Детские сценарий - путешествие по неизведанным планетам - детские сценарий. Сценарий концерта «Тайна третьей планеты» к празднику «Кукольная страна
Сценарий «Путешествие по планетам»
Звучит музыка(космическая)
Вед:
Ребята, сегодня мы с вами отправимся в Большое космическое путешествие. Как вы думаете, на чем мы отправимся в это путешествие? Конечно, на ракете.
Чтоб ракетой управлять,
Нужно сильным, смелым стать.
Слабых в космос не берут,
Ведь полет - нелегкий труд!
Вед:
На какой планете живем мы с вами? (ответы детей)
Мы с вами живем на планете Земля.
Она - наш общий дом. Земля-это огромный шар, плывущий в бескрайнем просторе космоса и вращающийся вокруг солнца. Ученые называют такие шары планетами. Какие планеты Солнечной системы вы знаете? Давайте познакомимся с планетами.
Проекция на экран
Этих планет девять:
НЕПТУН
ЗЕМЛЯ
ВЕНЕРА
УРАН
ПЛУТОН
САТУРН
ЮПИТЕР
МАРС
МЕРКУРИЙ
Вед:
Сегодня мы отправимся в путешествие 2 экипажами: на космических кораблях «Мир» и «Комета». А где же ваши корабли, на которых вы полетите в путешествие?
Рисуют корабли на ватманах
Нарисуем, нарисуем
Самый быстрый звездолет.
Все проверим, все устроим
И отправимся в полет!
Теперь мы определим капитанов для полета в космос
(по костюму капитанам команд )
Вед:
Внимание! Внимание! Космическим экипажам приготовиться к старту. Всем приготовиться к полету!
Входит Звездочет.
Здравствуйте, я – Звездочет.
Я люблю наблюдать за звездами, Солнцем, Луной и планетами. Для этого у меня есть много разных приборов: радиотелескоп, бинокль, космические зонды и многое другое. Очень много времени я провожу у радиотелескопа. С его помощью я путешествую по разным планетам. Ребята, а вы далеко собрались? (ответ). Возьмите меня собой.
Вед:
Хорошо мы возьмем тебя, а чтобы не заблудиться в космическом пространстве, наш путь мы будем обозначать звездами, и в этом ты нам поможешь.
Звездочет:
Конечно, помогу!
Вед:
Земля! Земля! Разрешите полет?
Земля:
Полет разрешаю!
Вед:
Занять места
Пристегнуть ремни.
Начинаем отсчет времени (вместе)10,9,8,7,6,5,4,3,2,1-пуск!
Музыка усиливается
Проекция на экран:
Преодолеваем земное притяжение.
Мы выходим на орбиту. Отстегнуть ремни! Почувствуйте состояние невесомости!
(изображаем полет)
Экипажам приготовиться к приветствию друг друга1
ЭКИПАЖ КОСМИЧЕСКОГО КОРОБЛЯ «МИР»
Мы приветствуем вас, экипаж « КОМЕТЫ»,
и желаем покорить все планеты.
ЭКИПАЖ КОСМИЧЕСКОГО КОРОБЛЯ «КОМЕТА»
Вам наш мир дорогой,
Желаем от души,
Чтоб не знали вы сегодня усталости
И доставили всем много радости!
Звездочет
Обе команды за приветствие получают по звезде
Ведущий
Ждут нас быстрые ракеты
Для прогулок по планетам!
На какую захотим-
На такую полетим.
Но в игре один секрет-
Опоздавшим места нет!
Игра (реквизит - бумажные ракеты) по 10 детей с каждой команды.
А сейчас мы отправляемся на Луну -это спутник планеты Земля.
Вед.
Внимание! Идем на посадку!
На этой планете нам не обойтись без «лунотопов», давайте с их помощью протопчем тропу дружбы. Экипажам приготовиться к эстафете «Лунотопы»
Игра Лунотопы
Лунные кратеры
Победившие получают звезду от Звездочёта
Вед.
Музыка усиливается.
Внимание! Вижу красную планету Марс . Подлетаем к ней. Готовимся к приземлению.
А вы знаете, почему в ночном небе кажется, что планета красного цвета? Потому что она покрыта красным песком.
На этой планете мы поиграем в игру « Прыгуны».
Вручается звезда.
Вед.
Наше большое космическое путешествие продолжается!
Музыка усиливается.
Но я вижу прямо по курсу много космического мусора. Что же нам делать? Надо убрать его с нашей дороги. Вы готовы к новым испытаниям?
Конкурс «Собери космический мусор»
Собрать заданный цвет…….
Победителю вручается звезда
Вед.
Отправляемся дальше! Я вижу новую планету-это Венера, очень яркая планета, находится недалеко от нашей планеты. А немного дальше Меркурий - самая горячая планета, так как находится ближе всех к Солнцу.
Летим дальше. Вижу огромную планету. Да это же Юпитер ! Приготовиться к посадке на новой планете! На ней очень много воды, такая слякоть. Давайте наши «планетоходы» переправим на сухое место.
Конкурс «Не замочи ноги»
По курсу вижу большую планету с какими-то кольцами. Да это же Сатурн. У него кольца - это огромные ледяные глыбы-спутники, которые быстро-быстро вращаются вокруг планеты. Но представляете, эти спутники так быстро вращались, что улетели и потерялись! Поможем планете собрать его спутники?
Конкурс «Собери спутники» по 5 детей
Реквизит-2 обруча
Звездочет
Какие ребята молодцы! Так играют хорошо! Столько теперь вы знаете о космосе!
Рассказ о первом космонавте Ю.А. Гагарине
Давайте еще раз облетим все планеты (загадки)
На этой планете такая жара,
Что там оказаться опасно друзья!
