Сценарий выпускной в детском ветер перемен. Сценарий выпускного в начальной школе "сказочное плавание с мэри поппинс"

Замечательный сценарий для выпускного в начальной школе со "сказочной" ведущей. Рассчитан на проведение выпускного для четвероклассников на заказанном теплоходе, поэтому и называется "Сказочное плавание с Мэри Поппинс"

Если побеспокоиться о реквизите, его можно устроить и в помещении школы, никуда не выезжая. Такой праздник вполне можно провести силами учеников, родителей и педагогов, но от привлечения профессиональных аниматоров он только выиграет. (Спасибо автору идеи)

Торжественная часть выпускного в начальной школе.

1--й ведущий: Добрый день, уважаемые гости и дорогие выпускники!

2-й ведущий: День, действительно добрый и очень волнующий, потому что сегодня мы все вместе прощаемся с начальной школой

1-й ведущий: Начальная школа... сколько волнений и воспоминаний с ней у всех будет связано! Ведь это не только начало школьного пути, это первые шаги во взрослую жизнь..:

2-й ведущий: За эти четыре года наши детки сильно повзрослели и окрепли и хотя нам безумно жаль с ними расставаться мы смело говорим им:

Ведущие (хором): Счастливого пути вам, родные старшеклассники!

2-й ведущий: Но прежде чем мы с вами расстанемся, давайте все вместе с мамами, папами, бабушками и дедушками попробуем вспомнить,годы, проведенные в стенах

Песня-переделка для выпускного в начальной школе .

на мотив песни «Пластилиновая ворона»

Дети (поют ):

Одну простую сказку, а может, и не сказку,

А может, не простую хотим вам рассказать.

Когда нам было семь лет,

А может быть, и восемь,

А может быть, и шесть лет —

Не будем уточнять.

В одну простую школу, а может, и не школу,

А может, не простую нас мамы привели.

Стоял денёк осенний, а может, не осенний,

А может, не стоял он — нас всё же привели.

Мы полчаса стояли, а может, не стояли,

С портфелями, с цветами

Под солнцем, не в тени.

Но в школу, где бып класс наш,

А может, и не класс наш,

А может, и не в школу нас всё же завели.

За дверью папа с бабушкой,

За дверью мама с дедушкой,

А может, тётя с дядюшкой

Остались поджидать.

А в классе вместе с нами,

А может, и не с нами

Остался лишь учитель и стал нас обучать.

1-й выпускник:

За мамину руку надёжно держась,

Тогда мы впервые отправились в класс

На самый свой первый в жизни урок.

Кто первым нас встретил?

Вмест е : Школьный звонок! (Звенит школьный звонок.)

2-й выпускник:

Мы помним тот звонок весёлый.

Что прозвенел нам в первый раз,

Когда вошли с цветами в школу,

В свой первый, самый лучший, класс.

3-й выпускник:

Как встретил у дверей учитель,

Наш верный друг на много дней,

И шумная семья большая?

Подружек новых и друзей.

Песня-переделка на мотив песни "Песенка Чебурашки"

Я был когда-то странный

Дошкольник безымянный,

Который в этой жизни еще так мало знал.

Но вот пошел я в школу, и за четыре года

Так много, много нового в школе я узнал.

Я знаю умноженье, деленье и сложенье

Таких огромных чисел, что вам не передать.

И даже калькулятор от зависти сломался,

Могу с компьютером я запросто общаться,

Могу с Иваном Третьим татар злых победить.

Могу я быть артистом, могу я быть танцором,

И с компасом по лесу не страшно мне ходить.

Склоненье и спряженье, жи-ши и ударенье

Для нас, для школьников, теперь уже пустяк.

Ведь имя школьника дается нам непросто,

Должны мы очень много нового узнать.

4-й выпускник:

Четыре долгих года Вы учили нас,

Вели в огромную страну Добра и Знанья.

Мы помним, как вошли впервые в класс,

А вот сегодня скажем: «До свидания!»

5-й выпускник:

Вы встретили с улыбкой малышей,

А помните улыбки до ушей,

Когда мы первые отметки получили?

6-й выпускник:

Как трудно было нам слова писать —

Не слушались нас буквы и валились.

Недаром говорят: «Лиха беда — начать».

И вот смотрите — все мы научились.

7-й выпускник:

Спасибо Вам, учитель первый наш,

За тот огромный труд, что в нас вложили!

Родители (чья-то мама) : Дорогие (имена педагогов), в знак благодарности мы дарим Вам песню.

Песня - переделка на мотив песни Юрия Визборга "Милая моя".

Родители и дети (поют) :

Всем нашим встречам разлуки, увы, суждены.

Тих и печален ручей у янтарной сосны.

Праздники, встречи,

Походы мы вспомним не раз,

Первый учитель останется другом для нас.

Дети (поют):

Милые глаза, добрая улыбка,

Вы прощали нам промахи, ошибки.

