Занятие в игровой форме. Изучение дней недели
Консультация для родителей "Изучаем дни недели".
Клюка Наталия Александровна, воспитатель МБДОУ "Детский сад комбинированного вида №46 "Солнышко",
г.о. Королёв Московской области.
Материал адресован родителям дошкольников.
Думаю, никто не будет спорить, что умение разбираться в днях недели очень полезно для ребенка. Когда малыш начинает посещать детский сад, кружки, секции, сталкиваться с работой различных муниципальных учреждений, у него появляется множество вопросов: почему сегодня в детский сад идти не нужно? почему в бассейн только завтра? Все эти учреждения работают по каким-то законам, о которых ребенок, конечно, тоже хочет знать. Если вы научите малыша определять дни недели, то он сможет примерно представлять, что его ждет в тот или иной день. А это уже первый шаг на пути к планированию собственного времени.
Объясните ребенку, что в неделе 7 дней (понедельник, вторник, среда, четверг, пятница, суббота, воскресенье). Первые пять дней – это рабочие дни, в эти дни взрослые работают, дети ходят в детский сад или учатся в школе. Последние два дня, суббота и воскресенье, это выходные дни, в эти дни все люди отдыхают.
Далее переходите к понятиям «сегодня», «завтра», «вчера». Объясните ребенку на конкретном примере эти слова. Например, что он делает сегодня, расскажите ему, что вы будете делать завтра, вспомните с ним, что вы делали вчера.
Почему нужно учить дни недели?
Как только дети идут в школу, каждый день становится для них более организованным. Это заметно не только в школе, но и дома. Для детей очень важно знать, какой сегодня день и что будет происходить в этот день. Возможно, у них есть книга, которую нужно отдать в библиотеку, или у друга день рождения. С самого первого раза, когда ребенок поинтересовался, какой сегодня день, родители должны поощрять этот интерес. Дети должны учиться быть независимыми в управлении своим временем. Зная, какой сегодня день, ребенок сделает первые шаги к планированию своего времени и расписания, что в свою очередь воспитывает собранность и организованность.
Когда следует учить дни недели?
Названия дней недели могут использоваться уже с самого раннего возраста. Дети будут слышать названия дней недели и, хотя еще они их не поймут, однако начнут усваивать эту информацию и привыкать к ней.
Чаще обращайте внимание на дни, которые являются важными для вашей семьи: дни рождения, торжества, приезд бабушки и дедушки, выходные дни и т.д. Как и многое другое, это обучение может быть легко интегрировано в повседневные разговоры семьи.
Способы обучения дням недели.
Есть много способов, которые помогут выучить дни недели. Вот лишь несколько советов.
Можно сделать простой календарь с днями недели и повесить на видное место в квартире. При любом случае можно будет обращаться к данному календарю, чтобы выяснить какой сегодня день, какой день был вчера и какой день будет завтра. Чтобы разнообразить и оживить этот календарь, можно каждый день оформить в виде кармашка и вкладывать в эти кармашки карточки с картинками тех событий, которые имели место в жизни ребёнка в этот день.
Есть стишки, которые помогут выучить дни недели. Регулярное повторение этих рифм в конечном итоге установят порядок дней в детских умах. Не беспокойтесь, если дети путают дни недели. Понятие времени – абстрактное понятие для маленьких детей и требует времени, чтобы это запомнить и выучить.
Не ожидайте, что изучение дней недели будет быстрым процессом. Сначала ребенок будет путать порядок дней. Но при регулярной практике и повторении, в конечном итоге, всё станет на свои места.
Познакомить ребенка с днями недели можно в игре. Можно попытаться пропеть подряд названия дней недели на какой-нибудь подходящий мотив. Приколите на стене в детской комнате таблицу с названиями дней недели и каждый раз, обнимая ребенка утром с постели, показывайте ему, какой сегодня день. Можно также сделать своего рода циферблат с названиями дней недели, и тогда малыш сможет сам переводить стрелку на нужный день.
