Классный час на тему: классный час ко Дню матери «Всё о маме и всё для мамы! Классный час на тему: Классный час "День Матери".
Цель:
- познакомить детей с государственным праздником Днем Матери
- воспитывать уважение к матери, почитание, бережное отношение и любовь к ней
Под музыку учитель читает стихотворение
Воспеваю то, что вечно ново,
И хотя совсем не гимн пою,
Но в душе родившееся слово
Обретает музыку свою..
Но когда скажу я, как впервые,
Это Слово – Чудо, Слово – Свет.
Встаньте, люди!
Павшие, живые!
Встаньте дети бурных наших лет!
Встаньте все и выслушайте стоя
Сохраненное во всей красе
Слово это древнее, святое!
Распрямитесь, встаньте все!
Как леса встают с зарёю новой,
Как травинки рвутся к солнцу ввысь,
Потому что в этом слове – жизнь!
Слово это сроду не обманет,
В нем сокрыто жизни существо.
В нем - исток всего.
Ему конца нет. Встаньте!
Я произношу его: Мама!
На дворе ноябрь. И вдруг мы говорим о маме. Почему же мы заговорили о ней сегодня?
Среди многочисленных праздников, отмечаемых в нашей стране, День матери занимает особое место. Это праздник, к которому никто не может остаться равнодушным.
Праздник День матери был установлен в 1998 году в последнее воскресенье ноября. Это день, когда воздается должное материнскому труду и бескорыстной жертве женщин ради блага своих детей.
Это день, когда мы приветствуем жизнь и любовь в её самых лучших проявлениях. День, когда мы отбросим скромность и скажем самому дорогому человеку, маме: “Мамочка, я тебя очень люблю!”
Презентация под песню “Мама” в исполнении группы “Непоседы”
Родиться стоит (слайд 1)
Поздно или рано
Хотя бы для того на этот свет,
Чтоб вымолвить впервые
Слово “Мама”,
Которого священней
В мире нет.
Закройте глазки. Я сейчас произнесу слово МАМА. Что вы представили?
Мама, мамочка! Сколько тепла таит в себе слово, которым называют самого близкого, дорогого, любимого, единственного человека.
Мы, конечно, не помним свою первую встречу с мамой. Как она обрадовалась, и как счастливо светились ее глаза, когда она увидела своего ребенка, только что появившегося на свет. Наверняка маме хотелось смотреть на нас долго-долго.
И сейчас, когда мы немного подросли, мамы продолжают нас также сильно любить, но в их памяти все равно хранятся воспоминания о том, как наши слюнявые губешки чмокали их в щечку и шепеляво выговаривали: "Маму любу!"(слайд 2)
Ты еще не умел говорить, а мама понимала тебя без слов. Она знала, что ты хочешь. Мама научила тебя ходить, говорить, мама прочитала тебе первую книжку. Мама всегда была рядом. Все, что ты видел, все, что тебя окружало, начиналось с мамы.
А что для вас в вашей жизни значит мама? (ответы детей0
Руки мамы качали нас в колыбели. Это она согревала нас своим дыханием и убаюкивала своей песней.
Ни усталости не зная,
Ни покоя каждый час,
День и ночь родная мама
Все тревожится за нас. (слайд 3)
Нас баюкала, кормила,
У кровати пела нам.
Первой нас она учила
Добрым, радостным словам.
А какие колыбельные песни пела вам мама? (ответы детей)
Мама не только не досыпает ночами, волнуется и заботится, чтобы ребенок был здоров, сыт, жизнерадостен, счастлив. Мама учит нас быть мудрыми, дает советы, заботится о нас, оберегает нас.
Мама – это окно в большой мир. Она помогает ребенку понять красоту мира: леса и неба, луны и солнца, облаков и звезд… это уроки красоты на всю жизнь…
К теме матери обращались поэты и писатели, художники и скульпторы, музыканты. Во все времена художниками воспевалась красота женщины. Но именно образ женщины- матери являлся идеалом женской красоты. Посмотрите, какие прекрасные полотна создавали художники, одухотворённые материнской любовью. (слайд 4-12)
Сколько памятников поставлено по всей земле матерям.
Они прославляют подвиг матерей, их любовь, самоотверженность. (слайд 13-20)
О маме народ сочинил очень много пословиц и я уверена, что вы их тоже знаете. (слайд 22)
Пословицы
- При солнышке – тепло, при матери – добро.
- Нет лучше дружка, чем родная матушка.
- Птица рада весне, а младенец – матери.
- Матушкин гнев, что весенний снег, много его выпадает, да скоро растает.
- Родная земля – матушка, чужая – мачеха.
