском велосипеде, весь взлохмаченный.

Ведущий : Ой, ребята, кто это к нам пожаловал? Разгильдяй какой-то?

Вовка : Это кто разгильдяй? Это я что ли? И не разгильдяй я вовсе!

Ведущий : А кто же ты?

Вовка : Я – Вовка Морковкин и иду в тридевятое царство .

Ведущий : А зачем тебе в царство , да еще и в тридевятое ? Лучше познакомься с нашими ребятами. Они в школу собираются и тебя с собой могут взять.

Вовка : В школу! Они даже не знают, что их там ожидает! То одно делай, то другое. А сделаешь не так, учитель двойку поставит, от родителей попадет! Нет, не хочу в школу!

Ведущий : Ты, Вовка , с ответом не спеши. Послушай сначала, что тебе ребята расскажут о школе.

Ребенок : Чтоб найти свою дорогу,

Чтоб от жизни не отстать,

Чтоб идти с народом в ногу,

Должен грамотным ты стать.

Ребенок : Если хочешь строить мост

Наблюдать движенье звезд

Управлять машиной в поле

Иль вести машину ввысь

Хорошо работай в школе

Добросовестно учись!

Ребенок : Если будешь буквы знать

И услышишь в тот же час

Увлекательный рассказ.

Ведущий : Ну что, Вовка , убедили тебя наши дети, что нужно идти в школу?

Вовка : Не хочу я в школу. Я лучше на велосипеде буду кататься.

Едет по кругу на велосипеде.

Ведущий : Подожди, Вовка , Послушай-ка страшную песню – вот что с тобой случится, если ты не пойдешь в школу!

Песня “Если не было бы школ”

1. Если б не было школ,

До чего человек бы дошёл!

До того б человек докатился :

До того б человек докатился :

В дикаря бы опять превратился.

2. Если б не было школ,

До чего человек бы дошёл :

Ел руками бы мясо сырое

И на первое, и на второе!

Ел руками бы мясо сырое

И на первое, и на второе!

3. До чего человек бы дошёл :

Весь лохматый и в шкуре звериной,

Он явился бы в гости. с дубиной!

Припев : Если б не было

Если б не было

Если б не было школ!

Ведущий : Напугала тебя наша песня?

Вовка : (чешет в затылке) Да вроде бы, как и надо идти в школу…Только в школе-то все сам, да сам…А я же хочу “царскую жизнь” ! Только и делай, что ничего не делай.

Ведущий : Все ясно…Ты хочешь жить, как в сказке. Ну что ж, тогда тебе прямая дорога в тридевятое царство . Отправляйся.

Вовка : Да легко сказать – отправляйся. А куда идти-то?

Ведущий : Ну, что-что, а это проще простого, надо сказать волшебные слова.

Вовка : Не знаю я никаких слов волшебных.

Ведущий : А ты прочитай! (показывает плакат)

Ведущий : Ребята, поможем Вовке прочитать волшебные слова.

Дети : ЭНЕ, БЭНЕ, РАБА.

Ведущий : Ой, ребята, нельзя нам Вовку одного оставлять , вдруг ему еще понадобится наша помощь. Он ведь ничего не знает, ничего не умеет. А дорога в тридевятое царство дальняя , с препятствиями, отправимся вместе с ним?

Дети : Да!

Ведущий : А теперь волшебные слова надо повторить с закрытыми глазами. Только глаза надо закрыть крепко-крепко, иначе мы не попадем в сказку.

Звучит музыка. Входит Василиса Премудрая.

Вовка : Эй, ты кто такая?

В. П.: Василиса Премудрая!

Вовка : Кто, кто-о-о?

В. П.: Василиса Премудрая!

Вовка : А ты откуда?

В. П.: Из сказки.

Вовка : Вот это да! А ну-ка, научи меня какой-нибудь премудрости.

В. П.: Да пожалуйста! Начнем с самого простого. Сейчас мы научим тебя танцевать. А помогут тебе в этом наши девочки.

Танец девочек «Маленькая страна»

На вступление выбегают и становятся лицом к зрителям в колонну парами у центральной стены.

«Есть за лесами…» выполняют «ручеёк»

«Там звери с добрыми…»

«Там чудо-озеро…» из колонны разбегаются вправо - влево

«Там во дворце…» образуют 2 круга, руки крест на крест за спинами

Припев :

«Маленькая страна…» прогибаются назад – «цветок»

«Маленькая страна…» возвращаются в и. п.

«Кто мне расскажет…»

«Где она, где она…» кругу

II куплет.

«Эта страна мне…» перестраиваются в один круг

«И на крылатой колеснице…» кружатся по одному, руки в стороны

«Мне час свиданья…» бегут по кругу

«Там ждёт меня красивый…» сужают круг, руки крест на крест за спиной

Припев :

«Маленькая страна…» прогибаются назад – «цветок»

«Маленькая страна…» возвращаются в и. п.

«Кто мне расскажет…» движутся на носочках приставными шагами по

«Где она, где она…» кругу

III куплет.

«На, на, на…» бегут по кругу 1 оборот

«Льёт за окошком…» перестраиваются в 3 шеренги в шахматном п.

«Верю в тебя, моё …»

Припев :

«Маленькая страна…» 3 ряд «расчёска» , реверанс

«Маленькая страна…» 2 ряд «расчёска» , реверанс

«Кто мне расскажет…» качают руками влево - вправо

«Где она, где она…» кружатся

«Маленькая страна…» 1 ряд «расчёска» , реверанс

«Маленькая страна…» 2 ряд «расчёска» , реверанс

«Там, где душе…» качают руками влево - вправо

«Там, где всегда весна…» кружатся

«Там, где всегда весна…»

«Маленькая страна…» вращают кистями рук

Вовка : Это че, так что ли? (показывает)

В. П.: Эту премудрость ты не освоил. Преступим к следующей (поет)

Поработаем неплохо,

Надо сделать нам подсчет,

Где умножить, где прибавить,

Арифметике почет.

Вовка фыркнул : «Пустяки! Это будет…»

Вовка : Две руки! Нет, две ноги!

Дети дают правильный ответ.

В. П.: Видишь, как твои друзья считают, поучись у них.

2. На полянке у реки, жили майские жуки,

Дочка, сын, отец и мать, кто успел их сосчитать?

3. Подарил утятам ежик, десять кожаных сапожек.

Кто ответит из ребят, сколько было здесь утят?

4. Раз к зайчонку на обед прискакал дружок-сосед.

На пенек зайчата сели и по три морковки съели.

Василиса хвалит детей. Обращается к родителям :

А что это галерка у нас молчит? Для вас задача :

Над рекой летели птицы : голубь, щука, две синицы.

Два стрижа и пять угрей, сколько птиц, ответь скорей!

В. П.: Молодцы! Арифметикой вы владеете. (обращается к Вовке ) А тебе, дружок, еще учиться надо.

Вовка : Не хочу! Не буду! Все меня учат, еще тут, в сказке, навалились…

В. П.: Ух, ты какой! Палец о палец не ударил, а туда же, в волшебники метишь. Не бывать такому!