Меркурий - самая близкая к Солнцу планета
Эту планету холод страшный сковал,
Теплом ее солнечный луч не достал!
Плутон - самая дальняя планета от Солнца
А эта планета нам всем дорога!
Нам жизнь подарила планета Земля!
К планете Земля две планеты близки.
Это Венера и Марс
Эта планета гордится собой
Поскольку считается самой большой.
Это Юпитер
А вот эта планета
Вся зеленого цвета
Это Уран
Кольцами себя окружила
И этим от других планет себя отличила.
Это Сатурн
Морской царь названье ей дал,
Именем своим планету назвал.
Это Нептун
У каждой планеты свой
Собственный путь,
Нельзя ей, поверьте, с орбиты свернуть.
Вкруг Солнца вращаются наши планеты,
По-разному все они Солнцем согреты.
И пусть вот эти разноцветные шары напоминают планеты
раздаем
Вед.
Наше путешествие подходит к концу, пора возвращаться на планету Земля. Объявляется минутная готовность!
Всем занять стартовые места. Начинаем отсчет:10,9,8,7,6,5,4,3.2,1!
Пуск!
Музыка усиливается
Ну, вот мы и вернулись из путешествия по планетам.
Подведение итогов +сладкие призы.
Мультфильм- Тайна третьей планеты.
Цель:
Познакомить детей с днем космонавтики. Научить высказывать свои мысли. Дать навыки доброты, чувство любви к людям, а также уважению к старшим.
Оборудование:
Плакат «Путешествие по неизведанным планетам», звездочки для конкурса, звездочки для подарков, изображение героев планеты, сказочный сундук.
План
1. Вступительная беседа.
2. Путешествие по неизведанным планетам
а) Неизведанная планета;
б) Планета «Альфацентавра»;
в) Планета «Звездалия»;
г) Планета «Луна»;
д) Планета «Сказочная»;
е) Планета «Земля».
3. Итог.
Ход проведения
1. Вступительная беседа.
Здравствуйте дорогие ребята! Кто догадается чему будет посвящен наш праздник? Может быть кто-то скажет, какой праздник отмечается 12 апреля? (Ответ детей: День космонавтики)
Правильно, День космонавтики.
Загадочный мир звезд и планет с давних времен притягивал к себе внимание людей. Но ближе и доступнее он стал только с проникновением человека в космическое пространство.
В 1961 году героический космонавт Юрий Алексеевич Гагарин первым слетал в Космос. Люди давно мечтали освоить космическое пространство. Они долго думали над тем, чтобы построить космический корабль, чтобы полететь выше звезд. Люди мечтали узнать небо, а не просто поставить рекорды высоты. Нужны были глаза, способные видеть сквозь тысячи километров, нужны были уши, способные слышать во Вселенной, нужны были руки, способные управлять точкой - кораблем, затерянным в бесконечности мирового пространства.
Глаза создали «локаторщики».
Уши - «радио конструкторы».
Руки - «специалисты по автоматике».
В общую работу включились новые тысячи изобретательных умов и новые сотни тысяч умелых, талантливых рук… И вот создали космические корабли, и полетели в Космос. Но прежде чем полетел знаменитый космонавт Юрий Алексеевич Гагарин (показ картины с изображением Юрия Гагарина) 3 ноября 1957 года в безжизненном, холодном, всегда черном пространстве космоса забилось живое сердце. В герметической кабине спутника жила, дышала, летела над миром собака Лайка.
За Лайкой полетели другие собаки. Может кто-нибудь из вас знает этих двух знаменитых собак? Вслед за Лайкой, дети, последовали Белка и Стрелка (показ фото Белки и Стрелки). Также полетели морские свинки, обезьяны, попугаи, мыши, кролики - все они честно послужили великой мечте. Пройдут годы, будет создан грандиозный общечеловеческий музей завоевания космоса, и в одном из залов этого музея обязательно поставят памятник четвероногим друзьям космонавтов - самоотверженным и преданным.
Представляете, ребята, в космос могут летать не только мужчины, но и женщины. А первая женщина космонавт - Валентина Терешкова.
С тех пор много космонавтов разных стран побывали в космосе. Не только космонавты нашей страны, но и американцы, японцы, китайцы, французы. Раньше в космос летали только очень подготовленные и образованные космонавты. А сегодня, представляете ребята, в космос можно слетать, как в туристический поход сходить может любой гражданин, заплатив за пролет достаточное количество денег.
2. Путешествие по неизведанным планетам.
Давайте и мы с вами, ребята, отправимся в этот поход. Поднимите руки, кто из вас хочет полететь в космос? (Все поднимают руки) Отлично!
А) Неизведанная планета.
Ребята давайте полетим с вами на Космолете. А как космонавт летает? (Ж-ж-ж-ж). Летим, Летим!
Прилетели! Заглушили все свои моторы!
Вот мы с вами попали на первую планету. На этой планете, до нас, еще никто не был. Ни одного раза, не ступала нога человека. Давайте придумаем ей название. (Дети придумывают название планете). Здесь живут Марсиане. Но с Марсианами надо научиться разговаривать. Они не понимают ни русского ни английского языка. Но раз мы прилетели к ним в гости, то нам следует научится с ними здороваться.
Я попрошу выйти ко мне 5 человек. (Выходят на середину зала). Ребята, вы должны поздороваться друг с другом жестами, но эти жесты не должны повторятся. И так начали! (Дети жестами здороваются друг с другом). Молодцы! Полетели на следующую планету? (Дети соглашаются).
Б) Планета «Альфацентавра».
Это планета, ребята, «Альфацентавра». Кого мы видим? Посмотрите, ребята, нас встречает инопланетянин, его зовут Вертунчик.