Родители (поют) :

Книжки убрали, и все разошлись по домам.

Сколько же дети узнали, не верится нам.

Сколько уроков.

Контрольных проверок, звонков,

Не сосчитаем мы даже за много часов.

Дети (поют) :

Вы нас провели по дороге знаний,

Счастья и добра мы Вам пожелаем.

Родители (поют) :

Бот прозвенел в нашем классе

Последний звонок,

В четвертых классах закончен

Последний урок.

Новая в жизни начнется у них полоса.

Дети (поют) :

Милый человек, мы Вас очень любим,

Сколько лет пройдет, Вас мы не забудем.

Родители: За дела за Ваши добрые мы, родители, Вам поклоны бьем!

Звучит музыка, вручаются цветы, учителям, учителя говорят ответные слова.

(Возможно в программу можно включить и другие )

Развлекательная программа на теплоходе с М. Поппинс.

Частушки на школьную тему для выпускного.

(исполняется группой выпускников начальной школы, поют куплеты по очереди)

1. Начался учебный год,

Часики затикали,

А меня вопрос гнетет,

Скоро ли каникулы.

2. У нас в классе есть ребята —

С ними не соскучишься,

Все сидят они за партой,

Но ничему не учатся.

3. Наш учитель ждет ответа

От кого-то долго.

Ни ответа, ни привета —

Никакого толка.

4. Всем бы был хорош ребенок,

Если б не тетрадки.

Там ошибки каждый раз

С ним играют в прятки.

5. Шум и гам на перемене,

Все ребята на полу.

В догонялки поиграют —

Хоть кричи тут караул.

6. Посвящает воспитанью

Папа свой свободный день,

В этот день на всякий случай

Прячет бабушка ремень.

7. На уроках наша Лена

Не поет и не шумит,

Но визжит на переменах

И гремит, как динамит.

8. Мы немножко пошумели,

В окнах стекла зазвенели.

Мы сказали: "Тишина!» —

В школе треснула стена.

9. В классе мы учились с вами

Четыре годочка.

Быстро время пролетело —

И на этом точка.

10. Мы все такие разные: весёлые и задорные, послушные и не очень. Но все мы очень дружные.

(Дети поют песню-переделку)

Песня - переделка на мотив песни "Черный кот"

Вот живёт в началке дружный класс,

Состоит этот класс весь из нас.

И сегодня мы песню поём

Лишь о том, как мы дружно живём.

Говорят, не повезёт,

Коль из школы кто-то «двойку» принесёт,

Всё хотят наоборот.

Но, случается, порой и не везёт.

Мы умеем уроки учить,

Мы умеем друг с другом дружить.

Если трудно кому-то из нас,

То друзья нам помогут тотчас.

Говорят, не повезёт,

Если друг с тобою рядом не идёт,

Будет всё наоборот:

Если рядом друг, то точно повезёт.

Игровой момент "Оценки пришли на выпускной"

Мэри Поппинс: Юные леди и джентльмены! Похоже, пришла пора прощаться! Я думаю, что мы с вами еще обязательно встретимся, ведь я живу в очень легкодоступной местности - в сказке!

(тут начинает играть музыка с интригующим мотивом- из мультфильма о Розовой пантере - и сцену действия выходит Единица).

Мэри Поппинс : Это что такое?! Позвольте, мэм, вы разве к нам? Если не ошибаюсь, вас зовут Единицей? Зачем же вы к нам пожаловали? Разве вас кто-то звал?

Единица : Меня не зовут, я сама прихожу! Хотите вы того или не хотите!

Мэри Поппинс : Да, нет, не хотелось бы вас, мэм, брать с собой в среднюю школу.

Единица: Зато я хочу с вами в среднюю школу! Чем я хуже других? Разве я виновата, что обозначаю только один балл?! (плаксиво) Я хорошая, мною обозначают очень много положительных вещей. Например, все спортсмены борются за первой место! И совсем не за пятое! Я хочу дружить с вами, ребята! (сердито) Или вы страшно пожалеете о том, что прогоняете меня и совсем-совсем не хотите понять!

Мэри Поппинс : Да, рано я собралась уходить от вас, мои дорогие! Кажется, вам нужна моя помощь. Но я, по-моему, нашла выход! Давайте придадим Единице положительное значение, то есть превратим ее во что-то хорошее. Пусть она у нас и вправду станет обозначать первое место! Правильно?

Единица: Ой, как хорошо вы все придумали! Я так мечтала, чтобы дети меня любили, а не шарахались от меня, как от чумы! Я согласна обозначать первое место!

Мэри Поппинс : Значит, мне понадобится ваша помощь! Вспомните один очень смешной фильм про мальчика, в названии которого есть слово «один»!

(правильный ответ «Один дома»; тому кто угадал, вручают небольшой приз).