Василиса топает ногой, поворачивается и уходит.

Вовка : Ну и не надо, обойдусь и без твоих премудростей, Василиса - несчастная-а-а! (кривляется, показывает язык) . Ну, теперь мне понятно, почему вы все спешите в школу! Садик вам уже надоел, каждый день одно и тоже : зарядка, каша на завтрак, дневной сон, да ещё и воспитатели – всё время воспитывают, учат!

Ведущая : Кто тебе сказал, что ребята спешат уйти из садика? Вот послушай, что они думают о своих воспитателях.

Ребёнок : Может, просто стало нам привычным,

Но не видеть этого нельзя,

Что у воспитательниц обычно

Вечером усталые глаза.

Мы не знаем, что это такое –

Детворы неумолимый рой.

Тут с одним – то не найдёшь покоя,

А не то что с этакой толпой.

Тот смешлив, а этот смотрит косо,

Тот, драчун, уж затевает бой.

А вопросы? Тысячи вопросов

И ответа требует любой.

Сколько нужно ласки и заботы,

Всем помочь и каждого понять,

Благодарна и трудна работа –

Ежедневно маму заменять.

Не тревожно на работе маме –

Ведь всегда следят за малышами

Добрые, усталые глаза.

Исполняется песня педагогов с детьми.

Педагоги : Вот и промчалось уж детства пора,

С садом прощается вся детвора.

Будем без вас мы скучать и грустить :

Как же в саду мы без вас будем жить?

Как же скажите, будем без вас все мы жить?

Дети : Боль расставанья не прячем от вас,

Но обещанье даем мы сейчас :

Будем, как прежде, мы садик любить,

Будем мы в гости к вам часто ходить,

Будем мы в гости в наш сад приходить.

Педагоги : В гости? Конечно, открыта вам дверь,

Но из гнезда упорхнете теперь.

Кто огорчать будет нас и смешить?

Кто будет радовать нас и шалить?

Кто будет радовать, радовать нас и шалить?

Дети : Вы не печальтесь : придут малыши,

Будут смеяться они от души.

Будут вас радовать и огорчать,

Будут о нас они напоминать,

Будут немного нас они напоминать.

Вместе : Жизнь продолжается, время летит,

К новым победам, открытиям мчит.

К новым наставникам, к новым друзьям,

Только любовь неизменна моя,

Только к саду любовь остается моя.

После песни дети садятся на свои места.

В это время появляется Царь, красит “забор”.

Вовка : Царь, а царь!

Царь : О, Господи! (мечется, хватает кафтан, плюхается то к зрителям, то к детям) Ко мне гости пожаловали, а я в таком виде!

Вовка : А вы зачем стены красите? Вы же царь! Вам полагается ничего не делать!

Царь : Да знаю я, знаю…Должность у меня такая. Только и делай, что ничего не делай. Так и со скуки помрешь! Дай, думаю, стены покрашу. И польза, и разминка. Одобряешь?

Вовка : Нет! Ничего вы не понимаете в царской жизни . (бежит к трону, разваливается на нем, примеряет корону) Царь! Хочешь – пирожное! Хочешь – мороженное! А хочешь в карете катайся, или на бал собирайся. Эх, красота, а не жизнь! А вы все стены красите!

Царь : Так-так…Понятно… (подходит к трону) Уступил бы место старшему, аль не обучен?

Вовка : (удрученно) Пож-ж-ж-алуйста!

Царь : Подай сюда корону-то, великовата она тебе. (надевает корону на голову и обращается к детям) А вы кто такие будете?

Вовка : А это мои друзья.

Царь : Так-так… Если судить по пословице : “Скажи мне кто твой друг, и я скажу то ты”, то вы все лодыри и невежды.

Ведущий : Нет, нет, Ваше Величество, наши дети совсем не такие. Они трудолюбивые, воспитанные и самостоятельные. В этом году они идут в школу.

Царь : В школу? А вы знаете, что в школе вам придется экзамены сдавать? Вот я вам устрою экзаменовку. Первый экзамен на вежливость.

Царь достает экзаменационные билеты и читает вопросы :

Растает даже ледяная глыба

От слова теплого (спасибо)

Зазеленеет старый пень

Когда услышит (добрый день)

Если больше есть не в силах

Скажешь за столом (спасибо)

И в России и в Дании

На прощанье говорят (до свидания)

Царь : Первый экзамен сдали на “5”. А теперь билет лично для тебя, Вовочка.

Когда тебя бранят за шалости

Должен ты сказать (простите, пожалуйста)

Вовка : Да пожалуйста!

Царь : (вскакивает) Что? Что? Тебя бранят, а ты : “Пожалуйста!” Казнить невежду!

Вовка : (падает на колени) Смилуйся, Ваше Величество!

Царь не соглашается.

Вовка : Але! SOS! Да помогите же кто-нибудь! Головы ведь лишусь! Она у меня одна! Ваше величество, ну дайте мне последний шанс.

Царь : (думает) М-м-м…Ну, ладно. А как у тебя дела с азбукой?

Вовка : (к детям) Ребята, выручайте!

Ведущий : С азбукой у нас тоже все в порядке. Вот смотрите.

Игра “Живые слова.

«МАМА, РОДИНА, ШКОЛА, БУКВАРЬ”. Дети, держа перед собой буквы (карточки) двигаются врассыпную, на окончание музыки выстраивают слова. Музыка на усмотрение музыкального руководителя.

Царь хвалит детей.

В это время в зал заходит Баба яга, переодетая в девицу.

Баба-Яга : Ваше Величество, прибыл посол с материка для заключения договора о поставке мясо - молочной продукции.

Царь : Вот они дела государственные. Вот она “царская жизнь” . Извините. На работу пора.

Царь уходит, Баба-яга провожает его до дверей, убеждается, что он ушел.

Сбрасывает одежду девицы.

Баба-Яга : Обманула дурака на четыре кулака! (садится на трон) Ну что, соколики? Власть-то переменилась! Теперь царствовать буду я ! Кто-то против? (к Вовке ) А кто тут царской жизни захотел ?

Баба-Яга грозно надвигается на Вовку .

Вовка : А я что? А я ничего! (убегает, прячется за детей)

Баба-Яга : Ага, испугались!

Ведущий : Не дадим Вовку в обиду . Не боимся мы тебя, хоть ты и Баба-Яга!

Баба-Яга : Не боитесь!

Ведущий : Нет!

Баба Яга : А вы, собственно, кто такие?

Дети : Мы ребята из детского сада.

Баба-Яга : Такие большие и в детский сад ходите?

Ведущий : Наши ребята уже уходят в школу.

Баба-Яга : Ха-ха в школу! А где же ваши портфели?

Ведущий : Не портфели, а портфели. Даже ударение в словах не знаешь, Баба-Яга!