Вертунчик:
Я очень рад, что вы прилетели. Вы любите отгадывать загадки? (Да). Тогда слушайте.
Загадки
1.Чудо - птица, алый хвост,
Прилетала в стаю звезд.
(Ракета)
2.Заворчу, зажурчу,
В небеса улечу.
(Вертолет)
3.Тучек нет на горизонте,
Но раскрылся в небе зонтик,
Через несколько минут
Опустился …
(Парашют)
4.У бабушки над избушкой
Висит небо краюшка
Собаки лают, достать не могут
(Месяц)
5.Синенькая шуба
Покрыла весь мир
(Небо)
6.Ясными ночками
Гуляет мама с дочками
Дочкам не твердит она:
- Спать ложитесь поздно!
Потому, что мать - Луна
А дочурки …
(Звезды)
Вертунчик: Молодцы! Отгадали все - все мои загадки!
В) Планета «Звездалия».
Полетели! (Ж-ж-ж-ж). Летим, летим! Прилетели.
Эта планета, ребята, «Звездалия». На этой планете очень много звезд и звезды на это планете так и падают. (Из рук руководителя праздника падают разноцветные звездочки, сделанные из бумаги).
Игра «Кто быстрее соберет звезды»
Мне нужны 5 человек. (выходят 5 человек). Вот видите сколько звезд. Давайте соберем подарки. Я считаю до 5-ти, а вы собирайте эти звезды (на полу рассыпаны звезды). Итак, готовы? Начали! 1-2-3-4-5. Стоп! Считаем сколько звезд вы насобирали. (Руководитель подходит к каждому ребенку и у каждого пересчитывает собранные звезды). Победителя (тот у кого больше оказалось звезд) я награждаю почетной звездой. (Дается большая красная звезда, нарисованная на бумаге). А кто проиграл, не расстраивайтесь, потому, что вам остаются те звезды, которые вы насобирали. (Дети рассаживаются на свои места).
Г) Планета «Луна».
Полетели! (Ж-ж-ж-ж). Летим, летим! Прилетели.
На этот раз, ребята, мы попали на Луну. Луна, ребята, - это спутник Земли. (Показ атласа с изображением Луны). Раз мы прилетели на Луну, то мы все - Лунатики.
Эстафета «Воздушный шарик»
Из зала выбирается 12 человек. В каждой команде 6 человек, которые стают в колонны. Двум ведущим игрокам каждой команды дается воздушный шарик. Игроки обеих команд поднимают руки вверх. По команде руководителя участники игры передают воздушный шарик по рукам назад колонны. Выигрывает та команда, которая быстрее справится с заданным заданием. Победителям вручается почетная звезда.
Д) Планета «Сказочная»
Полетели! (Ж-ж-ж-ж). Летим, летим! Прилетели.
Вот мы с вами попали на планету «Сказочную». (Вносится в зал сказочный сундук). Посмотрите, ребята, сундук какой! Давайте откроем и посмотрим, что это за сказочный сундук. (Открывают сундук)
Игра.
«Отгадай, из какой это сказки».
Из сказочного сундука достается предмет, который был использован в любой из сказок
1. Что это за фрукт в моих руках? (Яблоко) А в какой сказке встречается яблоко?(«Белоснежка и 7 гномов»)
2. А сейчас что у меня в руках? (Цветок) В какой сказке встречается цветок? («Аленький цветочек»)
3. Угадайте, что это такое? (Ореховая скорлупа) В какой сказке она встречается? («Дюймовочка»)
4. А это что такое? (Яйцо) В какой сказке оно использовалось? («Курочка - Ряба»)
5. А сейчас что у меня в руках? (Горошина) В какой сказке она встречается? («Принцесса на горошине»)
6. Что это за обувь в моих руках? (Это сапог) В какой сказке он встречается? («Кот в сапогах»)
Е) Планета Земля.
Полетели! (Ж-ж-ж-ж). Летим, летим! Прилетели.
Вот мы и попали с вами на последнюю планету. Планету Земля. Здесь живет множество разных людей, животных, птиц, насекомых.
А теперь давайте поиграем с вами в одну игру.
Игра «Летит»
Если я называю слово, что летает - вы подымаете руки. Что не летает - руки вы не подымаете. Но будьте очень внимательны, так как я вас буду путать.
- Самолет летает? … Летает.
- Стол летает? … Не летает.
- Козел летает? … Не летает.
- Орел летает? … Летает.
- Пулемет летает? … Не летает.
- Вертолет летает? … Летает.
- Ласточка летает? … Летает.
- Бегемот летает? … Не летает.
- Воробей летает? … Летает.
- Цыпленок летает? … Не летает.
и тд.
Молодцы! Вы знаете что летает а что не летает.
3. Итог
Вот и закончилось наше путешествие по неизведанным планетам. И снова мы оказались в нашем зале.
муниципального образования город Горячий Ключ
Сценарий сюжетно-игровой программы
«Космическое путешествие».
Составила Сороченко Юлия Викторовна
педагог дополнительного образования МБДОУ д/с № 8
г.Горячий Ключ
Задачи:
Звучит фонограмма «Гагаринская запись»
Знайка :
И первый из первых в ракете
Наш русский летит человек!
Не с целью разведки военной
На сверхскоростном корабле,
Летел он один во Вселенной
Чтоб снова вернуться к Земле.
Здравствуйте ребята, в далеком 1961 году наш российский человек Юрий Гагарин отправился на космическом корабле «Восток» вокруг планеты Земля. С того знаменательного дня, 12 апреля стал значится днем космонавтики. Живем мы на нашей планете. Сегодня 12 апреля 2013 приглашаю всех желающих отправиться в космическое путешествие. Согласны?!
Выбегает Незнайка запыхался: Я тоже хочу с вами!. Возьмите меня с собой. Я опытный космонавт! Ведь я летал на Луну.