Обратите внимание ребёнка на то, что некоторые события его жизни повторяются в определенные дни: поход в бассейн, занятия танцами, приход бабушки и т.д. Когда он хорошо выучит дни недели, познакомьте его с названиями месяцев.
Повесьте в детской комнате календарь и каждый вечер зачеркивайте вместе с малышом истекший день. Напоминайте ему, какой сегодня месяц и день, и показывайте их место на календаре. Пусть ребенок сам зачеркивает дату, даже если он ещё не знает цифр (это будет хорошей подготовкой к знакомству с цифрами).
СТИХИ ПРО ДНИ НЕДЕЛИ
Мишка утром в понедельник
Заглянул в душистый ельник.
Муравьишке этим днём
Он помог построить дом.
А во вторник
дождик лил,
Мишка к волку заходил
С ним не виделись давно
И сыграли в домино.
В среду
Мишка к рыжей белке
Заглянул на посиделки.
Вместе книжку почитали
И картинки полистали.
А в четверг
проснулся Мишка
И к бобру пошёл на стрижку.
Сделал модную причёску,
И купил себе расчёску.
В пятницу
с причёской новой
Мишка в бор пошёл сосновый.
Вместе с зайцем был он рад
Там собрать ведро маслят.
А в погожую субботу
Мишка наш пошёл к болоту,
Повстречался с лягушонком,
Угостил его маслёнком.
В день последний – воскресенье
Мишка наварил варенье.
Всех друзей позвал на пир,
Даже птичек не забыл.
Друг за другом пролетели
Семь
весёлых дней недели.
Мишка сделать всё успел,
Всем друзьям помочь сумел!
* * * *
Вот неделька, в ней семь дней.
Поскорей знакомься с ней.
Первый день по всем неделькам
Назовётся ПОНЕДЕЛЬНИК
.
ВТОРНИК
– это день второй,
Он стоит перед средой.
Серединочка СРЕДА
Третьим днём всeгда была.
А ЧЕТВЕРГ
, четвертый день,
Шапку носит набекрень.
Пятый – ПЯТНИЦА
– сестрица,
Очень модная девица.
А в СУББОТУ
, день шестой,
Отдыхаем всей гурьбой
И последний, ВОСКРЕСЕНЬЕ
,
Назначаем Днём Веселья.
* * * *
Подскажите-ка нам, звери,
Как запомнить дни недели?
Первый – понедельник
, зайка-рукодельник.
А за ним – вторник
, соловей-задорник.
А за вторником – среда
, лисичкина-еда.
За средой – четверг
, волк-глазами сверк.
За четвергом – пятница
, колобком прокатится.
А за пятницей – суббота
, баня у енота.
За субботой – воскресенье
, целый день у нас веселье!
* * * *
В ПОНЕДЕЛЬНИК
я стирал,
А во ВТОРНИК
подметал.
В СРЕДУ
с мёдом пёк калач,
А в ЧЕТВНРГ
играл я в мяч,
В ПЯТНИЦУ
посуду мыл,
А в СУББОТУ
торт купил,
В ВОСКРЕСЕНЬЕ
отдыхал,
Сказки добрые читал.
Учить чему-либо нужно тогда, когда возникает вопрос. Детей отдают в садик в трёхлетнем возрасте. К этому времени полезно научить ребёнка названиям дней недели. Если малыш будет отличать понедельник от пятницы, ему легче будет привыкнуть. Он будет знать, когда придут долгожданные выходные. Само понятие выходных возникает только после поступления в детский сад. Ребёнку легче влиться в семидневный ритм взрослых, социализироваться. Так что к этому времени родителям надо знать, как научить ребёнка дням недели.
Если дошкольник воспитывается дома, проблема обучения не стоит так остро. Можно подождать, когда малыш сам спросит: «Почему вчера папа был дома, а сегодня ушёл?» Такой вопрос не возникнет позже 4-5 лет, возраста почемучек. Но к 5-6 годам дошкольник должен знать названия дней недели, соотносить их с жизнью, то есть понимать, что сегодня среда.