Баба-Яга : А я вам сейчас такое ударение на голове сделаю, своих не узнаете! Наглые какие стали! Старшим перечат! То ли дело нечисть у меня в лесу – боятся и уважают, только вот танцевать по-современному не умеют. А я от моды не отстаю, вот как жару задаю!

Баба-Яга начинает танцевать, и хватается за спину.

Ведущий : Что, бабуля, заклинило?

Баба-Яга : Ох, радикулит замучил. Вы бы попробовали такой танец сплясать, и вас бы заклинило.

Ведущий : А вот и попробуем. И не заклинит!

Танец «Джентльменов на стульчиках» .

Баба-Яга : Молодцы! Здорово! А сюрприз хотите?

Дети : Да!

Баба-Яга : Награжу я вас по-Яговски! Вот вам школьные ранцы со всеми нужными для школы вещами! Ну, а мне пора идти.

Вовка : Вот это да-а-а! А ну-ка я посмотрю, вдруг Баба-Яга нас обманула?

Достаёт из ранца школьные принадлежности вперемешку с игрушками, стоит в раздумьях.

Ведущий : Ну что, Вовка , опять у тебя ничего не получается? Ребята, а кто из вас хочет помочь Вовке собрать правильно ранец к школе?

Аттракцион “Собери ранец”

Ведущий : Ну вот, Вовка , даже для того, чтобы правильно собрать ранец нужно подумать и постараться!

Вовка : Да, ребята, убедили вы меня, надо в школу идти. Пойду, портфель собирать да в школу готовиться! До свидания! Встретимся в школе!

Вовка уходит .

Ведущий : Не день, не два, а много лет

Ходил ты в детский сад.

Приветствовал всегда рассвет

И провожал закат.

Тебя любили, берегли,

Чтоб ты счастливым рос.

Тебе ответить здесь могли

На твой любой вопрос.

Ведущий : Ты повзрослел, малыш, теперь,

Ты многое узнал.

Здесь в мир тебе открыли дверь,

Чтоб смело ты шагал.

Стал детский сад тебе родным,

Как будто мамы взгляд.

Но бьют часы, расстаться с ним

Они тебе велят.

Под шелест листьев сентября

Пойдёшь ты в первый класс.

Но не забудем мы тебя,

И ты… ты помни нас!

Ребёнок : Закончился праздник, прощаемся с садом,

И нам пожелали удачи в пути,

Мы в школу идём, огорчаться не надо,

Любимый наш сад мы не раз навестим.

Ребенок : Придём к воспитателям и педагогам,

Расскажем о школьных успехах, делах.

Мы знаем, нас встретят с добром и с любовью,

Так принято всюду в детских садах!

Ребенок : И долго ещё будем помнить о сказках,

Про игры и песни звучавшие здесь,

Про вашу заботу, внимание, ласку.

Спасибо за то, что на свете вы есть!

Ребенок : Спасибо! О вас будем помнить с любовью,

Спасибо, что есть на земле детский сад,

Куда по утрам говорливой толпою

Все малыши с нетерпеньем спешат!.

Ребенок : Прощай, уютный детский сад,

Где столько долгих лет

Ты нам давал своё тепло

И негасимый свет!

Ребенок : Прощайте все, кто нас любил,

Учил играть, писать,

Лепить и танцевать, и петь,

Помог умнее стать!

Ребенок : Мы не забудем ваших рук,

Их нежное тепло,

Мы здесь познали слово «друг» ,

И «счастье» , и «добро» !

Ребенок : Спасибо скажем сотни раз

Мы вам от всей души.

Что ж, до свиданья, нам пора.

Ведь в школу мы спешим.

Ведущая : А сейчас, дорогие ребята, наступил самый торжественный, самый волнующий момент – вручение дипломов об окончании детского сада. Слово для поздравления вручается заведующей детским садом Тамаре Васильевне Боюр.

Поздравление заведующей. Вручение дипломов.

Ведущая : А сейчас слово предоставляется нашим уважаемым родителям.

Благодарственное слово родителей.

Ведущий : Все игры сыграны, все песни спеты…

Окончен праздник, в добрый путь, друзья!

Удачи в школе, смелости, терпенья

Желает вам детсадовцев семья!

Иди вперёд, малыш, иди!

Ты полон сил, надежд, любви.

Мы верим, что твоя судьба –

Всегда счастливым быть, всегда!

Дети исполняют песню, стоя у своих стульчиков.

Исполняется песня «Детский сад»

1. За летом зима – пролетели года,

С тех пор, как пришли мы когда-то сюда.

И хоть детский сад нас по-прежнему ждёт,

Пора нам прощаться. Нас школа зовёт.

П-в : Очень жалко расставаться,

Покидать любимый дом.

Дом, где весело встречаться

В нашем городе родном.

Вместе с папой, вместе с мамой

Эту песню пропоём :

«Детский садик лучший самый

В нашем городе родном».

И стали мы правду и ложь различать.

Вы нам рассказали не просто стишок,

Что плохо на свете, а что – хорошо.

3. Счастливое время недаром прошло, -

И вашу любовь, и родное тепло

Мы в наших сердцах навсегда унесём.

Спасибо большое! Спасибо за всё!

П-в : (2 раза)

Дети выходят из зала на улицу, выпускают «Шары желаний» .

Выпуск в школу «Вовка в тридевятом царстве».

Ведущий 1 :
- Ну что ж, друзья, настал тот час
Которого так ждали!
Мы собрались в последний раз
В уютном светлом зале.

Ведущий 2 :
Сюда, проститься с детским садом
Спешат дошкольники с утра,
Мы их улыбками встречаем,
Аплодисменты им, друзья!

Дети входят в зал под музыку парами

Реб; Солнце лучиком веселым

В окна радостно стучит,

И гордимся мы сегодня

Словом важным: «Выпускник»!

Реб; Немало будет праздников у нас-

Весна и осень, день рожденья, елка,

А этот - самый первый выпускной-

В душе останется надолго!

Реб; За окном щебечут птицы,

Сыплет звездочки сирень,

С детским садиком простимся

В этот майский теплый день.

Реб; Сегодня мы - выпускники,

Прощай, наш детский садик!

Нам мамы купят дневники,

Учебники, тетради.

Реб; Сегодня мы - выпускники,

Уже не дошколята.

Нас ждут веселые звонки

И новые ребята

Реб; Мы на прощание сейчас

Подарим песню эту.

Пусть эта песня майским днем

Летит по белу свету!

Песня «Дошкольный бал»

Реб; Сегодня день весенний, светлый,

Такой волнующий для нас.

Промчится лето незаметно,

Нас встретит школа, первый класс!

Реб; Там ждут нас парты и доска

Учебники, закладки,

Линейки, ручки, дневники,

Пеналы и тетрадки.

Реб; Мы в школе столько книг прочтем

Страница за страницей!

Прощай, наш милый детский сад,

Мы все идем учиться!

Реб; Мы на праздник выпускной

Собирались всей семьей.

Папы, мамы нынче смотрят

И понять стараются:

С нами кончились заботы

Или начинаются?

