Отношения между девочками и мальчиками в классе. Портал образования

Все дети взрослеют. Банально, но это факт. В один прекрасный момент родители замечают, что их розовощекий ангелочек превратился в юношу, который интересуется не только футболом или квантовой физикой, но и представительницами прекрасной половины человечества. Переходный возраст принес не только внешние изменения вашего ребенка, но и поменял его взгляд на девочек.

"Гормональный бунт" у мальчика-подростка

"Гормональный бунт", который происходит у мальчика-подростка в организме, создает для его сексуальности основу и дает толчок его энергии, полностью меняет его поведение.

Мужской гормон тестостерон оказывает мощное влияние на либидо (половое влечение) подростка. У мальчика-подростка появляются фантазии на сексуальные темы и пробуждается интерес к сексу, он испытывает психическое напряжение, но пока не может реализовать половое влечение с помощью полового акта.

Необходимо, чтобы родители, в частности отец, объяснили сыну, что в переходном возрасте происходит половое созревание, которое может проявляться физически в виде ночных эрекций и поллюций и в повышенном внимании к девочкам. Так как нормально развивающийся подросток должен начать испытывать интерес к девочкам как к эротическому объекту.

В подростковом возрасте у мальчиков часто возникает романтическая влюбленность, которая сопровождается идеализацией девушки. Такая влюбленность задевает очень глубокие чувства подростка, и впечатления романтической влюбленности могут быть чрезвычайно сильными и длиться долго.

Даже при романтической влюбленности сексуальный интерес к девушке может быть довольно высоким, и в этом случае стремление соединиться может быть реализовано. Влюбленные юноши полагают, что эти чувства навсегда и жизнь без любимой бессмысленна.

Интимные отношения

Очень часто мальчики в переходном возрасте, обуреваемые половыми гормонами, считают себя уже взрослыми, никого не слушают и, испытывая чувство влюбленности, поступают так, как диктуют им чувства и сексуальное влечение. Подросток вступает в интимные отношения, что может толкнуть на ранний брак.

Именно поэтому юноше необходима поддержка родителей. Не стоит отговаривать его от интимных отношений, просто необходимо рассказать подростку о всех опасностях незащищенного секса, ведь венерические заболевания никто не отменял, к тому же существуют другие опасные заболевания, такие как СПИД.

Необходимо также подсказать своему повзрослевшему сыну, что ответственность за беременность девочки несет он, поэтому презерватив не помешает. Конечно же, лучше, если мальчик пока воздержится от половых отношений, так как для этого нужно, чтобы юноша достиг не только физической зрелости, но и психологической.

Отношение к девушкам

Достигнув подросткового возраста, мальчик должен четко знать, что его отношение к девушкам должно быть продиктовано не только физическим желанием, но и моральными принципами. Правильное отношение к девушкам должны формировать родители с самого раннего возраста, чтобы не гормоны диктовали, как поступать с девушкой, которая нравиться, а это делали моральные принципы и психологическая готовность нести ответственность за зарождающиеся чувства.

Сначала они дергают нас за косички, потом делают вид, что им с нами скучно, а затем вдруг начинают писать любовные записочки! Как во всем этом разобраться?

Жаль, что в школе нет отдельного предмета, на котором учат правильно общаться с противоположным полом, чтобы избежать ошибок, слез и разочарований. Но ничего, сейчас мы все расскажем.

Не играй в мои игрушки!

В первые годы жизни ребенку не нужен сверстник, что своего, что противоположного пола. Если ты заглянешь в песочницу, то можешь обнаружить там двух малышей, которые сидят бок о бок и самозабвенно лепят «куличики», не обращая друг на друга никакого внимания. А если ты понаблюдаешь за встречей двух детей 2-3 лет, то увидишь, что они относятся друг другу как к большим интересным… куклам. Могут друг друга за волосы потянуть, попытаться вывернуть руку. И это не говорит об их агрессивности. Это просто этап развития.