Знайка : Космонавтом чтобы стать
Надо многое узнать:
Быть проворным и умелым
Очень ловким, очень смелым.
Незнайка смотрит по сторонам.
Знайка: Не зевай по сторонам!
(смотрит на ребят)
Мы сегодня космонавты начинаем тренировку. Чтобы сильным стать и ловким.
подвижная мини игра коллективом «Зарядка космонавта» муз. «Марш Авиаторов»
Раз – подняться, подтянуться.
Два – согнуться, разогнуться.
Три в ладоши три хлопка,
Головою три кивка.
На четыре руки шире.
Пять – руками помахать.
Шесть - на ножечку присесть.
Семь и восемь – ручки дружно мы подбросим
Головою потрясем
А теперь гуськом пойдем.
Девять, десять встали вместе
Танец «Галактика»
Знайка: тренировку провели. Но чтобы лететь нам нужен космический корабль
В огне и звуках грома
Ракета в воздух поднялась с земного (космодрома)
2. Уходит в небо экипаж,
Отныне знаменитый.
Мы будем слушать репортаж
С космической (орбиты)
3. Уже оставил Луноход
Следы на лунной пыли
На ближнем спутнике земли
Тропинку (проложили)
4. С друзьями в небо ты глядишь,
Конечно, твердя веря,
Что подрастешь и полетишь к загадочной (Венере)
Покажут в телекадре,
Как по Сатурну ходишь ты
В космическом (скафандре).
6. Голубой платок, алый клубок,
По платку катается, людям улыбается. (солнце и небо)
7. В космосе сковозь толщу лет
Ледяной летит объект.
Хвост его – полоска света,
И зовут объект (комета)
8. Ежедневно по утрам
Он в окошко входит к нам.
Если он уже вошел,
Значит день уже пришел. (солнечный луч)
9. На ноге стоит одной,
Крутит, вертит головой,
Нам показывает страны,
Реки, горы, океаны. (глобус)
Инопланетянам поступает сигнал (Характерный звук).
Инопланетяне: Произошел сбой в системе! 2 р. Земляне! Земляне! Мы увидели, что вы умные, дружные, озорные ребята, очень ловкие и смелые настоящие космические путешественники. И в знак нашего примирения предлагаем вам отправиться в путешествие с нами .
Знайка: Как замечательно все сложилось
Незнайка: только полетим на нашей ракете «Восток».
Знайка: По ступенькам поднялись
Дружно за руки взялись!
Инопланетяне: Аккуратно надо сесть
Чтоб приборы не задеть.
Незнайка: Космонавты! Надеть скафандры и шлемы!
Занять кресла, пристегнуть ремни.
Три! Два! Один! «Поехали» Летим!
Инопланетяне: По порядку все планеты
Назовет любой из нас
1-й Раз – Меркурий; 2-й Два Венера;
Незнайка: Три Земля!
Инопланетяне продолжают 1й Четыре –Марс, 2-й Пять – Юпитер, Шесть Сатурн,
3-й Семь Уран, Восьмой Нептун.
Знайка: И девятая планета под названием Плутон.
Выходит СОЛНЦЕ: Я Солнце раскаленное
И ясное, как Меркурий красное,
бодрое, весёлое, свежее и новое.
издаю тепло и свет.
Быстро всем скажу привет.
В космосе часто случаются непредвиденные ситуации. Находчивость одно из качеств космонавтов. Представьте, что вами поступил сигнал о помощи. Но зашифрованный! Нам нужно его расшифровать. Шифр каждой цифре(букве алфавита) соответствует номеру.(МЫ РЯДОМ, ПРИВЕТСТВУЕМ ВАС ЗЕМЛЯНЕ!)
МЕРКУРИЙ
: Я солнечной потрепан бурей
Я меньший из планет Меркурий
Я самый к Солнцу приближенный
И я ужасно обожженный
Я запечен в шершавой шкуре
Я знойный маленький Меркурий.
Игра «Солнце-Земля-звезда».
Когда я говорю Солнце – хлопаем руками, когда скажу Земля – мы топаем ногами, а как скажу звезда – пальчики растопырим и попеременно шевелим как бы «подмигивая». Все понятно? Тогда начинаем.
Отлично вот звезды указали путь к планете Венера.
ВЕНЕРА: Полгода длится день, и ночи не короче
А Солнце с запада встает, упрямится! Так хочет!!
И я чудовищной жарой
Встречаю смельчаков
И сыплю серной кислотой из плотных облаков.
И сутки у меня – 243 земных дня.
Игра «кто быстрее убежит от «Солнца»». Ребята, я планета Венера часто играем с Солнцем, а давайте поиграем с вами в игру «Мяч Венеры». Кто быстрее сидя на большом мяче, придет к финишу.
ЗЕМЛЯ: Искали астрономы подобие Земли.
В огромном черном небе. Но так и не нашли.
Привет! Я Земля и хочу с вами поиграть в игру « найди Землю». Условие игры простое нужно из корзины с разными по цвету мячами нужно выбрать сачком! только тот, который соответствует моей планете.
Ребята, вы отлично, а самое главное дружно нашли близнецов Земли.
МАРС: Я пустыня красного песка,
Колючий вихрь издалека…
Вы убедитесь с тоской,
Что здесь нет жизни, не какой.
Фантасты многое писали.
Вас марсианином пугали.
Теперь ответ наукой дан –
Увы, здесь нет марсиан.
Участникам предлагается нарисовать новую планету (марсианина). Ребята, получают бумагу, карандаши и под музыкальное сопровождение рисуют.
САТУРН: Выгляжу, увы не броско
Желтый в бурую полоску
Толстый газовый пузырь
И кручусь раздувшись в ширь.