Реб; Праздник не простой у нас-

Он бывает только раз,

И сегодня в детский сад

Гости к нам не зря спешат!

Реб; Праздник грустный и веселый,

Потому что скоро в школу

Только жаль - прощаться надо

Нам с любимым детским садом.

Реб; Говорим тебе «спасибо»,

Дорогой наш детский сад,

Что без устали растил ты

И воспитывал ребят!

Реб; Как на крыльях, время мчится,

Пролетает день за днем.

Скоро мы пойдем учиться,

Скоро в школу мы пойдем!

Ведущий 1 : А сейчас мы ненадолго заглянем в прошлое.

Вот мы и выросли, и нас
Ждет школа, самый первый класс.
А помните, пять лет назад,
Как мы ходили в детский сад?

Да что ты, не ходили,
В колясках нас возили.
На ручках часто мы сидели,
Ногами топать не хотели.
Я помню, плакал каждый день,
Все маму ждал, в окно глядел.

Входят малыши говорят стихи

Такими вот малявками

Мы в детский сад пришли,

Учились топать ножками,

Теперь мы - подросли.

Полюбуйтесь же на нас

Мы станцуем вам сейчас!

ТАНЕЦ «У меня у тебя»

Вед; Ребята, а вы все хотите в школу? Молодцы, а не возьмете ли с собой моего друга, очень уж он меня огорчает, всех вас перерос, а ни учиться, не трудиться не хочет. А вот и он…

Под музыку на самокате появляется Вовка.

Вовка; Привет всем!

Вед; Вовка, я тебя хочу с ребятами познакомить, они в школу собираются и тебя с собой приглашают!

Вовка; Да ну, не… я лучше на самокате покатаюсь. Не… мне и так не плохо без вашей школы! Ведь в школе все нужно делать самому, а я так жить хочу, чтобы ничего не делать, только отдыхать, да загорать!

Вед; Все ясно, ты хочешь жить как в сказке, ну, тогда тебе прямая дорога в тридевятое царство.

Вовка; Вот здорово! Вот где жизнь-то будет, только и делаешь, что ничего не делаешь!

Вед; Ребята, не оставляйте Вовку одного, вдруг ему понадобится ваша помощь!

Вовка; А как же я туда попаду, я же дорогу не знаю. А вы знаете? Вот и я не знаю… Что же делать?

Вед; Это очень просто, нужно сказать волшебные слова. Вот, читай!

«Направо пойдешь – коня потеряешь, налево пойдешь – и коня потеряешь, и голову сложишь, прямо пойдешь –в сказку попадешь».

Вовка я понял мне прямо

Вовка; Эх, ты вот я и в сказке, ну сейчас начнутся чудеса.… А это еще кто?

Входит Василиса.

Вовка; Ты кто такая?

Вовка; Кто, кто?

Василиса; Василиса Премудрая!!!

Вовка; Откуда такая взялась?

В.П.; Из сказки. В сказке много волшебства, превращенья, чудеса!

Вовка; И у тебя, что ли чудеса есть?

В.П.; Есть!

Вовка; Ух, ты… Василиса, научи меня своим премудростям!

В.П.; Пожалуйста, но начинать надо с самого простого. Ты вообще хоть что-нибудь умеешь?

Вовка; Танцевать умею! Вот смотри!

В.П.; Кто ж так танцует? Ты на ребят посмотри!

«Танец Василис»

В.П.; Ну что, понравилось тебе?

Вовка; Ага, здорово!

В.П.; Тогда приступим к решению арифметических задач.

Поработаем немножко

Надо сделать нам подсчет

Где умножить, где прибавить

Арифметике почет!

Сколько будет 5+5

Вовка крикнул:

Пустяки, это будет две руки.

Над рекой летели птицы

Голубь, щука, две синицы,

Два стрижа и пять угрей

Сколько птиц ответь скорей!

Повезло сегодня Вовке,

У реки сидит не зря-

Два карасика в ведерке

И четыре пескаря.

Но смотрите: у ведерка

Появился хитрый кот.

Сколько рыбы этот Вовка

Для ухи нам принесет?

В.П.; Что ж ты Вовка такой большой, а ничего не знаешь, все за тебя ребята ответили. Пора уже за ум браться, в школу тебе надо!

Вовка; Ну нет, не пойду я в школу. И в сказке от вас покоя нет, я тебя просил волшебству меня научить, а ты набросилась на меня со своими задачками!

В.П.; Ах вот ты как, сам палец о палец не ударил, а в волшебники лезешь! Тогда тебе прямая дорога в тридевятое царство к царю батюшке, может он тебя уму разуму научит! А от меня помощи не жди, лодырь несчастный.

Василиса топает ногой и уходит.

Вовка; В тридевятое, это хорошо, так только как я этого царя то узнаю, буквы я не знаю, сказки не читаю, как выглядит этот ваш царь батюшка не знаю…

Вед; Ребята, поможем Вовке? Мы же с вами сказки читали, и как выглядит царь, мы с вами прекрасно знаем. Ну что, поможем этому неучу?

Аттракцион «Портрет»

Вовка; Ну вот, теперь я не пропаду, теперь у меня портрет есть!

Входит Царь

Царь; Имею я златые горы, и есть что есть и есть что пить, но крашу, крашу я заборы чтоб тунеядцем не прослыть!

Вовка ходит, рассматривает царя, сравнивает с портретом.

Вовка; Вроде Царь, а вроде и не Царь.… Так ты царь или не Царь?

Царь; Ой, батюшки, ко мне гости, а я в таком виде.… Ой…

Вовка; Вроде Царь! Так ведь не Царское это дело заборы-то красить! Царское дело – только и делать, что ничего не делать.

Царь; Да знаю я, что по должности мне полагается только и делать, что ничего не делать, только ведь так и от скуки помереть можно, вот я и решил заборы покрасить, и польза для государства и разминка. Ну как, одобряешь?

Вовка; Не, не одобряю!

Царь; Это почему?

Вовка; Так ведь царская-то жизнь - хочешь пироженное, хочешь мороженное!

Царь; Так, уступил бы старшим место, али не обучен?

Вовка; Пожалуйста…

Царь; И это, как его, корону подай-ка сюда, великовата она еще тебе. Так, вижу много вас тут пришло, кто такие расскажите.

Вовка; Это все мои друзья!

Царь; А, ясно, это как в старой русской пословице говориться: «Скажи кто твой друг, я скажу кто ты». Вот гляжу на вас и думаю, вы как он значит, все лодыри и лентяи. Да?

Вед; Нет, что ты царь батюшка, наши ребята умные, трудолюбивые, вежливые, они в школу собираются, вот сегодня у нас выпускной вечер. Да ты послушай нашу песню сам все и поймешь!

Песня «Готовы тетради»

Царь; Да школа, это хорошо, а знаете ли вы, что в школе вам придется экзамены сдавать? Вот значит, я вас сейчас и проверю, готовы ли вы в школу идти, проведу я вам сейчас значит, экзаменовку, вот у меня и билеты есть, видите? Ответите на билет - молодцы, а нет – мой меч, ваша голова с плеч, велю казнить!