Но по мере взросления все кардинально меняется. От 3 до 7 лет происходит активный поиск друзей, как среди мальчиков, так и среди девочек. А вот с 7 до 12 лет мальчики и девочки делятся на два противоположных лагеря.

Мальчики - с Марса, а девочки - с Венеры

В период с 7 до 12 лет мир словно распадается на две планеты: планету мальчишек и планету девчонок. На каждой есть свои правила и законы. А главное, четкие границы территорий, куда противоположному полу путь заказан. Если же и случаются взаимные вылазки, то они, как правило, носят романтический характер. Почти каждая из девчат может вспомнить, свою первую детсадовскую любовь. Или одноклассника, который очень, ну, просто очень нравился в первом классе. Однако основное общение в этом возрасте происходит именно среди сверстников своего пола. Девочка 7-12 лет стремится достичь взаимопонимания со своими сверстницами. В общении с ними она расширяет и обогащает представления о себе, повышает свою самооценку и уверенность. К тому же, девочки этого возраста в школе обычно ведут себя более дисциплинированно, чем мальчики. Они более ответственно относятся к учебе, к выполнению своих обязанностей, хотят быть хорошими ученицами. А мальчики носятся по коридорам, либо поглощены игрой в сматрфоне, и осторожно присматриваются к своим одноклассницам.

Встреча цивилизаций

Все кардинально меняется примерно к 12-14 годам. Две планеты встречаются друг с другом. Мальчики и девочки начинают проявлять взаимный интерес. Однако с точки зрения девочек, то, что делают мальчики, можно назвать вредительством. Но никак не интересом. Что же происходит? Мальчики дергают девочек за косички, прячут их учебники, тетради и пеналы, запускают снежками, а могут еще и подложить что-нибудь в портфель. Чем отвечают девочки? Бегут либо вслед за своим обидчиком, оглашая округу громкими криками. Либо восвояси удирают от него, нередко в слезах и расстроенных чувствах. Но постепенно мальчики перестают дразнить девочек. Это поведение становится неприемлемым, а отношения усложняются. Подростки начинают ценить умение сохранять хладнокровие, быть уравновешенным в самых разных ситуациях. Как для юношей, так и для девушек важно быть интересными собеседниками, уметь проявлять себя с лучшей стороны, в том числе, и в общении с противоположным полом. Постепенно группа мальчиков и девочек в классе делится на пары. Возникает первая влюбленность и привязанность. Кстати, юноши в этом возрасте влюбляются гораздо легче девушек!

Бабочки в животе

И юноши, и девушки одинаково нуждаются в том, чтобы любить и быть любимыми. Взаимное чувство наполняет жизнь особым смыслом и ни с чем несравнимым чувством восторга, который образно называют «бабочками в животе». А еще любовь помогает лучше понять саму себя. Хорошо, если в твоем классе принято бережно относиться к чувствам друг друга. Но зачастую бывает иначе, и твой роман с соседом по парте окажется в центре внимания, на языках сочинителей сплетен. Что делать? Как и в случае дразнящих тебя мальчишек, не обращать внимания. Важно, чтобы вы с парнем решили, готовы ли вы обсуждать с одноклассниками ваши отношения. Лучший выход из ситуации - мягко поставить любопытных на место, если вы не хотите, чтобы вас обсуждали. Вот оно, особое местоимение, неотделимое от любви. Уже не «я» и «ты». Появляется «мы». А вместе с ним приходят и новые заботы.

Любовь никогда не бывает без грусти

Сильное чувство таит в себе много опасностей. Что, если взаимности нет? Или чувства твоего парня вдруг «остыли»? Утрата любви может стать тяжелым испытанием, особенно если это первая любовь и первый твой парень. Ведь мы склонны идеализировать партнера, приписывать ему несуществующие черты характера. Если тебя постигло разочарование в любви, вот некоторые советы, которые помогут справиться с бурей чувств:

Важно помнить, что буря чувств - это нормально. Но чтобы буря не накрыла с головой, делись переживаниями с близкими тебе людьми. Что-то можно рассказать родителям, что-то лучшей подруге. А вот если есть что-то, о чем твои близкие знать не должны, поговори со специалистом.