Но зато есть у меня то, что смотрится так чудно –
Ледяной широкий круг обогнувший весь вокруг.
Знайка: Словно шляпа на планету кольца на Сатурн одеты.
Игра «Кольцо Сатурна». Ребятам, предлагают игру с обручем.
Дети стоят друг за другом в обручах. Впереди обруч пустой. По команде дети продвигаются вперед, а последний свободный обруч передают вперед.
УРАН: Я больших планет собрат.
Такой же газовый гигант
Шар я бледно голубой, будто молоко с водой.
Очень я большой и кольцами я окружен
ИГРА «Выбери меня»
НЕПТУН: Я огромный, Ярко-синий
Наверно самый я красивый
Из всех известных вам планет.
Ласковый лазурный цвета моря.
Но вместо вод во мне бушует водород.
Игра «займи планету». Выдается несколько кругов по числу участников. Звучит музыка, дети танцуют, только музыка перестала играть дети должны занять свою планету. Кому не досталось, выбывает. Сначала начинают все участники столько планет, далее убирается по одной.(принцип стульев). Разомнемся! Потренируемся для начала! Поехали
ПЛУТОН:
Из я –
Темный ледяной Плутон
Раз в сто лет приходит лето на мою планету.
Чуть по мягче, станет стужа звезды отразятся в лужах.
Ледовитым океаном станет газ седым туманом.
Вновь опять зима придет
Игра « Космический экипаж».
Задание такое, Выдается инвентарь ракета 2 шт. пластмассовая, и «экипаж» воздушный мяч. Задача участников пронести «экипаж» на ракете до конца, вернуться обратно и передать реквизит др. при этом, не выронив шар.
ЮП ИТЕР: Я раскрашен очень пестро
Оранжевый с красными полосками
Я юпитер с красными полосками
Не реки на мне и не горы, а газов цветные узоры
Самый большой – Я! никто ни сравнится
Такое большое, что землю даже закрою.
Игра «Планеты солнечной системы».
ЛУНА: Я Луна, Луна
Я верный спутник Земли,
Ночей украшенье.
(Прячет сторону одну)
В прятки я играю, Верно, там секреты.
То видна, то не видна
Игра «Луноход»
Парад планет
Планеты у Солнца танцуют как дети:
Меркурий заводит их хоровод.
Встречаем мы Землю рядом с Луной
И огненный Марс, что кружит за Землей.
За ними – Юпитер, из всех великан,
Поздние три едва различимы,
Мрачны холодны, но их отличим мы:
Уран и Нептун, и кроха Плутон.
Вот мы и прошли планетарный закон.
Танец «Парад планет»
Выстраиваются все участники, мерцают Звездочки, химический «эффект млечного пути» и выстрел хлопушек с конфетти, Звездочки дарят всем шары в виде небольших звезд.
После Знайка, Незнайка предлагают сфотографироваться.
Под музыкальную композицию уходят зрители.
Путешествие по неизведанным планетам
Детские сценарий
Цель :
Познакомить детей с днем космонавтики. Научить высказывать свои мысли. Дать навыки доброты, чувство любви к людям, а также уважению к старшим.
Оборудование :
Плакат «Путешествие по неизведанным планетам», звездочки для конкурса, звездочки для подарков, изображение героев планеты, сказочный сундук.
1. Вступительная беседа.
2. Путешествие по неизведанным планетам
а) Неизведанная планета;
б) Планета «Альфацентавра»;
в) Планета «Звездалия»;
г) Планета «Луна»;
д) Планета «Сказочная»;
е) Планета «Земля».
3. Итог.
Ход проведения
1. Вступительная беседа.
Здравствуйте дорогие ребята! Кто догадается чему будет посвящен наш праздник? Может быть кто-то скажет, какой праздник отмечается 12 апреля? (Ответ детей: День космонавтики)
Правильно, День космонавтики.
Загадочный мир звезд и планет с давних времен притягивал к себе внимание людей. Но ближе и доступнее он стал только с проникновением человека в космическое пространство.
В 1961 году героический космонавт Юрий Алексеевич Гагарин первым слетал в Космос. Люди давно мечтали освоить космическое пространство. Они долго думали над тем, чтобы построить космический корабль, чтобы полететь выше звезд. Люди мечтали узнать небо, а не просто поставить рекорды высоты.
Нужны были глаза, способные видеть сквозь тысячи километров, нужны были уши, способные слышать во Вселенной, нужны были руки, способные управлять точкой – кораблем, затерянным в бесконечности мирового пространства.
Глаза создали «локаторщики».
Уши – «радио конструкторы».
Руки – «специалисты по автоматике».
В общую работу включились новые тысячи изобретательных умов и новые сотни тысяч умелых, талантливых рук… И вот создали космические корабли, и полетели в Космос. Но прежде чем полетел знаменитый космонавт Юрий Алексеевич Гагарин (показ картины с изображением Юрия Гагарина) 3 ноября 1957 года в безжизненном, холодном, всегда черном пространстве космоса забилось живое сердце. В герметической кабине спутника жила, дышала, летела над миром собака Лайка.
За Лайкой полетели другие собаки. Может кто-нибудь из вас знает этих двух знаменитых собак? Вслед за Лайкой, дети, последовали Белка и Стрелка (показ фото Белки и Стрелки).
Также полетели морские свинки, обезьяны, попугаи, мыши, кролики – все они честно послужили великой мечте. Пройдут годы, будет создан грандиозный общечеловеческий музей завоевания космоса, и в одном из залов этого музея обязательно поставят памятник четвероногим друзьям космонавтов – самоотверженным и преданным.
Представляете, ребята, в космос могут летать не только мужчины, но и женщины. А первая женщина космонавт – Валентина Терешкова.