-растает даже ледяная глыба, от слова теплого …(спасибо).

-зазеленеет даже пень, когда услышит…(добрый день).

-коли больше есть не в силах, скажем за столом…(спасибо).

-и в России и в стране дольней на прощанье говорят…(до свидания).

А я вот сейчас для этого лодыря загадку загадаю! Только вы ребята не подсказывайте, а то я смотрю, он еще ни одной загадки не отгадал, все вы да вы отвечаете.

-когда тебя бранят за шалости, должен ты сказать…

Вовка; Пожалуйста!

Царь; Чево, чево… пожалуйста? Ты провинился, тебя бранят, а ты – пожалуйста? Стража, отрубить ему голову!

Вовка; Ой, лишусь ведь головы…Царь батюшка пожалей меня, пожалуйста, помилуй!

Царь; А я вот у людей сейчас спрашивать буду. Кто за то, чтобы этому лодырю отрубить голову поднимите руки! Я что один что ли за? Тогда, кто за то, чтобы помиловать? А может, кто воздержался? Ну, ладно, повезло тебе. Ох, и тяжелая это работа казнить да миловать. Ну ладно, продолжим, а сейчас посмотрим, как у вас дела с грамотой!

Аттракцион «Кроссворд»

Заходит Баба Яга, переодетая в Василису

Яга; Царь батюшка, не вели казнить, вели миловать! Холодильник царский сломался, а ведь лето уже на дворе, продукты-то портятся, не знаем что делать!

Царь; Вот они дела то государственные, вот она тебе и жизнь царская. У всех праздник, все веселятся, а ты меня ремонтом заставляешь заниматься!

Баба Яга выталкивает царя из зала.

Царь; Да погоди ты, дай хоть с людьми - то попрощаться. До свидания люди добрые! (кланяется, уходит).

Б.Я; Ха, ну что касатики, теперь-то царствовать буду я! Попрошу освободить сидение (к Вовке). Тоже царской жизни захотел? Ну что, испугались, притаились?

Вед; Да что нам тебя бояться, мы ведь про тебя все знаем!

Б.Я; Это как это все знаете?

Вед; А ты послушай, сейчас тебе наши ребята, споют!

Песня «Бабка Ежка».

Б.Я; А вы ничего, веселая публика. А кто вы такие будете? Ха, такие большие, а в садик ходите!

Вед; Б.Я, ты не права, наши ребята уже большие, сегодня мы их провожаем в школу.

Б.Я; И что этот тоже в школу идет? (к Вовке )

Вовка; Да что мне там делать-то, учиться я не хочу, а петь и танцевать я и так умею!

Б.Я; Ну, раз ты и так все умеешь, иди, весели меня!

Вовка; А че сразу я?

Б.Я; Я сказала - иди, значит иди, а не то, мой меч твоя голова с плеч.

Вовка; Чуть что, сразу голова с плеч, и что вы все к моей голове привязались? (к ребятам) Как же я ее веселить – то буду? Я и не умею! Ребята, выручайте! Станцуйте Бабе Яге что-нибудь веселенькое!

Танец «Мы лучшие».

Б.Я; Вот это другое дело! Развеселили вы меня, триста лет так не хлопала, ноги сами в пляс пустились! Ну, порадовали вы меня

Б.Я; Ну хорошо же я с вами повеселилась, но пора мне, притомилась я пойду, отдохну. Тебя за главного оставляю, поцарствуй тут немного, а на последок я тебе еще один сюрприз скажу, но только на ушко. (Шепчет и уходит).

Вовка подходит к ларцу.

Вовка; Вот у меня сейчас жизнь-то будет! Все за меня будут делать двое из ларца. Хочешь тебе мороженное, хочешь пироженное!

Стучит по ларцу.

Эй, двое из ларца одинаковых с лица!

Двое; Что новый хозяин надо?

Вовка пугается.

Вовка; Ну вы чего, чего пугаете-то? А че, вы, правда, все за меня делать будете?

Двое; Ага!

Вовка; Тогда я хочу мороженное…

Двое из ларца загибает ему пальцы.

А вы че, и пальцы за меня загибать будете?

Двое; Ага!

Вовка; Здорово! Ну, вобщем,конфет шоколадных, конфет мармеладных…

Едят сами.

Вовка; Эй, вы че, и есть за меня будете?

Двое; Ага!

Вовка; Накормили, спасибочки, я с самого утра ничего не ел, а они тут моими конфетами объедаются!

Двое; Ага!

Вовка; Ну, раз накормить не можете, рубаху новую давайте!

Двое; Будет сделано новый хозяин!

Достают портфели.

Вовка; Это что? (рассматривает). А как я ее одевать то буду? Эх, вы ни накормить, ни одеть не можете. Что я с ними делать-то буду?

Вед; А мы ткбе, Вовка,все сейчас покажем.

Аттракцион «Кто скорее соберет портфель».

Вовка; Эх, что-то мне в этом сказочном тридевятом царстве не весело. Эй, двое из ларца одинаковых с лица!

Двое; Ну что еще надо?

Вовка; Что надо, что надо, как вы с хозяином разговариваете?

Двое пожимают плечами, смотрят друг на друга и кричат…

Двое; Что новый хозяин надо?

Вовка; Вот это другое дело! Хочу, чтобы весело мне было. Веселите меня!

Частушки «Мы сами с усами».

Вовка; Вы что, кто ж так поет? Смотрите как надо! (поет). Эй, вы, что специально надо мной смеетесь?

Двое; Ага!

Вовка;Марш отсюда!(прогоняет двоих из ларца) Не хочу больше по сказкам гулять хочу в школу чтобы меня всему там научили Пожалуйста ребята возьмите меня с собой

Вед; Ну что ребята, выручим в последний раз Вовку возьмете его с собой в школу? только ты Вовка пообещай, что не будешь больше лениться, будешь стараться учиться!

Вовка; Я буду стараться, обещаю! (уходит)

Реб; До свидания, наш садик,

Воспитатели, друзья!

Все за нас сегодня рады,

И у мам блестят глаза.

Реб; Не волнуйтесь, наши мамы!

Мы же вас не подведем,

Теплой осенью мы сами

В школу радостно пойдем!

Реб; В детский сад мы с радостью ходили,

Было в нем уютно и светло,

Воспитатели, как мамы нас любили

И дарили ласку и тепло.

Реб; Каждый день мы что-то узнавали,

Первые слова с трудом писали

Буквами печатными в тетрадь.

Реб; Взрослым помогать в саду учили,

Песни петь,лепить и танцевать.

На прогулку с радостью ходили

И любили вместе все играть.

реб: Мы говорим спасибо вам большое,

За то, что нас по жизни повели,

За то, что нас любили всей душою

Что наши шалости всегда прощали вы!

реб: Теперь мы стали старше – и на много,

Растем мы каждый день и каждый миг!

Нас жизнь зовет вперед, зовет дорога-

Мир знаний так обширен и велик!