Не принимай скоропалительных решений. Сгоряча легко наделать глупостей, а мы ведь этого не хотим, правда?

Убери в дальний ящик «его» подарки, и, если можешь, не ходи по «вашим» местам. Время, которое у тебя есть сейчас, используй для того, чтобы завести новые знакомства, заняться теми делами, которые ты откладывала на потом.

Эти простые советы помогут тебе пережить бурю и вернут уверенность в завтрашнем дне и в том, что будет и на твоей улице праздник. И ты обязательно встретишь того самого Прынца. Даже если сейчас он учится в параллельном классе и на Прынца совсем не похож.

А ты уже влюблялась?

Для тех, кто торопится поскорее узнать ответ на этот вопрос – да, однозначно да. Любой словарь, любая энциклопедия дает определение дружбы как взаимную симпатию, основанную на доверии и общности интересов, ни коим образом не упоминая о гендерных различиях друзей.

Почему же в принципе возникает такой вопрос – могут ли дружить мальчик и девочка, юноша и девушка, мужчина и женщина? Здесь, конечно, большую роль играют общепринятые взгляды на взаимоотношения полов. И, хотя разница между дружбой и любовью очевидна, разнополым друзьям частенько приходится буквально отстаивать свои отношения, чуть ли не оправдываться за них.

При этом любовь совершенно не исключает дружеских отношений между любящими людьми. Даже наоборот – дружба без любви вполне возможна, но любовь без нее встречается крайне редко. Это, скорее, влюбленность и отношения, основанные на ней, вряд ли окажутся долговечными. Еще одно существенное различие в том, что дружеская связь, в отличие от любви, может быть только взаимной. Можно всю жизнь безответно любить человека, но нельзя дружить в «одностороннем порядке». Надо сказать, что с возрастом отношение к дружбе заметно меняется и в глазах окружающих, и в собственных глазах друзей.

Можно условно разбить разнополую дружбу на возрастные интервалы:

• между мальчиком и девочкой;
• между юношей и девушкой;
• между мужчиной и женщиной.

Дружеские отношения между мальчиком и девочкой

Наверное, многие помнят свою первую «детсадовскую» «любовь». Да, как ни странно, малыши склонны называть дружбу между мальчиком и девочкой исключительно «любовью». Они видят общепринятые нормы взаимоотношений в мире взрослых и переносят их внешнюю сторону на себя.

Маленькому мальчику известны определенные правила поведения по отношению к девочке – девочек нужно защищать, девочкам нужно уступать. И вот появляется одна, которую хочется защищать больше, чем остальных. С ней хочется играть, потому что она классная, она не боится взять в руки червяка на прогулке и знает все про Человека-паука.
Кстати, именно эту девочку он, скорее всего, будет считать самой красивой. И уверенно говорит дома родителям: «Я на ней женюсь!». Разумеется, это дружба. Просто малыш еще не знает других способов «закрепить» эти отношения, не знает, что с девочкой можно дружить, как с мальчишкой – ему никто пока этого не объяснил.

В более взрослом возрасте мальчишки и девчонки уже в состоянии разделять понятия дружбы и любви, и, казалось бы, тут все должно быть просто. Но… Но тут начинается период взросления и в дружеские взаимоотношения вмешивается осознание сексуальности со всеми «прелестями» подросткового возраста – и физиологическими, и психологическими. Если в этот момент у парнишки-подростка есть подруга-«свой парень» или у взрослеющей девочки друг — «лучшая подружка», им здорово повезло, потому что они получают «своего человека» в совершенно непонятном, но таком интересном мире –мире противоположного пола, «совсем других» людей.