- Родина- всем матерям мать.
А почему о родной земле и о Родине народ говорит как о матери?
Сможем ли мы определить, какие общие черты есть и у нашей Земли, и у нашей любимой Родины, и у наших мам? Любовь к Родине понимается как любовь к матери. И всё лучшее, что есть в человеке, достаётся ему от матери.
Мама и Родина очень похожи: (слайд 23- 25)
Мама красивая, Родина тоже!
Вы присмотритесь, у мамы глаза
Цвета такого же, как небеса.
Мамины волосы, словно пшеница,
Что на бескрайних полях колосится.
Мамины руки теплы и нежны,
Напоминают луч солнца они.Если поёт мама песню, то ей
Вторит весёлый и звонкий ручей.
Так и должно быть: что дорого нам,
Напоминает всегда наших мам.
А какая ваша мама? (Учитель раздает детям вырезанные из бумаги сердечки, дети рисуют на них портрет своей мамы)
Как плохо без мамы знает каждый, особенно если ее долго не бывает с нами. Вспомните, как вы долго плакали, когда мама вас отдавала в садик, или когда вас кто-то обидел, или просто вам становилось грустно, вы вспоминали о маме.
Как солнышко согревает Землю своим теплом, так и любовь мамы согревает человека всю жизнь
Игра Солнышко. Какие ласковые слова вы говорите своей маме, как вы ее называете?
(Учитель прикрепляет на доску солнышко, дети говорят слова, которые учитель записывает на лучах)
О, как прекрасно это слово – мама! (Слайд 25-26)
Всё на земле от материнских рук.
Она нас непослушных и упрямых,
Добру учила – высшей из наук.Да, слово “мама” издавна в народе
Возносят выше самых ярких звёзд.
Родная мама, дорогая ненька,
Тебе несём мы в праздники цветы,
И в городе, и в малой деревеньке
Всего дороже ты нам, только ты.
Вы скоро подрастете и может быть тоже далеко улетите из родительского гнезда. И тогда большим утешением для мамы будут ваши письма. Мамы всегда ждали и ждут сообщений от своих детей, они тревожатся, если писем долго нет, радуются, если весточки частоприходят в дом. Пришло письмо, в доме праздник. Задержался сын или дочь с письмом - сердце мамы волнуется. Как там сын? Как его дела?
Он учился в Люберцах, в Саратове. Он мечтал быть летчиком. а она боялась. Он успокаивал ее, писал чудесные письма, как поэт:
“Мама! Я люблю тебя. Люблю твои руки, большие и ласковые, люблю морщинки у твоих глаз и седину в твоих волосах... Никогда не беспокойся обо мне...”
Это строки из письма первого советского космонавта Юрия Алексеевича Гагарина, адресованные его маме, Анне Тимофеевне Гагариной - матери летчика, прославившего свою фамилию и страну. В каждый свой приезд Юрий Алексеевич Гагарин дарил своей маме цветы. Она смущалась, но очень радовалась сыновним букетам.
Давайте и мы составим букет нашим мамам. Я буду загадывать вам загадки, а вы можете хором называть отгадки.
Учитель прикрепляет на доску вырезанную из бумаги вазу, ученики отгадывают загадки и вставляют в вазу вырезанный из бумаги соответствующий цветок
Я - травянистое растение
С цветком сиреневого цвета.
Но переставьте ударение -
И превращаюсь я в конфету. (ирис)Все знакомы с нами:
Яркие, как пламя,
Мы однофамильцы
С мелкими гвоздями.
Полюбуйтесь дикими
Алыми … (гвоздиками)Эх, звоночки, синий цвет,
С язычком, а звону нет. (Колокольчики)Колосится в поле рожь.
Там, во ржи, цветок найдёшь.
Ярко-синий и пушистый,
Только жаль, что не душистый. (василек)Стоят в лугах сестрички -
Золотой глазок, белые реснички (ромашки)Вот чудесные цветы -
Небывалой красоты.
Яркие, пахучие -
Ай-ай-ай! Колючие (роза)Он – цветочный принц-поэт
В шляпу желтую одет.
Про весну сонет на бис
Прочитает нам … (нарцисс)Их в Голландии найдете,
Там везде они в почете.
Словно яркие стаканы,
В скверах там цветут … (тюльпаны)Длинный тонкий стебелек,
Сверху - алый огонек.
Не растенье, а маяк -
Это ярко-красный (мак)
Максим Горький говорил: “Не будьте равнодушны, ибо равнодушие смертоноснодля души человека. А самое страшное равнодушие – это равнодушие к собственной матери”.