реб: Грядущее-оно не загарами,

Становятся реальностью мечты!

Мы, как птенцы, что силу набирали,

Которая нужна для высоты!

реб: Так пусть же вам щедрее светит солнце,

От всех ребят, что рядом и в дали

Вам, тем, кто в школу выпустил питомцев,

Шлем свой поклон – от неба до земли!

Песня «Прощальная»

Вед Слово предоставляется заведующему дс Ландарь Л.Д,

(вручение фото альбомов, дипломов)

Восп одевают ленты, родители вруч подарки

Выпускной праздник по мотивам сказки «Вовка в Тридевятом царстве»

Слайд 1

Звучит музыка выходят воспитатели

Ведущий : Уважаемые родители! Дорогие гости!
Сегодня день особенный -
И грустный и веселый,
Ведь дети наши выросли -
Идут учиться в школу.
Сегодня нам волненье
Сдержать всем невозможно -
На сердце и в душе у всех
Немножечко тревожно.
До торжественного момента
Осталось несколько секунд:
Лишь грянут звуки менуэта -
Выпускники в наш зал войдут.

Слайд 2

Звучит композиция «Под музыку Вивальди» С.Никитин-П.Мореа, выпускники парами входят в зал и выполняют приветственные перестроения под музыку. В конце все выстраиваются полукругом.

Дети :

Мы сегодня пришли в светлый зал.
Сколько праздников было у нас!
Дед Мороз всех у елки встречал.
И петрушки пускались здесь в пляс.

Мы весну здесь и осень встречали.
Танцевали, читали стихи,
Петь красиво учились, играли,
А теперь вот проститься пришли.

Мы сегодня пришли в светлый зал
День особенный нынче у нас.
Выпускной начинается бал.
Скоро в школу пойдем, в первый класс!

Наш детский сад с утра украшен,
Сегодня – праздник выпускной.
И мы гордимся садом нашим,
Ведь он для нас – как дом родной.

Слайд 3

Песня «Детский сад – волшебная страна»

Ведущий : Дорогие ребята!
Сегодня последний ваш праздник в детском саду.
А как нелегко расставаться нам с вами.
И вас из-под крылышка в свет выпускать!
Вы стали родными, вы стали друзьями,
И лучше вас, кажется, не отыскать!
Сегодня, ребята, мы вас поздравляем!
Вы в школу идете учиться, дружить.
Успехов, здоровья вам всем пожелаем,
И свой детский сад никогда не забыть.

Дети :

Ну, вот и все. Настал тот час,
Который все мы ждали.
Мы собрались в последний раз
В уютном этом зале.

Наш детский сад - волшебный океан,
Пять лет мы в плаванье ходили,
Мы знаем, он нам счастье дал,
И мы его всем сердцем полюбили.

Нам детский сад тепло дарил,
И гнал печали в тень,
Здесь добрый дух всегда царил,
Здесь праздник каждый день!

Узнали мы, что значит дружба,
Что значит слабых защищать,
Что смелым быть и ловким нужно,
И надо взрослым помогать!

Прощай, наш детский сад любимый!
Растил заботливо ты нас.
Ты дал здоровье нам и силы,
И вот пора нам в первый класс.

Спасибо, милый детский сад, за ласку и заботу,
За то, что мама утром шла спокойно на работу!
За то, что в славный дом родной мы весело бежали,
И нас, как дорогих гостей, здесь радостно встречали!

А теперь мы с детским садом
Навсегда прощаемся -
Нам теперь учиться надо,
В школу собираемся.

Мы много раз встречали праздник в этом зале,
Но таких, как этот, мы еще не знали.
Самый лучший праздник: грустный и веселый.
Нас сегодня детский сад провожает в школу!

Слайд 4

Ведущий : Ребята, а помните, как четыре года назад, впервые вас мамы привели в детский сад?

Да что вы, нас не приводили -
В колясках нас возили!
На ручках часто мы сидели,
Ногами топать не хотели!

Я, помню, плакал каждый день,
все маму ждал, в окно глядел.
А (имя) с соскою ходил,
А (имя) памперсы носил.

Бывало, плохо кушал я,
Кормили с ложечки меня,
Спасал слюнявчик нас от каши,
От чая, супа, простокваши.

А если мы не спали,
на ручках нас качали.
Послушав «баюшки-баю»
мы глазки закрывали.

А помните, я из песка
большие строил города?

Ой, мальчики, не надо!
Мы все куличики пекли -
Не очень гладко, как могли,
и с вами мы играли,
друг друга угощали.

Любили мы песком кидаться,
любил (имя) обниматься.
Такими были шалунами,
дрались руками и ногами.

Ведущий: Совсем как эти малыши, которые в гости к вам пришли. Встречаем их аплодисментами!

♫ Под музыку входят ребята младшей группы

Мы – ребята-малыши,
Мы поздравить вас пришли!
В первый класс вы поступайте,
Детский сад не забывайте!

Мы забавные, смешные,
Были сами вы такие!
Мы немножко подрастём,
Тоже в первый класс пойдём!

Ваши воспитатели
Много сил потратили,
Каждый день и каждый час
Все заботились о вас!

Но пришла пора проститься -
Школа ждёт, пора учиться.
Мы хотим вам пожелать…

Вместе : Всем пятёрки получать!

Вед .: Дорогие выпускники, малыши хотят пригласить вас на танец.

♫ Танец с малышами «Мы крошечной ладошки коснёмся малыша». После танца взрослые дети дарят малышам шарики, те под музыку уходят. (занавес закрывается) Дети садятся на стульчики.

Слайд 5

Вед.: В этот чудесный праздник я хочу подарить вам книгу, чтобы вы учились читать и смогли прочесть все сказки мира.

(В зал входит Вовка, напевает песню и размахивает портфелем)

Вед.: Здравствуй, мальчик! Кто ты такой и куда идешь.

Вовка : Меня зовут Вовка Ватрушкин (нехотя). Я иду в школу.

Вед. : Ты наверно рад, что идешь учиться?

Вовка : Да какая тут может быть радость? Сиди, читай, задачки решай – скукотища! Вот бы попасть в Тридевятое царство. Там в школу ходить не надо и самому делать тоже ничего не надо – ведь там и золотая рыбка, которая исполняет все желания и щука. Только скажи! «По щучьему велению, по моему хотению» - и все тебе будет! А еще там скатерть-самобранка, ковер-самолет, сапоги-скороходы и цветики – семи цветики...

Вед. : Подожди, подожди, Вовка! Мы тебе сегодня тебе поможем попасть в такое царство.

Вовка : Интересно, как это вы можете мне помочь?

Вед: У нас есть волшебная книга сказок.

Вовка : Волшебная? Это здорово!

Вед : Мы отправим тебя в путешествие по сказкам, только хотим тебя предупредить: Будь внимательным, вежливым, добрым, чтобы не попасть в беду. Ведь там тебя ждут разные приключения.

Вовка : Можете не волноваться, не пропаду, Мне бы только попасть в Тридевятое царство!