Парень + девушка = друзья

Подростковый возраст потихоньку (или не очень потихоньку) переходит в молодость. И дружба снова терпит испытания – начинается период, когда практически каждый представитель противоположного пола подсознательно воспринимается и оценивается как возможная «пара». Но и чувства свои со временем легче оценивать все более объективно, отделить дружеские отношения от влюбленности, влечения уже проще. И фраза «мы просто друзья» дается намного легче. Надо сказать, что нередко в дружеских отношениях в это время присутствует и секс. Как бы это не выглядело с «общепринятой точки зрения», секс зачастую еще больше сближает таких друзей, делает отношения еще более доверительными и теплыми. Но только в том случае, если оба они четко понимают, что отношения между ними носят именно дружеский характер. Если же нет – дружбе приходит конец, потому что один из друзей теперь ждет чего-то большего. Ничто не может навредить дружбе больше, чем неоправданные ожидания, ревность и зависимость.

Френдзона

Существует такое понятие как «френдзона». Это как раз тот случай, когда один любит, а второй «дружит». Ситуация не из приятных, но вполне естественная. Если оба относятся с уважением к чувствам друг друга, и «дружащий» не пытается манипулировать «любящим», если оба, так сказать, «соблюдают правила игры», искренняя и верная дружба переживет и это. Гораздо хуже, когда «дружащий» начинает просто пользоваться «любящим», получая удовольствие от власти над другим человеком. Разумеется, с дружбой такая ситуация не имеет ничего общего. И для попавшего во френдзону выход только один – задуматься, стоит ли такой человек преданности и любыми способами вырваться из этих отношений. Это больно, это трудно, но это необходимо – дружбы в этом случае уже не вернуть, а любви не будет, это тупик отношений.

Дружеские отношения между мужчиной и женщиной

С возрастом, как свидетельствует статистика, количество мужчин, верящих в дружбу между мужчиной и женщиной, сокращается, а женщин – наоборот, увеличивается. Взрослые люди уже ни перед кем не обязаны оправдываться и объясняться. Их опыт дает им право самим решать, с кем и как выстраивать отношения. К тому же они уже не столь нацелены на подсознательный поиск пары, потому что, во-первых, многие ее уже нашли, а во-вторых, они уже точно представляют, кто именно им нужен. Дружба семьями — один из таких примеров взаимоотношений между мужчиной и женщиной, ведь нередко в таких случаях мужья даже больше дружат с женами своих приятелей и наоборот.

Вообще же дружба между мужчиной и женщиной – один из самых крепких и психологически богатых видов отношений. Взаимопомощь и взаимопонимание развиты в такой схеме, пожалуй, даже больше, чем в «чисто мужской» или «чисто женской». И это не удивительно – ведь это дружба людей, у которых очень много общего и при этом они абсолютно разные.

10 советов отношения с мальчиками

Сейчас, когда вы уже стали подростками, в общении и отношениях между мальчиками и девочками будет встречаться гораздо больше сложностей, которых еще совсем недавно не было. Но детские игры, скакалочки и догонялки в прошлом, и придется заново учиться общаться, показывать себя с лучших сторон, укреплять верную дружбу с подругами и выстраивать общение с мальчишками. Даже если никаких проблем в подобной дружбе не возникает, стоит прислушаться к универсальным советам, которые всегда полезны в общении девочек с мальчиками.

1. Уважение – основа общения

Уважение – основа любого общения с самых ранних лет. В подростковом возрасте мальчики обычно вспыльчивые и задиристые, как бойцовые петушки, и перепадает на орехи часто не только их друзьям, но и девочкам из класса, кружка или компании. Выпендриваясь друг перед другом, мальчики могут позволять себе глупые, иногда даже грубые шутки, фамильярность. На шутки реагировать не следует, а вот чрезмерно развязное поведение следует пресекать. Лучше всего делать это спокойно, не позволять вывести себя из равновесия – ведь именно этого они добиваются. Уверенную в себе спокойную девчонку подкалывать неинтересно, поэтому придирки скоро закончатся.

2. Дружба из жалости? - Никогда!

Не нужно дружить с кем-то из жалости или стесняться сказать мальчику, что никаких отношений у вас не получится. Если человек не вызывает симпатии, какие-то его привычки или поведение раздражают, не стоит водить с ним дружбу, а тем более начинать встречаться.