Что нужно знать, чтобы выучить дни недели
- Ребёнок должен уметь считать до 10.
- Малыш должен понимать, что такое «день», «ночь», что после ночи наступает следующий день.
- Абстрактное мышление должно развиться настолько, чтобы ребёнок смог разделять вчерашний, сегодняшний и завтрашний день. Обычно воспоминания каждого взрослого хранят момент этого осознания. Если малыш проснулся зимним тёмным вечером и об утреннем времени говорит «вчера», значит, родители должны задуматься, как научить ребёнка дням недели.
С чего начать
- Закрепите понятия день, ночь, вчера, сегодня, завтра . Для этого начните перед сном задавать вопросы: «Что интересного случилось сегодня? Какие открытия совершим завтра?» А по утрам, наоборот, спрашивайте: «Что ты ел перед сном вчера?» Акцентируйте внимания на приятных событиях, которые произошли вчера или произойдут завтра.
- Введите понятия позавчера и послезавтра . Ребёнок должен осознать, что нужно перепрыгнуть через день. Используйте новые слова только вместе с привычными завтра и вчера, день и ночь . Скажите: «Завтра будет холодно, а послезавтра снова тепло».
- Некоторые продвинутые родители используют такие малоупотребительные слова как позапозавчера и послепослезавтра. Но большинство всё-таки скажет «через три дня».
Как научить ребёнка дням недели
- Разделите дни на будни и выходные. Дождитесь вопроса и обозначьте проблему. Например, вы отдаёте ребёнка в садик, а он спрашивает, сколько дней нужно ходить. Надо объяснить, что в неделе семь дней: 5 рабочих, 2 выходных. Только не будьте слишком категоричны. Есть дети, которые считают, что выходной - это закон природы, на работу никто не ходит, а продавцы, учителя, другие работающие взрослые - это очень похожие роботы. Правильно будет объяснить, что суббота, воскресенье - выходные для многих, но врачи и пожарники работают.
- Учите названия в игровой форме, как описано дальше.
- О значениях дней недели можно рассказать рассудительному малышу. После недели (по-древнерусски воскресенья) начинался понедельник. То есть в неделю (воскресенье) не делали работы, отдыхали. Второй по очереди вторник. Следующий день посредине. Четверг и пятница от чисел. Суббота - на языке Библии покой, отдых. Ребёнку подробностей знать не обязательно. Если дети бывают в православной церкви, расскажите, что на Руси неделя (или по-церковному седмица) начиналась с воскресенья, которое, в свою очередь, начинали праздновать с вечера субботы. То есть суббота была седьмым, праздничным днём.
- Для занятых (нетворческих) родителей подойдёт обучающий мультик. Например, «Тралик и Валик», «Паровозик Чух-Чух». Но в обучении не участвуют родители, это плохо. Поэтому мультики лучше смотреть вместе с ребенком, комментировать его, а потом обсудить сюжет.
- Даже если не прилагать никаких специальных усилий, а просто каждое утро называть день недели, малыш сможет быстро запомнить все.
Наглядные пособия и игры для изучения дней недели
- Обычный настенный календарь. Названия должны быть написаны полностью и большими буквами. Так даже самый маленький ребёнок запомнит, как писать такие сложные слова. Для малыша, не знающего букв, это тоже подходит (есть такой способ обучения чтению целыми словами).
- Цветик-семицветик, который можно нарисовать, разукрасить и назвать каждый лепесток днём недели.
- Семь гномов или семь богатырей (в зависимости от того, на какой сказке воспитываете малыша). Можно взять картинку из книжки или разукраску и подписать день недели каждому гному или богатырю.
- Игрушки, состоящие из сегментов. Методисты рекомендуют взять паровозик с семью вагончиками разных цветов, каждый назвать: понедельник, вторник.... Паровозик может играть роль календаря: по утрам пересаживайте любимую игрушку в другой вагон. Задайте вопросы: «Покажи будни; найди субботу; какого цвета четверг?»