С тех пор много космонавтов разных стран побывали в космосе. Не только космонавты нашей страны, но и американцы, японцы, китайцы, французы. Раньше в космос летали только очень подготовленные и образованные космонавты.
А сегодня, представляете ребята, в космос можно слетать, как в туристический поход сходить может любой гражданин, заплатив за пролет достаточное количество денег.
2. Путешествие по неизведанным планетам.
Давайте и мы с вами, ребята, отправимся в этот поход. Поднимите руки, кто из вас хочет полететь в космос? (Все поднимают руки) Отлично!
а) Неизведанная планета.
Ребята давайте полетим с вами на Космолете. А как космонавт летает? (Ж-ж-ж-ж). Летим, Летим!
Прилетели! Заглушили все свои моторы!
Вот мы с вами попали на первую планету. На этой планете, до нас, еще никто не был. Ни одного раза, не ступала нога человека. Давайте придумаем ей название. (Дети придумывают название планете). Здесь живут Марсиане. Но с Марсианами надо научиться разговаривать.
Они не понимают ни русского ни английского языка. Но раз мы прилетели к ним в гости, то нам следует научится с ними здороваться.
Я попрошу выйти ко мне 5 человек. (Выходят на середину зала). Ребята, вы должны поздороваться друг с другом жестами, но эти жесты не должны повторятся. И так начали! (Дети жестами здороваются друг с другом). Молодцы!
Полетели на следующую планету? (Дети соглашаются).
б) Планета «Альфацентавра».
Это планета, ребята, «Альфацентавра». Кого мы видим? Посмотрите, ребята, нас встречает инопланетянин, его зовут Вертунчик.
Вертунчик : Я очень рад, что вы прилетели. Вы любите отгадывать загадки? (Да). Тогда слушайте.
1. Чудо – птица, алый хвост,
Прилетала в стаю звезд.
2. Заворчу, зажурчу,
В небеса улечу.
(Вертолет)
3. Тучек нет на горизонте,
Но раскрылся в небе зонтик,
Через несколько минут
Опустился …
(Парашют)
4. У бабушки над избушкой
Висит небо краюшка
Собаки лают, достать не могут
5. Синенькая шуба
Покрыла весь мир
6. Ясными ночками
Гуляет мама с дочками
Дочкам не твердит она :
Спать ложитесь поздно!
Потому, что мать – Луна
А дочурки …
Вертунчик : Молодцы! Отгадали все - все мои загадки!
в) Планета «Звездалия».
Полетели! (Ж-ж-ж-ж). Летим, летим! Прилетели.
Эта планета, ребята, «Звездалия». На этой планете очень много звезд и звезды на это планете так и падают. (Из рук руководителя праздника падают разноцветные звездочки, сделанные из бумаги).
Игра «Кто быстрее соберет звезды»
Мне нужны 5 человек. (выходят 5 человек). Вот видите сколько звезд. Давайте соберем подарки. Я считаю до 5-ти, а вы собирайте эти звезды (на полу рассыпаны звезды).
Итак, готовы? Начали! 1-2-3-4-5. Стоп! Считаем сколько звезд вы насобирали. (Руководитель подходит к каждому ребенку и у каждого пересчитывает собранные звезды). Победителя (тот у кого больше оказалось звезд) я награждаю почетной звездой. (Дается большая красная звезда, нарисованная на бумаге).
А кто проиграл, не расстраивайтесь, потому, что вам остаются те звезды, которые вы насобирали. (Дети рассаживаются на свои места).
г) Планета «Луна».
Полетели! (Ж-ж-ж-ж). Летим, летим! Прилетели.
На этот раз, ребята, мы попали на Луну. Луна, ребята, - это спутник Земли. (Показ атласа с изображением Луны). Раз мы прилетели на Луну, то мы все – Лунатики.
Эстафета «Воздушный шарик»
Из зала выбирается 12 человек. В каждой команде 6 человек, которые стают в колонны. Двум ведущим игрокам каждой команды дается воздушный шарик. Игроки обеих команд поднимают руки вверх. По команде руководителя участники игры передают воздушный шарик по рукам назад колонны.
Выигрывает та команда, которая быстрее справится с заданным заданием. Победителям вручается почетная звезда.
д) Планета «Сказочная»
Полетели! (Ж-ж-ж-ж). Летим, летим! Прилетели.
Вот мы с вами попали на планету «Сказочную». (Вносится в зал сказочный сундук). Посмотрите, ребята, сундук какой! Давайте откроем и посмотрим, что это за сказочный сундук. (Открывают сундук)
«Отгадай, из какой это сказки».
Из сказочного сундука достается предмет, который был использован в любой из сказок
1. Что это за фрукт в моих руках? (Яблоко) А в какой сказке встречается яблоко?(«Белоснежка и 7 гномов»)
2. А сейчас что у меня в руках? (Цветок) В какой сказке встречается цветок? («Аленький цветочек»)
3. Угадайте, что это такое? (Ореховая скорлупа) В какой сказке она встречается? («Дюймовочка»)
4. А это что такое? (Яйцо) В какой сказке оно использовалось? («Курочка – Ряба»)
5. А сейчас что у меня в руках? (Горошина) В какой сказке она встречается? («Принцесса на горошине»)
6. Что это за обувь в моих руках? (Это сапог) В какой сказке он встречается? («Кот в сапогах»)
библиотека, знакомства, нло, диеты, английский язык, фитнес, игры, загадки Луны на сайте `Gefesta`
е) Планета Земля.
Полетели! (Ж-ж-ж-ж). Летим, летим! Прилетели.
Вот мы и попали с вами на последнюю планету. Планету Земля. Здесь живет множество разных людей, животных, птиц, насекомых.