3. Стильная прикид

Чтобы привлекать внимание мальчиков, стоит пересмотреть свой гардероб и одеваться стильно, не так, как другие девчонки вокруг. Это не означает, что нужно ходить в какой-то слишком яркой одежде. Лучше всего выбрать вещи, подчеркивают достоинства – цвет волос, тонкую талию, длинные ноги. Причем это вовсе не означает, что данные части тела должны быть слишком сильно открыты! Хорошо одетая девушка всегда выглядит куда привлекательнее и загадочнее, чем девчонка в слишком открытой одежде.

4. Вульгарность отпугивает мальчиков

Не стоит одеваться и вести себя вызывающе. Излишне откровенная одежда может быть понята мальчиками неправильно, как некий призыв к действиям. А громкое, вульгарное и несдержанное поведение в принципе не идет молодой девушке и может отпугнуть от нее самых умных и воспитанных парней.

5. Общие интересы

Общие интересы – залог прекрасного общения в любой компании. Чтобы лучше понять людей вокруг и попытаться им понравиться, узнай, чем увлекаются твои подруги и друзья. И если с девочками все гораздо проще, то мальчишеские интересы и хобби сможет понять и поддержать не каждая девчонка. Ни в коем случае не нужно себя перекраивать, чтобы стать футбольной фанаткой или коллекционером значков в угоду понравившемуся мальчику. Вместо этого можно попытаться вникнуть в их любимую музыку, попробовать картинги и компьютерные игры – какое-то из этих занятий наверняка придется по вкусу!

6. Сплетни

7. Воспитание рыцарей

Нужно помогать мальчикам чувствовать себя настоящими мужчинами. Им будет полезно привыкать помогать девушке, забирать у нее тяжелый рюкзак или пакеты. Чтобы вдохновить их на подвиги, стоит просить о помощи, а потом искренне хвалить мальчика, восхищаться его достижениями, победами.

8. Унижение

В подростковом возрасте мальчики очень чувствительны к одобрению со стороны других людей, особенно своих друзей-мальчишек, а также девочек, которые им нравятся. Ни в коем случае нельзя унижать парней, насмехаться над их неудачами, особенно теми, которые связаны с физической силой.

9. Вредные привычки

Никаких вредных привычек! Даже если в компании некоторые мальчишки курят или пьют пиво, ни в коем случае не нужно им уподобляться, чтобы завоевать всеобщее уважение. Куда большее уважение вызывают девушки принципиальные, думающие собственной головой. Если в компании этого не понимают, другая компания будет хорошим вариантом.

10. Игнорирование и кокетство

В общении с мальчиками не стоит использовать девчачьи ужимки, которые раньше считались палочкой-выручалочкой для завоевания их симпатии. Излишнее кокетство, навязчивость или, напротив, намеренное игнорирование ни к чему хорошему не приведут, испортив даже дружбу.

Следуя любым советам, экспериментируя и заводя дружбу самое главное – это всегда оставаться собой!

Больше информации

Проявляющееся в отрочестве чувство взрослости толкает подростка к тому, чтобы освоить новые для себя «взрослые» виды взаимодействий. Этому, естественно, способствуют бурное телесное развитие и, следовательно, идентификация подростка со взрослыми.

Отмеченные факторы существенно влияют на изменение отношений между мальчиками и девочками: они начинают проявлять интерес друг к другу как к представителю другого пола. В этой связи подростку становится особенно важно, как относятся к нему другие. С этим прежде всего связывается собственная внешность: в какой мере лицо, прическа, фигура, манера держать себя и др. соответствуют половой идентификации: «Я как мужчина», «Я как женщина». Особое значение в этой же связи придается личной привлекательности - это имеет первостепенное значение в глазах сверстников.

Диспропорции в развитии между мальчиками и девочками могут служить источником переживаний. Так, в физическом развитии девочки опережают мальчиков, они могут быть крупнее и выше. Девочка, опережающая других в росте, может переживать это как неполноценность. Низкий рост у мальчиков вызывает аналогичные чувства. Особенно тяжело переживаются рост, полнота, худоба и др.