Мы в вечном, неоплатном долгу перед матерью! Поэтому нежно любите, уважайте, берегите её,не причиняйте матери болисвоими словами и поступками. Радуйте их своими успехами, будьте достойны всего того, что они делают для вас, своих детей.
Счастливы будут матери – значит крепкой будет семья, здоровыми дети, благополучным настоящее и будущее России.
Звучит песня “Мама” в исполнении группы “Улыбка”
Разработала:
учитель начальных классов
Гилязетдинова Ф.А.
Ход классного часа
Чтение стихотворения учителем под минусовку песни «Мама»
Учитель
Мама - в целом мире слов не хватит,
Чтоб за все тебя отблагодарить.
За бессонные моменты у кровати,
И за слезы горькие обид.
За поддержку и твою заботу,
Воспитанья первые шаги,
И за каждую нелегкую субботу,
Что ты посвящала нам одним.
За улыбку, греющую сердце,
За объятия любимых рук,
Мамочка- ты лучше всех на свете!
Героиня, Женщина и Друг! (Слайд 2)
Ученик
День матери - международный в честь . В этот день принято поздравлять матерей и женщин, в отличие от , когда поздравления принимают все представительницы женского пола. В разных странах этот день приходится на разные даты. В основном, в мире День матери отмечается во второе воскресенье мая, в том числе на Украине, в Эстонии, в США, на Мальте, Кипре, в Дании, Финляндии, Германии, Италии, Турции, Австралии, Японии, Бельгии. День матери в России отмечают в последнее воскресенье ноября, в Египте - 19 марта, в Беларуси - , в Грузии - , в Армении - . Идея назначить определённый день для чествования казахстанских матерей принадлежит Нурсултану Назарбаеву - Президенту республики Казахстан. в Кыргызстане - , в Великобритании - в последнее воскресенье марта, в Греции - , в Польше - . В и в «День матери» совпадает с « ». Его отмечают . Шведы и французы поздравляют своих матерей в последнее воскресенье мая. Сербы - в декабре. В Испании и Португалии день матери отмечается в первое воскресенье мая. На Филиппинах - 10 мая. (Слайд 3)
Учитель
Наш классный час посвящен самому дорогому человеку на земле – маме. Мама… Это первое слово, которое произносит человек и звучит оно на всех языках мира одинаково нежно. У мамы самые ласковые и нежные руки, он все умеют. У мамы самое верное и чуткое сердце – в нем никогда не гаснет любовь, оно ни к чему не остается равнодушным. И сколько бы тебе не было лет – пять или пятьдесят – тебе всегда нужна мать, ее ласка, ее взгляд, прикосновение добрых маминых рук (Слайд 4)
Ученик
В России праздник День матери учреждён в . В соответствии с от 1998 года № 120 «О Дне матери» праздник День матери отмечается в последнее ноябрьское воскресенье. Инициатива учреждения этого праздника принадлежит Комитету по делам женщин, семьи и молодёжи (Слайд 5)
Ученик
Танцует зайчик золотой –
Чуть зеркальце рукой задень,
Денек сегодня не простой:
Сегодня праздник – мамин день
Сегодня солнце и в окне
И в нашей комнате с утра
Сегодня мне, сегодня мне
Вставать давно уже пора.
Я встану раньше всех, чуть свет!
Проснется мама – чай готов,
И на столе стоит букет
Любимых маминых цветов. (Слайд)
(Е.Трутнева)
Ученик
Если мне бывает больно,
Меня доброю рукой
Успокаивает боли
И несет с собой покой.
И когда игрушке новой
Шумно радуюсь я,
Улыбается со мною
Мама милая моя.
Пусть несет с собою ветер
То, что всем открою я:
В целом мире, в целом свете
Мама лучше всех –моя. (Слайд)
Песня в исполнении Мещеряковой Д. (песня «Про маму»)
Учитель
Матери… Им всегда дорог свой ребенок – пусть он не Моцарт, не прославленный ученый, не полководец-победитель, пусть не очень удачливый, даже убогий. Их бескорыстие, их верность и преданность поистине безграничны.
Чтение стихотворений А.Барто учениками
Каждая мать переживает за наши удачи, достижения.
Ученик
МАМА-БОЛЕЛЬЩИЦА
Я занимаюсь боксом,
Я увлекаюсь боксом,
А мама уверяет,
Что дракой я увлекся
- Беда!- вздыхает мама.-
Я так удручена,
Что вырастила сына я
Такого драчуна!
Я маму звал
В боксерский зал,
Она мне отказала.
- Нет,- говорит,- я не могу,
Я убегу из зала!-
И заявила прямо:
- На бокс смотреть противно!