А теперь давайте поиграем с вами в одну игру.
Игра «Летит»
Если я называю слово, что летает - вы подымаете руки. Что не летает – руки вы не подымаете. Но будьте очень внимательны, так как я вас буду путать.
Самолет летает? … Летает.
Стол летает? … Не летает.
Козел летает? … Не летает.
Орел летает? … Летает.
Пулемет летает? … Не летает.
Вертолет летает? … Летает.
Ласточка летает? … Летает.
Бегемот летает? … Не летает.
Воробей летает? … Летает.
Цыпленок летает? … Не летает.
Молодцы! Вы знаете что летает а что не летает.
3. Итог
Вот и закончилось наше путешествие по неизведанным планетам. И снова мы оказались в нашем зале. ............
Конспект мероприятия «Путешествие к планетам»
Цели:
Способствовать активизации познавательной деятельности учащихся; формированию чувства патриотизма через знакомство с великими свершениями русских людей;
расширению кругозора учащихся; развитию чувства солидарности и здорового соперничества.
Оборудование :
Рисунки и иллюстрации по теме.
Выставка книг о космосе, фотографии летчиков-космонавтов.
Аудиозаписи песен: “Знаете, каким он парнем был”, “Я – Земля, я своих провожаю питомцев”.
Столы по количеству команд.
Предварительная работа : Прежде чем начать мероприятие, необходимо разделить класс на 2 команды, состоящие из 5-6 учащихся, определить капитанов. Подготовить карточки с вопросами.
Ход занятия
Ведущий : Дорогие ребята, 12 апреля – День космонавтики. Никогда не забудет человечество прекрасный апрельский день 1961 года, когда русский парень Юрий Гагарин первым в мире открыл дорогу в космос. Мы гордимся, что первым в космос отправился наш соотечественник – русский человек. Он сказал: “Поехали!”. И действительно, сейчас спутники и ракеты бороздят космос, множество космической техники побывало на Луне и на Марсе. То ли еще будет? А этот день, 12 апреля, традиционно отмечают как День космонавтики.
1-й ученик .
Стал космос нашей жизни частью,
Для космонавтов он, как дом.
Мы поздравляем с этим днем,
Когда по звездным перегонам
Промчался русский человек,
И, в красоту Земли влюбленный,
Прославил Родину навек.
2-й ученик .
Мы, конечно о подвиге Юрия знаем.
И сегодня, как было, как есть и как будет,
С добрым праздником от всей души поздравляем.
Мир героев своих никогда не забудет.
3-й ученик .
Сказал “поехали” Гагарин,
Ракета в космос понеслась.
Вот это был рисковый парень!
С тех пор эпоха началась.
Эпоха странствий и открытий,
Прогресса мира и труда,
Надежд, желаний и событий,
Теперь все это – навсегда.
4-й ученик .
Наступят дни, когда пространство
Кто хочет, сможет бороздить!
Хоть на Луну, пожалуйста, странствуй!
Никто не сможет запретить!
Вот будет жизнь! Но все же вспомним,
Что кто-то первым полетел…
Майор Гагарин, парень скромный,
Открыть эпоху он сумел.
(Махмуд Отар–Мухтаров)
А улыбка Юрия Гагарина бессмертна. Она стала символом. Гагарин улыбался всему миру. Он улыбался нашей планете, радовался солнцу, лесам и полям. И он сказал: “Облетев Землю в корабле-спутнике, я увидел, как прекрасна наша планета. Люди, будем хранить и приумножать эту красоту, а не разрушать ее!...”. Да, она прекрасна. И нашу прекрасную и маленькую планету, единственную, где есть цветы, ручьи, березы, где есть смех и улыбки и любовь, надо беречь!
И еще Гагарин вот что сказал: “А завтра?...Поселения на Луне, путешествия к Марсу. Научные станции на астероидах, связь с другими цивилизациями. Все это – будущее. Пусть не столь близкое, но реальное. И не будем огорчаться, что не мы с вами станем участниками дальних межпланетных экспедиций. Не будем завидовать людям будущего. Им, конечно, здорово повезет, для них станет привычным то, о чем мы можем только мечтать. Но и нам тоже выпало большое счастье. Счастье первых шагов в космос”.
Ведущий: Сегодня наши команды превращаются в космические экипажи. И мы отправляемся в путешествие к Планетам Разноцветных Солнц. Экипажи, к старту готовы?
Космонавты: Готовы!
Ведущий: Первая планета на нашем пути - Планета Пограничная . Первый удар принимают капитаны. Чтобы продолжить путешествие, вам нужно выполнить следующее задание: перечислите все известные вам созвездия. Время - 2 минуты.
(Ребята выполняют задание).
Ведущий: Следующая остановка на Планете Зелёного Солнца . Приглашаются космобиологи - на этой планете живут разумные растения. Задача космобиологов нарисовать жителей планеты. Время - 5 минут.
(Ребята выполняют задание).
Ведущий: А мы тем временем поиграем в игру со зрителями: "Я - планетоход".
Игра. Все участники встают в круг. Один - в центре. Руками он изображает антенну, ходит по кругу и с самым серьёзным видом произносит: "Я - планетоход-1", стараясь рассмешить остальных. Тот, кто засмеётся, присоединяется к первому, встаёт за ним и говорит: "Я - планетоход-2", следующий засмеявшийся присоединяется и произносит: "Я - планетоход-3", следующий: "Я планетоход-4", и так до тех пор, пока не останется один человек - он и станет победителем.
Задание. Внимательно осмотрите за 30 секунд все предметы (предметы могут быть любые, 10-12 штук), которые вам предлагают жители планеты Красного Солнца… А сейчас мы закроем эти предметы. Вы должны написать по памяти все эти предметы. Победит тот, кто составит наиболее полный список.