Формы общения со сверстниками противоположного пола

Возникающий интерес к другому полу у младших подростков проявлялся вначале в неадекватных формах. Так, для мальчиков характерны такие формы обращения на себя внимания, как «задирание», приставание и даже болезненные действия. Девочки обычно осознают причины таких действий и серьезно не обижаются, в свою очередь, демонстрируя, что не замечают, игнорируют мальчиков. В целом мальчики также с интуитивным вниманием относятся к этим проявлениям девочек.

Позднее отношения усложняются. Исчезает непосредственность в общении. Часто это выражается либо в демонстрации безразличного отношения к другому полу, либо в стеснительности при общении. В то же время отроки испытывают чувство напряжения от смутного чувства влюбленности к представителям противоположного пола.

В отрочестве Сальвадор Дали был влюблен в некое воображаемое существо с тысячью лиц. Он писал: «Я избегал девушек, которые... казались мне самой большой опасностью для моей души, такой уязвимой перу бурей страстей. Однако я собирался быть всегда влюбленным - но при условии, что никогда не встречу предмет своего желания, девушку с перекрестка соседнего города, которую я точно не увижу.

Эти влюбленности, все более и более нереальные и неудовлетворенные, позволяли моим чувствам скользить от одного женского образа к другому, посреди самых странных душевных бурь. Из этого я извлек веру в непрерывность женского перевоплощения, будто я был влюблен только в одно существо с тысячью лиц...» (Дали С. Тайная жизнь Сальвадора Дали, рассказанная им самим.)

Наступает этап, когда интерес к другому полу еще более усиливается, однако внешне во взаимоотношениях мальчиков и девочек возникает большая изолированность. На этом фоне проявляется интерес к устанавливающимся отношениям, к тому, кто кому нравится. У девочек этот интерес обычно возникает раньше, чем у мальчиков: о собственных симпатиях таинственно сообщается единственной подруге, но часто и группе сверстниц. Даже при взаимных симпатиях открытые дружеские отношения проявляются редко, так как для этого подросткам необходимо не только преодолеть собственную скованность, но и быть готовым противостоять насмешкам и поддразниванию со стороны сверстников.

В 12-13 лет предметом заботы Димы стала его внешность. Он сделал себе зачес и постоянно следил за прической - расческа всегда была при нем. Дома он часто стоит у зеркала и комментирует свою внешность: «А я в общем ничего. Глаза у меня ничего -не хуже, чем у других!» Стесненно он чувствовал себя на уроках физкультуры. Во втором полугодии ни разу не появился в трусах. Маме он говорил, что мальчики в трусах очень некрасиво выглядят и вообще мало ли что может быть, если заниматься спортом при девочках в трусах... Для Димы непереносима даже ситуация, когда другие ребята оказываются, с его точки зрения, в смешном виде. Причина его аффективной реакции в том, что он как бы ставит себя на место этих ребят и смотрит на это со стороны. Его очень беспокоит, какое он производит впечатление, он видит себя на их месте и не может этого перенести... У Димы появилось двойственное отношение к девочкам. С одной стороны, он готов подергать их за косы, потеребить, стукнуть или толкнуть, с другой стороны, стал относиться к девочкам подчеркнуто пренебрежительно, например, во время игры «в ручеек» никогда не выбирал их: «Вот еще! Надо еще!» Если кто-нибудь из девочек пытался его выбрать, убегал в смущении. Иногда дома, сидя у окна, давал оценку проходящим мимо девочкам: «А вот эта девочка ничего!» То, что Дима повзрослел в этом отношении, подтверждают и внимание к туалетам и прическам мамы, «квалифицированные» советы, чтение «взрослой» литературы и обязательное замечание: «Про любовь я пропускаю». Он всегда очень живо реагировал на всякие мальчишеские реплики, в которых можно было уловить какой-либо «любовный» подтекст, и понимающе улыбался. (По материалам А. В. Захаровой.)