Я говорю ей:- Мама!
Ты мыслишь не спортивно!
Вот предстоит мне первый бой,
Мне так нужна победа,
Противник мой привел с собой
Двух бабушек и деда.
Явилась вся его родня,
Все за него, против меня.
Он видит всю свою семью,
Поддержку чувствует в бою,
А я расстроен! Я сдаю!
А защищать мне нужно честь
Школьников Рязани.
Вдруг вижу - мама,
Мама здесь!
Сидит спокойно в зале,
Сидит в двенадцатом ряду,
А говорила - не приду!
Я вмиг почувствовал подъем -
Сейчас противника побьем!
Вот он при всех ребятах
Запутался в канатах.
- Ну, как я дрался? Смело?-
Я подбегаю к маме.
- Не знаю,- сидела
С закрытыми глазами.
Конкурс 1
Участвуют по очереди все участницы или желающие. Участница берет со стола билет и зачитывает фразу, которую нужно продолжить. Задача - перечислить как можно больше слов. Когда запас слов иссякнет, остальные участницы могут поднять руки и продолжить список. Баллы начисляются за каждое перечисление.
Если я готовлю борщ, то я кладу в него… (картошку, морковь, свеклу и т. д.)
Если я шью платье, то пристрачиваю к нему… (карманы, планку, жабо, аппликацию и т. д.)
Если я собираюсь в гости, то беру с собой… (носовой платок, духи, помаду, расческу и т. д.)
Если я делаю в квартире уборку, то я мою… (пол, посуду, люстру, окна и т. д.)
Если я пойду на пляж, то там я буду… (загорать, купаться, пить лимонад)
Учитель
Честь и хвала матерям. Мы, дети, в вечном неоплатном долгу перед ними. Мать – живая душа, большая судьба, предмет любви и вдохнове ния
Ученик
Маме ангел нужен.
- Ты бесчувственным растешь! -
Говорят мне часто.
Я бездушный! Ну и что ж,
Нет души - и баста!
Я вчера куда-то мчусь,
Вдруг навстречу мама,
А у мамы столько чувств,
Невозможно прямо!
Говорит: - Ну, как дела? -
При девчонках обняла!
Я попятился назад
И нарочно - в лужу!
Не у всех людей подряд
Вся душа наружу.
Черствый я, на мамин взгляд,
Маме ангел нужен!
Конкурс 2
Кулинарная викторина .
Отгадайте:
1. Фирменное блюдо сороки – воровки (кашка).
2. Деликатес из кабачков (икра).
3. Картофель всмятку (пюре).
4. Макси-пирожное (торт).
5. То, что осталось от варенья, когда из него съели все ягоды (сироп).
6. Булочное изделие, которым можно порулить (баранка).
7. Продукт, которым собиралась позавтракать ворона (сыр).
8. Блюдо, приготовленное с участием коровы и курицы (омлет).
9. Фруктовый кефир по-нашему (йогурт).
10. Баранка – недомерок (сушка).
11.Что съел Буратино в харчевне, заплатив за себя, кота и лису золотой? (корочку хлеба).
12.Какая из нот не нужна для компота? (соль)
Учитель
И чем больше твоя любовь к матери, к матерям наших мам и пап, т.е. бабушкам, тем радостнее и светлее жизнь.
Ученик
БЫЛО У БАБУШКИ СОРОК ВНУЧАТ
В огороде, в огороде -
Вот беда!-
Появилась, поселилась Лебеда.
Бабка ахнула:
- Поди-ка,
И не видно,
Где клубника!
Я повыдергаю траву,
Уничтожу лебеду,
На неё найду управу
- Сорок внуков приведу!
Сорок внуков, ровно сорок,
Засучили рукава:
- С ней расправишься не скоро
- Ох и цепкая трава!
Но повыдергали
Траву,
Поработали
На славу.
Бабка ахнула:
- Поди-ка!
Ишь какая благодать!
Только где
Моя клубника?
Что-то ягод
Не видать!
Танец Давлетовой Динары
Конкурс 3
«Танцы Золушки»: участницам предстояло показать, как танцует Золушка во время полива цветов, подметания пола, мытья посуды, вытирания пыли.
На фоне песни «Мама, мамочка!» учитель подводит итог.