(Ребята выполняют задание).
Ведущий: На Планете Голубого Солнца к работе приступают знатоки космоса.
Выберите конверт с 5 вопросами. (Предварительное обсуждение в командах)
1 конверт:
Кто из ученых нашей страны является основоположником космонавтики? (К.Э.Циолковский)
Назовите выдающегося конструктора ракетно-космических систем, с именем которого связаны первые победы нашей страны в освоении космоса. (Академик С.П.Королев)
3. Почему 4 октября 1957 года считается началом космической эры человечества? (В этот день в нашей стране был впервые выведен на орбиту искусственный спутник земли.)
4.Назовите космонавта, совершившего первый космический полет. (Ю.А.Гагарин)
5.К какому событию приурочено празднование Дня космонавтики? (12 апреля 1961 года Ю.А.Гагарин совершил первый космический полет)
2 конверт:
1. Назовите первую женщину космонавта нашей страны. (Валентина Николаевна Терешкова)
2. В какой галактике мы живем? (Млечный Путь)
3.Какие планеты нашей солнечной системы вы знаете? (Меркурий, Венера, Земля, Марс, Юпитер, Сатурн, Уран, Нептун, Плутон)
4. Какую планету называют Утренней звездой? (Венера)
5.Какая планета самая большая в солнечной системе? (Юпитер)
Резерв
Какая планета самая маленькая? (Плутон)
Какой ученый доказал, что Земля вращается вокруг Солнца? (Польский ученый Николай Коперник)
Ведущий: На Планете Белого Солнца живут изобретатели. Они изобретают различные машины. Приглашаем на эту планету бортинженеров. Ваша задача - представить корабль, на котором вы прибыли на эту планету.
(Дети представляют корабли, дают им названия и сдают рисунки жюри).
Ведущий:
Впереди - Планета Оранжевого Солнца
. Приглашаются переводчики. Ваша задача - с помощью жестов объяснить инопланетянам, что вам нужно:
- вы хотите залезть на высокую гору;
- вы хотите купить трёх зайцев;
- вы хотите полить цветы;
- вы хотите поиграть в футбол.
(Выполняется задание).
Ведущий: Нужно для жителей планеты прочитать космическую сказку, которую придумали дома.
(Выполняется задание).
Ведущий: Вот мы и на Земле! Всем спасибо за удачное путешествие. Желаю вам новых побед!
Подводятся итоги. Награждаются победители.
Резерв
1.В какое время года Земля бывает ближе к Солнцу? (Зимой)
2.Какая планета самая яркая из видимых с Земли? (Венера)
3.На какой планете самые высокие горы? (На Марсе)
4.Почему планету Марс называют красной планетой? (Из-за цвета ее пустынь)
5.Можно ли отличить планету от звезды невооруженным глазом? (Звезда мерцает, а планета светит ровным светом)
За сколько дней оборачивается Солнце вокруг своей оси? (За 27 дней)
Назовите то место солнечной системы, куда ступала нога человека. (Луна)
Что такое астрономия? (Наука о небесных телах)
Что такое метеориты? (Обломки комет, упавшие на Землю)
Что такое обсерватория? (Здание, оборудованное для астрономических наблюдений)
11.Что такое телескоп? (Астрономический прибор для наблюдения за небесными телами)
12.Кто изобрел первый телескоп? (Итальянский ученый Галилео Галилей)
13.Как называется летательный космический аппарат? (Ракета)
14.Сколько времени будет гореть спичка на Луне? (Только вспыхнет и погаснет, так как на Луне отсутствует кислород)
Космонавту в условиях невесомости нужно заниматься физическими упражнениями. Могут ли для этого пригодиться гантели? (Нет, так как они потеряют вес)
1 6.
Можно ли Гагарина назвать пионером и если да, то почему?
17.
Кто был вторым космонавтом в нашей стране? (Г.С.Титов)
18.
Кто из советских космонавтов первым вышел в открытый космос? (А.А.Леонов)
19.
Как назывался первый космический корабль, доставивший космонавтов к Луне? Назовите имя командира. (“Апполон-11, Нил Армстронг)
20.
Как называется явление, когда все планеты Солнечной системы выстраиваются в одну линию? (Парад планет)
21.
Сколько земных суток составляют сутки на Марсе? (24,6 земных суток)
Игра “Горячий вопрос”. Для обеих команд – вопрос есть ли жизнь на Марсе? . Одна команда приводит аргументы, доказывающие, что на Марсе нет жизни. Другая команда – что на Марсе есть жизнь. Время на подготовку 3 минуты. Побеждает команда, назвавшая больше аргументов.
Из всех планет Солнечной системы Марс больше других похож на Землю. На поверхности планеты имеются вулканы и равнины. Здесь, как и на Земле, четыре времени года. Обычно температура на Марсе низкая, но летом может быть довольно тепло. Есть предположение, что когда-то на Марсе существовала жизнь. Высохшие моря и русла рек на поверхности Марса свидетельствуют о том, что некогда на планете была вода, а вода, как известно, источник жизни. Возможно, какие-то формы жизни сохранились и до сих пор. Может, на этой планете жизнь на более высоком уровне, чем на Земле, может, – пока еще только в простейших формах. Прямых доказательств какой-либо жизни ученые еще не предоставили нам. Но, я думаю, что эти открытия не за горами.
Ведущий: Вопрос на засыпку обеим командам: почему Марс называют Красной планетой?
Марс называют Красной планетой, так как он покрыт красноватой пылью. Порой в результате пыльных бурь обнажаются темные участки скального грунта. Как и на Земле, на Марсе есть полярные шапки на Южном и Северном полюсах планеты. Полярные шапки состоят из углекислого газа и замерзшей воды.