- Роль самодельного календаря-недельки может играть что угодно, например, семь вазочек или семь кукол. Лучше, если будут куклы-девочки и куклы-мальчики, ведь есть мужские и женские дни, а воскресенье среднего рода, его может обозначить пупс. Придумайте, как вы будете изображать дни недели. Например, можно надевать кукле, чей день, красную шапочку, ставить перед ней игрушечный пирог и т.д.
- Изготовьте часы, показывающие день недели. Сделайте картонные часы, разделите их на 7 сегментов и прикрепите подвижную стрелку. Такая конструкция поможет в дальнейшем легче научиться пользоваться часами, только напишите слова по часовой стрелке.
- Вместе с ребенком сделайте разноцветные рисунки, символизирующие семь дней недели, например, радугу, цветок, карандаши в коробке, вагончики, домики. Каждому дню - свой цвет.
- Почитайте или выучите стихи о днях недели Михалкова, Степанова, Усачёва и других детских авторов, пословицы и поговорки. Используйте стихи на стадии закрепления материала. Например, такое стихотворение.
Раз, два, три, четыре, пять.
Будем будни называть.
Понедельник - первый день,
Он начало всех недель.
Вторник - это день второй,
Он всегда перед средой.
Посерёдочке среда,
Улыбается всегда.
А четвёртый день четверг,
Много дел, аж через верх.
Пятой пятница идёт,
К выходным она ведёт.
День шестой - это суббота -
Мы не ходим на работу.
Воскресенье - день седьмой -
Хоть лежи, хоть песни пой.
Дни недели посчитай
И сначала начинай.
- Срифмуйте дни недели с другими словами, чтобы получился яркий образ: понедельник-бездельник, воскресенье-спасенье, суббота-забота...
- Свяжите день недели с тем делом или приметой, которые отличаются от занятий и примет в другие дни. Например, в понедельник покупаем продукты на неделю, во вторник играем на пианино, в субботу можно лечь после 9 часов, в воскресенье смотрим мультики.
Дни недели можно выучить легко и с удовольствием, общаясь, фантазируя и играя. Не взращивайте в детях предрассудки, тогда они вырастут счастливыми. Не внушайте им, что понедельник тяжёлый, а воскресенье проходит очень быстро. Учите детей наслаждаться каждым днём.
В жизни малыша наступает момент, когда он начинает задаваться вопросом, почему вчера он с родителями ходил гулять и ел мороженое, а сегодня идёт в детский сад? Значит, пришло время изучать время. Вернее, его характеристики.
Как выучить дни недели с ребенком
Время - абстрактное понятие, поэтому для малышей до 3 лет оно пока недоступно, так как его нельзя пощупать, повертеть в руках.
Когда следует начать обучение?
Начиная с 3-4 лет дети начинают интересоваться окружающим миром, стремятся узнать, как всё устроено и почему.
В этом возрасте самое время изучить части суток - утро, день, вечер, ночь, понимать значения слов вчера, сегодня, завтра.
К сведению! У крохи 4-5 лет на первый план выходит абстрактное мышление, поэтому начинать учить дни недели с детьми следует именно в этом возрасте.
Знание дней недели необходимо, чтобы ориентироваться во времени и в окружающем мире. Год, неделя, месяц в восприятии малыша могут длиться и час, и день, и «когда папа с работы придёт», поэтому важно, чтобы малыш чётко уяснил для себя эти понятия.
Необходимо вовремя начать учиться
Почему нужно учить?
Быстрее всего чадо усваивает новые знания в игровой форме, используя яркие и красочные наглядные пособия в виде кубиков, мячиков или карточек. Если дни недели привязать к конкретным событиям в жизни малыша (сегодня воскресение, выходной - он ходил в кино и ел мороженое, завтра - понедельник, первый день недели, и он пойдёт в детский сад, в среду у мамы выходной, и она испекла пирог, а в субботу он вместе с родителями поедет к бабушке с дедушкой на дачу), то запомнить их малышу будет гораздо проще.