…Не желая того, мы часто обижаем наших матерей. Пренебрегаем их советами, не уважаем их привычек, вкусов. Для многих мать вовсе не авторитет. За советом бегут к другим, а за утешеньем – к матери. Да, мать всегда разделит наше горе. Но ведь и счастье наше хочется ей разделить. А часто ли в дни успеха, в безмятежные, удачливые времена вспоминаем мы мать? На вопрос «Кто ваш идеал?» мы отвечаем по-разному. Называются известные певцы, артисты, спортсмены… редко встретишь человека, который бы ответил: мой идеал – мать!. Мы порой не замечаем, что самое великое геройство может совершить только мать – ради сына, ради дочери, ради Родины. Давайте сделаем сегодня шаг навстречу им, назовем их ласковым словом, поздравим с праздником, в знак любви и внимания подарим цветы и подарки.
Чтение стихотворения учителем.
Я-мама. Это много или мало?
Я-мама. Это счастье или крест?
И невозможно все начать сначала,
И я теперь молюсь за то, что есть:
За плач ночной, за молоко, пеленки,
За первый шаг, за первые слова.
За всех детей. За каждого ребенка.
Я-мама! И поэтому права.
Я-целый мир. Я-жизни возрожденье.
И я весь свет хотела бы обнять.
Я-мама. Это наслажденье
Никто не в силах у меня отнять!
Под минусовку дети раскрашивают солнце и подписывают лучики солнца добрыми словами о маме.
Спасибо за внимание!
Цели:
1. Воспитывать любовь, понимание к самому близкому человеку – матери, правильное отношение к маме.
2. помочь увидеть роль женщины в жизни каждого человека;
3. привитие чувства любви, почитания матери, женщины
4. Раскрыть образ матери в поэзии
5. Развивать творческие способности, речь учащихся.
Оборудовании: рисунки детей, стенгазета, музыкальное сопровождение
Скачать:
Предварительный просмотр:
Классный час « ДЕНЬ МАТЕРИ »
Учитель истории и обществознания
МБОУ СОШ № 2 г. Темрюка
Цели:
1. Воспитывать любовь, понимание к самому близкому человеку – матери, правильное отношение к маме.
2. помочь увидеть роль женщины в жизни каждого человека;
3. привитие чувства любви, почитания матери, женщины
4. Раскрыть образ матери в поэзии
5. Развивать творческие способности, речь учащихся.
Оборудовании: рисунки детей, стенгазета, музыкальное сопровождение
Эпиграф
«Любовь к Родине начинается с любви к матери. А человек начинается с его отношения к матери. И всё лучшее, что в человеке даётся ему от матери »
(Ю.А. Яковлев).
Ход урока:
Звучит песня Витаса “Мама”.
Учитель:
По-русски мама, по-грузински нана,
А по-аварски - ласково баба.
Из тысяч слов земли и океана
У этого - особая судьба.
Сегодня мы проводим классный час на совершенно особую тему, мы сегодня будем говорить о самом дорогом человеке, который не только дал нам жизнь, но и всегда думает о нас, заботится, помогает, защищает, любит и надеется что мы будем здоровые и счастливые, мы говорим о маме.
Ученик:
Есть в природе знак святой и вещий,
Ярко обозначенный в веках:
Самая прекрасная из женщин
Женщина с ребенком на руках
От любой напасти заклиная
Ей-то уж добра не занимать
Нет, не Богоматерь, а земная,
Гордая, возвышенная мать
Свет любви издревле ей завещан,
И с тех пор живет она в веках,
Самая прекрасная из женщин
Женщина с ребенком на руках
Все на свете мерится следами,
Сколько б ты ни вышагал путей
Яблоня украшена плодами,
Женщина судьбой своих детей
Пусть ей вечно солнце рукоплещет!
Так она и будет жить в веках
Самая прекрасная из женщин,
Женщина с ребенком на руках!
Учитель: В России День матери стали отмечать сравнительно недавно. Установленный
Указом Президента Российской Федерации Б. Н. Ельцина № 120 «О Дне матери» от 30 января 1998 года, он празднуется в последнее воскресенье ноября, воздавая должное материнскому труду и их бескорыстной жертве ради блага своих детей.
По некоторым источникам традиция празднования Дня матери берет начало еще в
древнем Риме, Римляне посвящалитри дня в марте (с 22 по 25) матери богов– Кибеле
На Руси почиталась Мокоша - Богиня материнства
С XVII по XIX век в Великобритании отмечалось
«мамино воскресенье» .В этот день юноши и девушки, которые работали подмастерьями или слугами, возвращаясь домой, приносили в подарок своим мамам фруктовый пирог.
Ученик:
От чистого сердца, простыми словами,
Давайте, друзья, потолкуем о маме.
Мы любим ее, как хорошего друга,
За то, что у нас с нею все сообща,
За то, что когда нам приходится туго,
Мы можем всплакнуть у родного плеча.
Мы любим ее и за то, что порою
Становятся строже в морщинках глаза.