Слайд 6

Вед : Сейчас мы с ребятами скажем волшебные слова – и чудо свершится! «Книга, книга, открывайся, сказка, сказка, начинайся! »

(звучит волшебная музыка, книга открывается)

Слайд 7

Вовка отходит в сторону и смотрит. Входят дамы и кавалеры (все дети), танец «Вальс», после него садятся на стулья.

Слайд 8

Затем входит царь, он красит забор. Под песню.

Царь : Имею Я златые горы,
И есть, что есть, и есть, что пить,
Но крашу, крашу я заборы –
Порядок в царстве должен быть!

Вовка : «Эй, Царь-господин!
Что работаешь один?
Царям не полагается,
С этим слуги справятся!

Царь : (Смотрит) Это еще что за чудо–юдо? А где твое «Здравствуйте? »

Вовка : Ну, ладно уж здравствуйте!

Царь : Ты, малец, откуда сам,
Чтоб советовать царям?
Царь обязан потрудиться,
Чтоб совсем не облениться!

Вовка : Ну-ну, какой ты царь тогда,
Коль работаешь всегда!

Царь : Что же кажут в царстве люди,
Коли царь бездельник будет?

Вовка : Принимать гостей с почетом -
Это царская работа!

Царь : Ты хоть молод, но ленив,
Да к тому же и болтлив,
Ты зачем в мою сказку пожаловал?

Вовка : А-а! Чтобы в школу не ходить. Ведь у вас тут и делать ничего не надо, только пожелай – и все тебе будет!

Царь : А что тебе надо?

Вовка : Пирожное, мороженое, лимонад…

Царь : Ишь ты какой! Ну, ладно, дам я тебе то, что ты просишь, только сначала помоги мне забор покрасить.

Вовка : Еще чего! Больно надо!

Слайд 9

Царь : Не нужны мне в моем царстве такие лентяи!
Эй, стража! Ко мне ступайте,
И указ мой почитайте!

(появляются дети – слуги)

Слуги

Кто не трудиться, но ест –
Для того не место здесь!

Всех бездельников, ленивых,
Нерадивых и болтливых -
Вместе : Прогнать из дворца вон!

Царь : Вот вам царский мой закон!

Вовка : Кажется, пора уносить ноги!

(звучит музыка слуги гонятся за Вовкой, царь берет ведро и со вздохом «э-хе-хе!» уходит)

Вед : Ребята! А вот если бы вы оказались на месте Вовки и Царь приказал бы вам что-нибудь смастерить, вы бы смогли это сделать?

Слайд 10

Оркестр «Во кузнеце»

Вед : Вы молодцы! Вас можно пустить в Тридевятое царство.

Слайд 11

Вовка (вбегает, запыхавшись, вытирает лоб): Фу! Еле ноги унес! Думал, догонят, голову отрубят! Хорошо, что вовремя в другую сказку попал!

(звучит музыка «Морская» - «Аквариум».) (Сидит старуха, перед ней разбитое корыто, появляется Вовка)

Вовка : Здравствуй, бабка! Что сидишь,
В море синее глядишь?

Старуха : Здравствуй милый человек!
Вот сижу который век!
К царству мне пути закрыты,
Сделай, внучек, мне корыто:
От меня удрал старик
После фокусов моих!

Вовка : Корыто, не моя проблема,
У меня другое дело.
Где тут рыбка золотая,
Что желанья – исполняет?

Старуха : Море – там, но без труда -
Не поймаешь никогда!

(на сцене появляются девочки в голубых накидках с голубыми шарфами) «Танец морских волн»

Слайд 12

(появляется Вовка и кричит)

Вовка : (кричит ) Где ты рыбка золотая?
Я желанья загадаю:
Мне варения подавай!
Ты слыхала? Выполняй!

(на море появилась «рыбка»)

Рыбка : Это кто же тут такой
Раскомандовался мной?
Не закинул невод в воду,
А награды хочешь, лодырь?
Уходи из сказки прочь!
В этом я могу помочь!

(Вовка уходит море исчезает)

Слайд 13

Хоровод Василис.

Поработаем неплохо,
Рассчитаем за урок,
Сколько надо шлакоблоков,
Чтоб дворец построить в срок.

Делать надо нам расчёт,
Как из труб вода течёт,
Что отсюда вытекает,
Арифметике почёт.

Василисы :

Василисы мы сестрицы,
На все руки мастерицы,
Если спросит кто совет,
Мы такой дадим ответ:

Только тот живёт, не тужит,
Кто с наукой крепко дружит,
Без неё никак нельзя
Мы с наукою – друзья!
Начинаем наш совет!
Вместе : Василисушки! Привет!

Начинаем наш совет!
Прочитала в небе звёздном -
Болен наш Кощей серьёзно!
Надо бы ему помочь,
И прогнать болезни прочь!

Шла по тропке я волшебной,
Отыскала куст лечебный,
Из него отвар таков -
Лишь глоток – и ты здоров!

Вовка вылезает из-за куста.

Вовка : Ну и ну! Вот это диво!
Сколько девочек красивых!
Да в коронах расписных!
Да в нарядах золотых!
Эти уж, скажу я смело,
Могут ничего не делать!
Нужно спать весь день-деньской,
Чтоб быть красавицей такой!
И они, ни дать, ни взять,
Все умеют колдовать!

Василисы : Кто там прячется в кустах?

Вовка : Это я, у вас в гостях!

Василисы : Мы гостям хорошим рады!

Вовка : А от вас мне вот что надо!
Парочку волшебных слов,
Чтоб сказать – и стол готов.
А на нём – пирог с вареньем,
И другое угощенье –
Пряник, торт любимый мой,
Самовар, само собой…

Нам понятен твой заказ,
Обучать начнём сейчас.
И получится из Вовы
Самый лучший в мире повар.

Значит так… Берём муку…

Вовка : Стоп! Учиться? Не могу!
Мне бы просто, без ученья
Получить пирог с вареньем!

Вот тебе тогда подсказка,
Ты иди в другую сказку.
Крикнешь: «Двое из ларца!
Одинаковых с лица! »

Ты им только дай приказ,
Всё исполнят в тот же час.

Хором : Вооон по той тропе ступай!
Добрый путь тебе! Прощай!

Расходятся в разные стороны под музыку Василис.

Слайд 14

В центре сцены – ларец.

Ведущий : Вот, не солоно хлебавши,
Вовка наш идёт уставший…
Что же делать? Как же быть?
Нужно Вовке поспешить
Братьев из ларца застать,
И желанье загадать,
Чтоб сбылась его мечта.
Бездельничать всегда!

Вовка : Вот заветный тот ларец!
Ай да Вовка! Молодец!
Эй, вы! Двое из ларца,
Одинаковых с лица!
Вылезайте, вылезайте!
Да хозяина встречайте!

Музыка.

Что хозяин наш желает?

И о чём сейчас мечтает?

Хором : Всё готовы сделать враз!
Отдавай, дружок, приказ!