Важно! Чтобы занятия были эффективными, они должны проходить достаточно регулярно, а информацию следует подавать последовательно - от простого к сложному.
Лучше начинать обучение с четырех лет
Учим дни недели с детьми от 5 лет: способы
Как проще всего выучить дни недели с дошкольником - разговор с малышом можно начать с коротких рассказов о возникновении их названий.
Начинаем с беседы
Некоторые названия дней недели (2, 4, 5-го) в русском языке связаны со счётом: второй, четвёртый, пятый, поэтому тем проще малышу будет их запомнить, если он уже умеет считать до десяти.
Повторяющиеся фрагменты и этимология слов
Этимологию остальных названий: среда - середина недели, воскресение (в славянском языке «неделя») - выходной, ничего не делать, понедельник - день после недели или воскресения, суббота (от древнееврейского слова «шаббат» или по-русски «шабаш») - окончание работы, также можно в интересной форме донести до ребёнка, чтобы легче было запоминать.
Поможет просмотр мультиков
На занятиях с малышами о днях недели можно постепенно вводить такие временные характеристики, как месяц и год. Уяснив для себя понятие недели, им гораздо легче будет понять, что месяц состоит из недель, а год из месяцев.
Смотрим мультфильмы
Не секрет, что все дети обожают смотреть мультфильмы, поэтому можно приучать к их просмотру во время занятия, это непременно заинтересует малыша темой урока. «Паровозик Чух-Чух и дни недели» отлично подойдёт для этого.
Чтение стихов принесет пользу
Стихи
Любую новую информацию человеку также легче запомнить, если проговаривать вслух или записать её в рифмованной форме.
Существует много стихотворений детских поэтов о днях недели, месяцах, временах года (Михалков С.В. «Моя неделя», «Круглый год», Маршак С.Я. «Быстро дни недели пролетели…», «Круглый год», Агния Барто «Трудная неделя»), которые можно разучивать вместе с ребёнком. Заучив пару стихотворений, малышу будет проще запомнить названия дней недели через их проговаривание. Родители могут и сами придумать подобные стихи, связав их со близкими ребёнку событиями:
«Дней в неделе ровно семь,
Их запомним насовсем:
Понедельник - первый день,
Начинаем много дел;
Вторник - это день второй,
Долго ждать нам выходной;
В третий день недели - среду,
Испечём пирог к обеду;
На четвёртый день - в четверг,
Запланируем обед;
В пятницу - на пятый день,
В детский сад идти не лень;
День шестой - пришла суббота,
Нам не нужно на работу.
В воскресенье - день седьмой,
Нам положен выходной.»
К сведению! Впоследствии оба способа можно объединить: доставая карточку с определённым днём недели, произносить соответствующее ему стихотворение.
Карточки по цветам радуги
После просмотра мультфильма, можно (при активном участии малыша) сделать похожий паровозик, используя цветные квадратики, как вагончики с написанными на них днями недели. Каждому квадратику-вагончику следует присвоить свой цвет. Лучше всего для этого подойдут цвета радуги (их, как и дней недели, семь): понедельник красный, вторник оранжевый и так далее до воскресения (фиолетовый), согласно известной фразе для запоминания цветов радуги: (К)аждый (О)хотник (Ж)елает (З)нать (Г)де ©идит (Ф)азан.
Каждая карточка-вагончик, это один день недели. Можно предложить их ребёнку пересчитать самому или вместе с ним. Потом объяснить, что есть пять будних или рабочих дней недели, когда он ходит в детский сад, и два выходных, в которые он отдыхает дома с родителями или идёт в гости к бабушке с дедушкой.
Далее стоит расположить карточки двумя группами: рабочие и выходные, и, выбирая по одной, показывать их малышу, называть день недели и цвет вместе. Повторить эти действия несколько раз для лучшего усвоения информации.