Но стоит с повинной прийти головою -
Исчезнут морщинки, умчится гроза.
За то, что всегда без утайки и прямо
Мы можем доверить ей сердце свое.
И просто за то, что она - наша мама,
Мы крепко и нежно любим ее.
Учитель:
Самый дорогой человек – это мама. Мама очень хорошая, добрая и красивая. Иногда нас мама ругает, но это справедливо. Я никогда не обижаюсь на неё. Когда мы болеем, мама всегда старается облегчить нашу боль: говорит нам ласковые слова и от этого нам легче и мы выздоравливаем. Мама – хороший друг, понимает и всегда поможет в трудную минуту
Ученик:
Я в колыбели –
спой мне песню, мама.
Вот я на свадьбе –
спой мне песню, мама.
Я стал героем –
спой мне песню, мама.
Меня предали –
спой мне песню, мама.
Вот я в могиле –
спой мне песню, мама.
Меня забыли –
спой мне песню, мама!
Учитель:
Вы, конечно, не помните самую первую встречу со своей мамой. Как она обрадовалась, когда увидела вас! Как счастливо светились ее глаза! Тогда ваша мамочка первый раз взглянула на свое го малыша - и поняла, что ее ребенок - самый лучший, самый красивый и самый любимый.
Сейчас вы подросли, но мама любит вас все так, же крепко и нежно.
Мамы будут любить вас ровно столько, сколько будут жить на свете - помните об этом всегда! И сколько бы вам не было лет - 5 или 50, вам всегда будет нужна мама, ее ласка, ее взгляд. И чем больше ваша любовь к маме, тем радостнее и светлее жизнь!
Ученик:
Мужаем мы. Всему приходит час,
Но с юных лет и до кончины самой
С биеньем сердца вечно бьется в нас
Рожденное любовью слово «мама»!
Оно горит, как добрая звезда,
Из тысяч слов особенное слово.
Его не старят, не мельчат года.
Оно всегда и трепетно, и ново.
Учитель:
Ребята, вы нарисовали портреты своих мам. Какие красивые ваши мамы, лица светятся добром. Сейчас каждый по очереди покажет портрет своей мамы и расскажет нам о ней.
План рассказа:
Как зовут маму? Какая у тебя мама? Что умеет делать мама?
Как ты помогаешь своей маме? Любишь ли ты маму?
Учитель: А теперь, я предлагаю вам продолжить русские пословицы о маме.
При солнце тепло, а при матери … добро.
Птица рада весне, а веста ….. матери.
Материнская ласка конца не ….. знает.
Куда матушка, туда и …… дитятко.
Родную мать никем не ….. заменишь.
Ученик:
Женщина – снами, когда мы рождаемся,
Женщина – с нами в последний наш час,
Женщина – знамя, когда мы сражаемся,
Женщина – радость раскрывшихся глаз.
Первая наша влюблённость и счастье,
В лучшем стремлении – первый привет,
В битве за право – огонь соучастья,
Женщина – музыка. Женщина – свет. (К.Бальмонд)
Учитель:
Я верю, что женщина -
Чудо земное
Какого на Млечном пути
Не сыскать,
И если женщина -
Слово святое,
То трижды священное-
“Женщина-Мать”.
Звучит песня Т. Гвердцители – «Мамины глаза».
Предварительный просмотр:
ИСТОРИЯ ПРАЗДНИКА По некоторым источникам традиция празднования Дня матери берет начало еще в древнем Риме, Римляне посвящали три дня в марте (с 22 по 25) матери богов– Кибеле
МОКОШ – богиня материнства на Руси
РУССКИЕ ПОСЛОВИЦЫ При солнце тепло, а при матери … ... Птица рада весне, а веста …… Материнская ласка конца не ……. Куда матушка, туда и ……. Родную мать никем не …….
Я верю, что женщина - Чудо земное Какого на Млечном пути Не сыскать, И если женщина - Слово святое, То трижды священное- “Женщина-Мать”.
Классный час на тему «Мамины глаза»
Малышева Юлия Геннадьевна,социальный педагог МБОУ «Средняя общеобразовательная школа №3», Пермский края Александровского муниципального района, п. Яйва.Описание: Классный час по нравственному воспитанию для обучающихся 8-9 классов.Этот материал может быть использован при подготовке внеклассного часа, посвящённого теме материнства, а также при проведении таких календарных праздников, как 8 Марта и День Матери.
Цель: Формирование ценностного отношения к матери, человеку, подарившему тебе жизнь.