Вовка : Тааак, во-первых, я хочу…

Подожди! Бегу!

Хором : За тебя мы, так сказать,
Будем пальцы загибать!

Вовка : Ну и ну! Вот это да!
Пальцы загибать!

Братья : Ага!

Вовка : Значит, я желаю съесть
Килограмм примерно шесть
Вкусных всяческих конфет,
Это будет мой обед.
А на ужин я желаю…
Загибайте!

Братья : Загибаем!

Вовка : Торт огромный шоколадный!
Это ясно?. Вот и ладно!
Вафли, пряники, варенье,
Да! И сладкое печенье!
Это третий мой заказ!

Братья : Бусделано! Сейчас!

Песня братьев.

Вовка :

Хватит, хватит, вишь распелись,
Сами-то, небось, объелись
И пирожных, и конфет,
Ну, так где же мой обед?

Музыка

Вот держи, дружок, конфеты!

Ничего вкуснее нету!

Вот пирожные, держи!

Прямо в рот мне положи!

Вот печенье, вот варенье!

Это чудо – угощенье!

Вовка : Стоп! Куда! А как же я!

Братья : Мы съедим всё за тебя!

Вовка : Это что за ерунда!
За меня съедите?

Братья : Да!

Вовка : Нет, терпению конец!
Убирайтесь-ка в ларец!

Музыка. Братья улетают в ларец.

Вовка : И здесь мне не повезло! Куда мне отправится? А, пойду-ка я в лес, прямо по тропинке совсем в другую сказку.

Слайд 15

(приоткрывает занавес, смотрит избушка на курьих ножках)

Вовка : Интересно, избушка. А кто же в ней живет? (стучит). Есть кто дома?

Баба Яга: Это кто там стучится, кто бабушке спать не дает?

Вовка : Это я – Вовка Ватрушкин!

Баба Яга: Вовка? А, ну-ка сейчас я погляжу (выходит из домика и подходит к Вовке) Ах, ты какой пригожий молодец, как хорошо, что ты пришёл. Милок, помоги бабушке. Моя техника сломалась, а без неё какая же я Баба Яга?

Вовка : А вы, что взаправдашняя Баба Яга?

Баба Яга : А то, как же! Ты разве никогда меня в сказках не видал, про меня в книжках не читал?

Вовка : Да, видал, только там вы злая, а тут как будто бы добрая.

Баба Яга (Обнимает Вовку): Эх, милок, кончилась моя злоба! Потом, я все же уже немолодая, сколько же можно людей-то мучать. Вот решила я стать добрее к людям. Хорошо, что мы встретились. Вовка, а ты в технике разбираешься? Подвела меня техника, лишний раз на танцы слетать не на чем помоги, милок, отремонтировать.

Вовка : (Вертит метлу, оглядывает её) Не, я не могу! Я ничего не умею.

Баба Яга: Ах ты, недотепа! Да разве же можно без знаний жить-то? Эх! В моём детстве знания все решали! Плохо бы училась, своему ремеслу никогда бы не выучилась, не была бы колдуньей. Никто бы меня не знал, ни большие, ни маленькие. А сейчас везде узнают, как великую артистку. Эх, расстроил, ты меня.

Ведущий : Баба Яга, не расстраивайся, будет тебе новая метла! Держи!

Баба Яга : Вовка! Ну, ты хоть что-нибудь знаешь? Сможешь ответить на вопросы?

Вовка : Конечно, смогу! В технике, я не разбираюсь, а вот на вопросы ответить – это я запросто!

Баба Яга: слушай внимательно! Должен каждый ученик в школу брать с собой…

Вовка : Парик!

Дети : Дневник!

Баба Яга: Чтобы ручками писать, приготовим мы…

Вовка : Кровать!

Дети : Тетрадь!

Баба Яга: Карандаш чтоб не пропал - убери его…

Вовка : В подвал!

Дети : В пенал!

Баба Яга: Кто шагает с сумкой книг утром в школу…

Вовка : Проводник!

Дети : Ученик!

Баба Яга: В коридоре топот ног, то зовет всех в класс…

Вовка : Пирог!

Дети : Звонок!

Баба Яга : Ну что Вовка, говорил, что всё знаешь, а сам ни одного правильного ответа не дал. Видно, бездельник ты и лоботряс. Чем, же ты целыми днями занимаешься?

Вовка : Скажу всем по секрету, что больше всего на свете я люблю на диване валяться.

Баба Яга : А знаешь, что случается с таким лентяями? Они становятся неуклюжими и часто болеют.

Ведущий : А вот нашим ребятам это не грозит, они любят двигаться и танцевать.

Танец «Я – самая, ты – самый!»

Баба Яга: Вот это я развеселилась! Хватит мне энергии до следующей встречи с вами в школе. А тебе, Вовка, мой совет: «Иди в школу и учись» приду - проверю (уходит).

Ведущий : Ты, все понял, Вовка, учиться тебе надо, а не путешествовать по сказкам. Ну, что, остаёшься в Тридевятом царстве?

Вовка : Нет, лучше я буду в школу ходить, уму-разуму учиться!

Слайд 16

Ведущий : Молодец! Ты всё правильно понял. «Сказка, в книгу возвращайся, книга сказок, закрывайся!» (книга закрывается)

Ну, а чтобы больше знать
Научись, дружок читать!
А ещё лечись от лени,
Не теряй впустую время!

Вовка : Да, пожалуй, для начала я прочту Букварь, возьмите меня с собой в школу. Обещаю, что буду прилежным учеником, и никогда не буду лениться. Я понял, что без знаний нам – никуда!

Ведущий : Ну что, ребята, возьмём?

Дети : Да!

Слайд 17

Ведущий : Вот и подходит к концу наш праздник.

Ребёнок : Скоро группа наша опустеет,
Стихнут все прощальные слова.
Золотой шуршащей каруселью
Осенью закружится листва.

Ведущий : В дальний путь за знаньем, за наукой,
Вы отправитесь в осенний час,
Но хочу, чтоб знали вы ребята,
Здесь, в саду, мы рады видеть вас!

(под музыку дети выходят в построения)

Дети : читают поздравительные восхвалительные стихи.

Всем сказать «СПАСИБО» надо Светлане Викторовне -
Заведующей детским садом!
Всегда заботитесь о нас!
Мы готовы в первый класс!
Учиться в школе мы хотим,
И Вас за всё благодарим!

Слайд 18

Все вместе:
Тебе сегодня, детский сад,
«Спасибо» говорим,
И всех работников твоих
Сто раз благодарим!

Песня «Прощальная»

Детский сад наш дорогой,
Ты нам домом стал родным.
Мы прощаемся с тобой,
И грустим немножко.

В нашем доме будут жить
Озорные малыши,
Им дружить и не тужить
Мы желаем от души!

До свиданья, наша няня,
Воспитатели, игрушки и качели,
Мы уходим, потому что
Подросли и повзрослели!

После дети садятся на стульчики

Ведущий : слово предоставляется заведующему ДС для вручения дипломов и подарков.