Подвижная игра
В дальнейшем, те же цветные карточки с днями недели можно использовать в подвижной игре «Чья неделька быстрее соберётся?». Суть игры заключается в следующем: из группы детей выбираются две команды по семь человек, каждой команде выдаются семь цветных карточек с названиями дней недели. Каждый ребёнок в команде берёт одну карточку, и прикрепляет её себе спереди на одежде, на видном месте. После этого детям предлагается разойтись по комнате, куда и как им вздумается. По определённому сигналу, малыши выстраиваются друг напротив друга в последовательности дней недели. Победившей считается та команда, которая первой выполнит это без ошибок. Эту игру можно повторить несколько раз.
Часто у родителей возникает вопрос, в каком возрасте ребенок должен знать время? На самом деле, вопрос достаточно сложный и не имеет однозначного ответа. Ребёнок воспримет любые знания только тогда, когда он будет к ним готов.
К сведению! Насильно навязанная информация будет только вызывать отторжение и негативное отношение.
Некоторых детей даже в младших классах школы не просто научить определять время. Но, если ребёнок сам тянется к новым знаниям, эту тягу следует только поддерживать, и давать малышу столько информации, сколько он сможет воспринять.
В развитии детей не существует жёстких норматив, что и в каком количестве должен знать ребёнок в определённом возрасте. У каждого ребёнка свой индивидуальный темп развития и различное окружение, поэтому не следует загонять малыша в жёсткие рамки.
Можно отталкиваться от каких-то среднестатистических показателей, но применять их к своему ребёнку с любовью. Родители - главная защита и опора детей, потому что никто кроме них не знает их возможностей и способностей.
Авторская методика знакомства ребёнка с днями недели С. Лупан
Основная суть методики бельгийской мамы двух дочерей Сесиль Лупан (Cecile B. Loupan) заключается в том, что на первом месте должен быть интерес родителей к ребёнку и его занятиям, а не их эффективность.
Бельгийская мама С.Лупан
Общение родителей с детьми должно проходить с искренним интересом к совместным занятиям с малышом: прогулкам, чтению, играм. Дети очень хорошо чувствуют неискренность взрослых. При этом не стоит перегружать ребёнка совместным общением, у него должно быть достаточно свободного времени и пространства для личных дел.
Четыре основных принципа методик развития от Сесиль Лупан:
- Обучение ребёнка должно походить на интересную игру, которую следует закончить прежде, чем устанет ребёнок.
- Родители, лучшие учителя для своего ребёнка.
- Нет необходимости проверять своего ребёнка.
- Любознательность подпитывается быстротой и новизной.
К сведению! Согласно этим принципам, Сесиль Лупан разработала собственную методику обучения ребёнка. Начинать знакомство следует, просто напевая названия под любую подходящую мелодию.
Повесить на стене детской карточки с названиями и утром (после пробуждения) обнимая своего ребёнка, показывать ему название сегодняшних суток. Или вместе с малышом изготовить круг и выделить на нем на семь секторов разным цветом радуги. Внутри каждого сектора написать дневные названия. В центре круга прикрепить стрелку и предложить ребёнку каждое утро самому переводить стрелку на нужный цвет.
Полезно привлечь внимание ребёнка к тому, что некоторые события его жизни повторяются с определённой регулярностью и привязаны к конкретным суткам (поездка к бабушке, кружок танцев, занятия теннисом). Когда будут хорошо усвоены названия, следующий этап - изучение названий месяцев.
Когда ребёнок научится различать наименование суток на родном языке, можно начать методом цветных карточек или подвижных игр начать изучать на английском, французском и любом другом языке. Ведь в сознании малышей пока нет барьеров, и они не задаются вопросом, зачем мне это нужно. Малыш воспримет любые новые знания, лишь бы было весело, интересно и родители рядом. Задача родителей заключается в том, чтобы приучить к занятиям, и привить эти новые знания.