Подготовительная работа. За день – два попросить детей на четвертинке обычного листа бумаги на одной стороне написать вопрос № 1: «Когда ваши глаза бывают грустными?», на другой № 2: «Когда ваши глаза бывают счастливыми?» Листочки в конвертах отнести мамам, утром вернуть классному руководителю.
Ход классного часа:
Вступительное слово:
Учитель:
Ее глаза, еще с рождения,
Я не забуду никогда,
Слеза, улыбка, пробуждение,
И мамы нежная рука,
Расту, ищу в глазах спасения,
И помощь будет как всегда,
В ее глазах я отражение
Всегда поможет, скажет да,
Руки твои уже уставшие
По стариковски седина,
Глаза твои много видавшие,
Все так же смотрят на меня...
Учитель:
Здравствуйте, ребята! Я рада приветствовать вас на классном часе, на котором мы будем говорить о самом близком для нас человеке – маме.
Мама, мамочка... Сколько тепла таит в себе это магическое слово, которым мы называем человека самого дорогого и единственного. Закройте глаза, прислушайтесь, и вы услышите мамин голос. Мамин голос – звонкий, как говорливый весенний ручеек.
Ее руки – как солнечные лучики, которые прикоснутся до вашей щечки, и вам становится тепло и приятно.
А какие глаза ….
Учитель:
Ребята, а давайте заглянем в мамины глаза. Ведь по глазам можно узнать настроение человека, его самочувствие, отношение к тому, что он видит и слышит. Иногда в маминых глазах прочитаешь мир и покой. Когда смотришь в эти глаза, уходит беспокойство и тревога, веришь: все будет хорошо, потому что рядом – мама. А иногда эти глаза темнеют, как темнеет воздух перед грозой, и глаза превращаются в очи, очи грозные, потому что в них и через них исходит правда, а ты сознаешь себя маленьким и грешным, и тебе стыдно за свой презренный гаденький поступок.
Давайте задумаемся над вопросом: Когда у мамы глаза бывают грустными?
Работа в микрогруппах.
учитель читает мамины листочки № 1 и просит детей отметить то, что они не назвали и о чём мама грустит.
Учитель:
А теперь давайте задумаемся над вопросом: Когда глаза у мамы бывают счастливыми?
дети работают в микрогруппах, затем проговаривают в группе.
учитель читает мамины листочки № 2.
Учитель:
Слово «мама» - особое слово. Оно рождается как бы вместе снами, сопровождая всю жизнь.
Учитель: Ребята, а вы пробовали когда-нибудь описать свою маму? Какой образ возникает у вас при упоминании слова «Мама»?
Словарная работа
1. Работа в микрогруппах. Составление словарной статьи к слову «мама».
Дети:
МАМА – душа семьи, Дома.
- сама Благодарность;
- кладезь мудрости и терпения;
- организатор доброй погоды в доме;
- хранительница семейного очага;
- ласковое солнышко для детей и мужа;
- спутница в радости и горести дитя и супруга
Учитель:
Очень много крылатых слов о матери, высказываний и афоризмов у выдающихся людей о матери. Вот послушайте, как говорили о маме известные люди.
Обращение к авторитетному мнению.
Сердце матери – это бездна, в глубине которой всегда найдётся прощение.
Бальзак Оноре де (1799 – 1850)
Счастлива та, кто гордится своим титулом матери, смотрит на своих детей, как на самое лучшее своё украшение.
А.Ф.Романова (1872 – 1918)
Учитель:
А теперь я предлагаю послушать одну притчу.
Работа с источником. Чтение притчи.
Притча о матери, у которой не было глаза.
Всю жизнь я стыдился своей матери. У нее не было одного глаза, и она казалась мне безобразной. Жили мы бедно. Отца я не помнил, а мать… Кто даст хорошую работу, такой как она, – одноглазой. И если меня мать старалась приодеть получше и в школе я не отличался от одноклассников, то она по сравнению с мамами других детей, такими красивыми и нарядными, казалась уродливой нищенкой. Я как мог, скрывал ее от друзей.
Но однажды она взяла, да и пришла в школу – соскучилась, видите ли. И подошла ко мне при всех! Как только я сквозь землю не провалился. В бешенстве убежал, куда глаза глядят. А на следующий день, конечно же, вся школа только и говорила о том, какая у меня мать уродина. Ну, или мне так казалось. И я возненавидел ее. «Уж лучше бы у меня вообще не было матери, чем такая, как ты, лучше бы ты умерла!» - кричал я тогда. Она молчала.
Больше всего я хотел поскорее уйти из дома, уйти от матери. Да и что она могла мне дать? Я усердно учился в школе, потом, чтобы продолжить образование, переехал в столицу. Начал работать, женился, обзавелся своим домом. Вскоре появились дети. Жизнь улыбалась мне. И я гордился тем, что всего достиг сам. О матери я не вспоминал.