У старших подростков общение между мальчиками и девочками становится более открытым: в круг общения включаются подростки обоего пола. Привязанность к сверстнику другого пола может быть интенсивной, как правило, ей придается очень большое значение. Отсутствие взаимности иногда становится причиной сильных негативных эмоций.

Интерес отрока к сверстникам противоположного пола ведет к увеличению возможности выделять и оценивать переживания и поступки другого, к развитию рефлексии и способности к идентификации. Первоначальный интерес к другому, стремление к пониманию сверстника дают начало развитию восприятия людей вообще. Постепенное увеличение выделяемых в других личностных качеств и переживаний, способность к их оценке повышают возможность оценить самого себя.

Непосредственной причиной для оценки своих переживаний может являться общение с привлекательным для себя сверстником другого пола.

Романтические отношения могут возникать при совместном проведении времени: на прогулках, при посещении музеев, театров, танцев, кино и т.д. Подростки нередко отождествляют себя с популярными персонажами и стремятся соответствовать внешним формам их поведения. Они тонко чувствуют происходящие с их телом и душой метаморфозы. Одних это смущает. Другие гордятся собой. Наш великий Александр Сергеевич Пушкин описал самочувствие такого отрока в стихотворении «Паж, или пятнадцатый год». Вот его начало:

Пятнадцать лет мне скоро минет;

Дождусь ли радостного дня? Как он вперед меня подвинет! Но и теперь никто не кинет С презреньем взгляда на меня. Уж я не мальчик - уж над губой Могу свой ус я защипнуть;

Я важен, как старик беззубый;

Стремление нравиться становится одним из значимых стремлений. Взгляд обретает особую цену: «Он на меня так смотрит! Я ему нравлюсь!» Взаимные взгляды и улыбки уже ко многому обязывают. Это как бы немой обет к предпочтению другим. Другой становится предметом неотступного внимания, что побуждает его к ответному поведению в таком же духе. Если ответных взглядов нет, то подросток сильно и остро страдает. У девочек переживания прорываются в слезы и отчаянные возгласы: «Он меня не любит!»

Особую цену приобретают прикосновения. Руки становятся проводниками внутренней напряженности, связанной с физическим и психическим обретением тела. Эти намагниченные прикосновения запоминаются душой и телом на всю последующую жизнь. Поэтому очень важно одухотворить отроческие отношения, но не принизить их. Именно в эту пору многие отроки, стремясь сохранить свои переживания для самих себя, начинают писать дневник, стихи и т.д.

Романтическое отношение к представителю другого пола побуждает к мечте, к фантазиям, где осуществляются самые невероятные замыслы и сбываются надежды. Мечты и фантазии развивают рефлексию и смелость в решении вымышленных или реальных коллизий. Отрок учится действовать в своих фантазиях, но отрабатывает свои действия и поступки по-настоящему, переживая их и рефлексируя на все возможные ситуации. Отроческая влюбленность может, конечно, оказаться истинной любовью. Но такие случаи редки - они не правило, а исключение. Обычно отрок страдает от любви, слезы накатываются на его глаза. «Все кончено», - говорит он. И мы готовы сострадать ему. Но, глядь, он уже весел, счастлив игрой в мяч, возней с приятелем на траве или в море. «А как же твое горе?» - «Горе?» - переспрашивает он, глядя на вас ясными глазами и едва вспоминая о чем идет речь. - «Ах это! Все прошло. Я ошибся», - говорит он, досадуя на то, что еще вчера искал утешения. Многие отроки не переживают столь открыто и экспрессивно своих чувств. Однако и они мечтают о ком-то прекрасном, а найдя в толпе сверстников симпатию, открыто не смотрят в глаза другому, милому, а лишь тайно посматривают в моменты, когда, как им кажется, никто не наблюдает за ними. Безмолвные воздыхатели любят столь же кратко, как и их более открытые сверстники. Иногда подросток больше любит свою мечту о другом, чем его самого.

Первые чувства оказывают на юную душу столь сильное воздействие, что многие люди уже в зрелые годы вспоминают именно эти чувства и предмет сердечной склонности, давно растворившийся в реальной жизни в течение лет.