Ещё не зная основных понятий, ваш малыш всё равно косвенно усваивает информацию о пространстве и времени. Он часто слышит от вас слова «вчера», «послезавтра», «в субботу», «на будущей неделе». Пришла пора объяснить ребёнку, что же такое дни недели и чем утро отличается от вечера. Рассказываем, как это правильно сделать.
Учим время суток
Казалось бы, всё просто - ночью мы спим, днём - гуляем, а вечером ждём с работы папу. Такой алгоритм способен запомнить даже самый маленький ребёнок. Но вот сегодня, к примеру, выходной, папа дома - значит, уже вечер? Или вы прилегли отдохнуть днём - наступила ночь? Связывать события с временами суток - правильная идея, только события должны быть постоянными. Итак, сделайте игровое пособие: вырежьте большой круг и разделите его на четыре части. На первую часть (утро) приклейте солнышко, ребёнка, который делает зарядку, и другие ассоциативные картинки. Вторая часть - день: если ребёнок посещает детский сад, нарисуйте тематический сюжет на эту тему. Третья - вечер: солнышко садится за горизонт, семья собирается за ужином. Четвертая - ночь: тёмное небо, звёзды, луна - всем пора спать. Отдельно вырежьте человечка, на оборотную сторону приклейте «липучку» и «перемещайте» его по секторам в зависимости от времени суток. Вместе с ребёнком, конечно.
Если нет желания самостоятельно вырезать-рисовать и приклеивать, купите готовое развивающее пособие, сделанное по тому же принципу - в виде календариков, часов, мини-книг. Главное, постоянно проговаривайте эту тему с ребёнком: «Наступило утро, светит солнышко, поют птички», «А вот и ночь пришла - солнце спряталось, появилась луна, всем пора спать».
Учим дни недели
Расскажите малышу, что неделя состоит из семи дней. Пять из них - рабочие: взрослые ходят на работу, дети - в детский сад и школу. Порядок легко запомнить: понедельник - первый день, вторник - день второй, среда - третий, средний день, четверг - четвёртый, пятница - пятый. А оставшиеся два дня - выходные, и называются они суббота и воскресенье. После воскресенья опять наступает понедельник - неделя начинается сначала.
Правда, выучить названия и порядок дней недели - это вполне легко, даже трёхлетний малыш усвоит всё довольно быстро. Гораздо сложнее ориентироваться в днях. Например, вы говорите: «В воскресенье мы пойдем в зоопарк!» Ребёнок знает, что такое воскресенье, но он не понимает, а когда оно, собственно, будет. Прямо сейчас? Поэтому наряду с изучением дней недели вводите понятия «позавчера», «вчера», «сегодня», «завтра», «послезавтра» и «сегодня». Например: «Сегодня мы с тобой хорошо погуляли в парке! А что мы делала вчера?» Помогайте, подсказывайте ребенку, так он быстрее свяжет временные представления с событиями.
Специальные пособия тоже выручат. Хотя бы простейший календарь - пусть ребёнок каждое утро отрывает по листочку, а вы комментируйте - вторник закончился, он был вчера, а сегодня - среда.
Когда малыш немного освоится, задавайте ему логические задачи. Если сегодня четверг, то какой день недели был вчера? А если вчера была суббота, то какой день сегодня? Какой день находится между понедельником и средой? Усложняйте вопросы - немного терпения, и ваш ребёнок сможет легко ориентироваться во времени и управлять им!
Объясните ребенку, что в неделе 7 дней ( пoнeдельник, вторник, среда, четверг, пятница, суббота, воскресенье). Первые пять дней - это рабочие дни, в эти дни взрослые работают, дети ходят в детский сад или учатся в школе. Последние два дня (суббота и воскресенье) - это выходные дни, в эти дни все люди отдыхают.