Но однажды она приехала в столицу и пришла в мой дом. Дети не знали, что это их бабушка, они вообще не знали, что у них есть бабушка, и начали смеяться над ней. Ведь моя мать была так безобразна. Давняя обида захлестнула меня. Опять она! Теперь хочет опозорить меня перед детьми и женой?! «Что тебе здесь надо? Решила напугать моих детей?» - шипел я, выталкивая ее за дверь. Она промолчала.
Прошло несколько лет. Я добился еще больших успехов. И когда из школы пришло приглашение на собрание выпускников, решил поехать. Теперь мне нечего было стыдиться. Встреча прошла весело. Перед отъездом решил побродить по городу и сам не знаю, как вышел к своему старому дому. Соседи узнали меня, сказали, что моя мать умерла, и передали ее письмо. Я не особенно огорчился, да и письмо сначала хотел выбросить не читая.
Но все-таки вскрыл. «Здравствуй, сынок. Прости меня за все. За то, что не смогла обеспечить тебе счастливое детство. За то, что тебе приходилось стыдиться меня. За то, что без разрешения приехала в твой дом. У тебя красивые дети и я вовсе не хотела их пугать. Они так похожи на тебя. Береги их. Ты, конечно, не помнишь этого, но когда ты был совсем маленьким, с тобой случилось несчастье, и ты потерял глаз. Я отдала тебе свой. Больше я ничем не могла тебе помочь. Ты всего добился сам. А я просто любила тебя, радовалась твоим успехам и гордилась тобой. И была счастлива. Твоя мама».
Задания для обсуждения:
Учитель:
О чём эта притча? Что важного для себя вы извлекли из этой притчи?
Ответы детей.
Учитель:
Многие из нас, глядя в глаза своей маме, не всегда могут выразить слова любви, благодарности и уважения. Иногда нам легче взять ручку, бумагу и передать свои чувства с помощью слов.
Я предлагаю вам взять бумажные сердечки и на одной стороне написать слова любви и нежности своим мамам, а на другой попросить прощения за поступок, которым вы обидели свою маму или огорчили ее.
После классного часа, когда вы придёте домой, вручите эти сердечки, обняв и поцеловав своих мам.
Учитель:
Мать…. Их миллионы, и каждая несет в сердце подвиг – материнскую любовь. Каждый, если в нем есть хоть атом человечности, скажет: «Лучшая мать – моя мать», ибо нет предела ее нежности, кто бы она ни была, где бы ни жила, какая бы кровь ни заставляла биться ее сердце. Если бы столько добра, сколько излучает сердце матери, излучалось бы и на всех окружающих, зло погибло бы под чистым, могущественным лучом солнца, Вы все знаете слова из песни: «Пусть всегда будет мама, пусть всегда буду я» И слова песни не обманывают нас: мама будет всегда, но не всегда она будет рядом. Вот почему необходимо сейчас, с сегодняшнего дня учиться любить маму так, чтобы эта любовь насытила ее и наше сердце и связала нас такими тесными узами, которые бы оказались бы сильнее самой смерти.
Учитель:
И в конце, я хочу пожелать вам, ребята, думайте больше о ваших матерях, берегите их, любите. Их любовь к вам глубока. Каждая мама мечтает, чтобы, вы были хорошими людьми. И пусть на глазах у ваших мам выступали только слезы радости за вас. И закончить наш разговор мне бы хотелось стихотворением Р.Гамзатова «Берегите матерей».
Воспеваю то, что вечно ново.
И хотя совсем не гимн пою,
Но в душе родившееся слово
Оберегает музыку свою.
И, моей не подчиняясь воле,
Рвётся к звёздам, ширится окрест…
Музыкою радости и боли
Он гремит -души моей оркестр.
Но когда скажу я, как впервые,
Это Слово-Чудо, Слово-Свет,-
Встаньте люди!
Павшие, живые!
Встаньте, дети бурных наших лет!
Встаньте, сосны векового бора!
Встаньте, распрямитесь, стебли трав!
Встаньте, все цветы! И встаньте, горы,
Небо на плечах своих подняв!
Встаньте все и выслушайте стоя
Сохранённое во всей красе
Слово это - древнее, святое!
Распрямитесь! Встаньте! Встаньте все!
Как леса встают с зарёю новой,
Как травинки рвутся к солнцу ввысь,
Встаньте все, заслышав это слово,
Потому что в слове этом - жизнь.
Слово это- зов и заклинанье,
В этом слове сущего душа.
Учитель:
Спасибо за внимание!