Далее переходите к понятиям «сегодня», «завтра», «вчера». Объясните ребенку на конкретном примере эти слова, например, что он делает сегодня, расскажите ему, что вы будете делать завтра, вспомните с ним, что вы делали вчера.
. Почему нужно учить дни недели?
Как только дети идут в школу, каждый день становится для них более организованным. Это заметно не только в школе, но и дома. Для детей очень важно знать какой сегодня день и что будет происходить в этот день. Возможно, у них есть книга, которую нужно отдать в библиотеку, или у друга День рождения. С самого первого раза, когда ребенок поинтересовался, какой сегодня день, родители должны поощрять это интерес. Дети должны учиться быть независимыми в управлении своим временем. Зная, какой сегодня день ребенок сделает первые шаги к планированию своего времени и расписания, что в сою очередь воспитывает собранность и организованность.
. Когда следует учить дни недели?
Названия дней недели могут использоваться уже с самого раннего возраста. Дети будут слышать названия дней недели и хотя еще они их не поймут, однако начнут усваивать эту информацию и привыкать к ней.
Чаще обращайте внимание на дни, которые являются важными для вашей семьи: Дни рождения, торжества, приезд бабушки и дедушки, выходные дни и т.д. Как и многое другое, это обучение может быть легко интегрировано в повседневные разговоры семьи.
. Способы обучения дням недели
Есть много способов, которые помогут выучить дни недели. Вот лишь несколько советов:
Можно сделать простой календарь с днями недели и повесить на видное и легко доступное место. При любом случае можно будет обращаться к данному календарю, чтобы выяснить какой сегодня день, какой день был вчера и что будет завтра. Что разнообразить и оживить этот календарь, можно возле каждого дня написать важные события, которые ежедневно происходят в этот день.
Есть стишки, которые помогут выучить дни недели. Регулярное повторение этих рифм в конечном итоге установят порядок дней в детских умах. Не беспокойтесь, если дети путают дни недели. Понятие времени - абстрактное понятие для маленьких детей, и требует времени, чтобы это запомнить и выучить.
Разговоры о семейных планах и создание простых графиков, которые будут отражать будущие события, внесут порядок и больший смысл в понятие «дни недели».
. Регулярное повторение.
Не ожидайте, что изучение дней недели будет быстрым процессом. Сначала ребенок будет путать порядок дней. Но при регулярной практике и повторении, в конечном итоге все станет на свои места.
. Знакомство ребенка с днями недели
Познакомьте ребенка с днями недели. Можно попытаться пропеть подряд названия дней недели на какой-нибудь подходящий мотив. Приколите на стене в детской комнате таблицу с названиями дней недели и каждый раз, обнимая ребенка утром с постели, показывайте ему, какой сегодня день. Можно также сделать своего рода циферблат с названиями дней недели, и тогда малыш сможет сам переводить стрелку на нужный день.
Обратите внимание ребенка на то, что некоторые события его жизни повторяются в определенные дни: поход в бассейн, занятия танцем, приход бабушки и т.д. Когда он хорошо выучит дни недели, познакомьте его с названиями месяцев.
Повесьте в детской комнате календарь и каждый вечер зачеркивайте вместе с малышом истекший день. Напоминайте ему, какой сегодня месяц и день, и показывайте их место на календаре. Пусть ребенок сам зачеркивает дату, даже если он еще не знает цифры (кстати, это хорошая прелюдия к знакомству с обозначенным цифрами).
СТИХИ ПРО ДНИ НЕДЕЛИ
Среди дней любой недели
Первым будет понедельник.
День второй за ним пошел,
Это вторник к нам пришел.
Нам не деться никуда…
Третий день всегда среда.
Он четвертый там и тут,
Этот день четверг зовут.
В череде рабочих дней
Пятый пятница теперь.
Вся закончена работа
День шестой всегда суббота.
День седьмой?
Его мы знаем:
Воскресенье, — отдыхаем!
Друг за другом пролетели
Семь веселых дней недели мишка все успел
Всем друзьям помочь сумел!
...............................................................