Мэри Поппинс:

«Один дома» не пугайся!

Единица, улучшайся!

Вот и все. Как замечательно все сложилось. Теперь-то я точно могу улетать от вас со спокойным сердцем, друзья мои! (звучит та же мелодия из «Розовой пантеры»). Но что это? Боюсь, что это Двойка и Тройка - родные сестры Единицы! Боюсь, я снова поторопилась! С чем вы к нам пожаловали?

Двойка и Тройка (вместе) : Ага! Думали Единице угодили, так вам сразу станет легче? Мы тоже хотим улучшения и исправления, ведь мы очень-преочень хорошие! С нашей помощью тоже можно обозначать приятные и даже радостные вещи. Вот как вы называете детей, которые родились сразу вдвоем? Двойняшками! А посмотрите, как много сказок рассказывают сразу о трех героях: о трех богатырях, о трех поросятах! Мы, между прочим, даже красивые, если на нас по-другому посмотреть!

Мэри Поппинс: Дети, поможем этим горемыкам? (дети соглашаются). Тогда вопрос: вспомните песенку о птицах, которых было ровно две!

(«Жили у бабуси два веселых гуся»!)

Мэри Поппинс: Ой, молодцы! Получите свой приз, сударь/ сударыня! Вот наша Двоечка и преобразилась во второе почетное место. Осталось только с Тройкой разобраться. И снова, дети, вас хочу спросить я, кто вспомнит название сказки Пушкина, в которой звучит слово «три»?

(«Сказка о царе Салтане и семи богатырях», начало сказки: «Три девицы под окном пряли поздно вечерком»).

Мэри Поппинс: Получите свой подарок, мой юный друг! И Тройки больше можно не бояться!

Всем знакома эта сценка. Тройка больше не оценка!

Единица, Двойка и Тройка (вместе ): Как хорошо! Теперь нас любят, а вам, ребятки, мы обещаем только первые, вторые и третьи места в любых соревнованиях и конкурсах! А теперь - пока! Мы поспешим на своей лодочке до ближайшего магазина, чтобы прикупить себе новых нарядов - ведь мы теперь совсем другие! Положительные!

Мэри Поппинс: Ребята, мне в голову пришла отличная идея! А давайте установим дружеские отношения еще и с Четверкой, а также с Пятеркой. Конечно, для этого вам придется хорошенько подумать! Итак, вспомните пословицы, поговорки, а также сказки и мультфильмы, в чьих названиях используются любые цифры! (один в поле не воин, одна голова хороша, а две лучше; семь раз отмерь, один отрежь; семеро одного не ждут; за семь верст киселя хлебать; «Волк и семеро козлят», «Три пряхи» и т.д.).

(за правильные ответы детям можно раздать по маленькой шоколадке).

Мэри Поппинс: По-моему, просто замечательно! Но у меня есть еще задание, ведь мы должны угодить и Пятерке. А давайте вспомним персонажа из вашего любимого мультика, в чьем имени спрятана цифра «пять»!

(ребята отвечают)

Мэри Поппинс: Верно! Это наш любимый Пятачок! Я должна вам сказать, что вы не зря просидели все эти годы в школе! Вы отлично научились думать! И за это получите еще сладкие призы! (ими могут быть карамельки на палочках). Думаю, что теперь средняя школа станет для вас очень успешным этапом в вашей маленькой жизни. Но у оценок есть еще одно пожелание: они просят вас вспомнить смешной стишок про одного ушастого зверька, в котором упоминаются сразу все наши знакомые цифры подряд.

(это считалочка «Раз, два, три, четыре, пять! Вышел зайчик погулять!», за правильный ответ, который наверняка прозвучит хором, можно подарить детям по гелиевому шарику).

Мэри Поппинс (достает из сумки большой бутафорский градусник): Думаете, я хочу смерить температуру слону? А вот и ошибаетесь! Я просто решила напоследок - раз у ж меня все равно задержали - смерить общую температуру вашего класса. Однако мне все равно придется кое-кому поставить этот волшебный градусник (выборочно можно подойти к четырем - пяти ребятам). Так, я вижу, что градус ума в вашем классе находится на нужной стадии кипения. Температура сообразительности в норме. Накал девичьего очарования (подойти к одной из девочек) слегка повышен, но уравновешивается нормальным кипением мальчишеской храбрости. В общем и целом за ваш класс можно не переживать - ваша температура и самочувствие вполне хороши для тех, кто закончил четвертый класс.

Мэри Поппинс : Знаете, я пожалуй, произведу над вами еще некоторые исследования, вы же не против? Значит, давайте-ка подытожим некоторые ваши достижений (достает из сумки большой бутафорский калькулятор). Так! За четыре года обучения вы исписали три тонны бумаги; зевнули на уроках один миллион сто восемнадцать тысяч пятьдесят четыре раза; выпили в столовой двадцать семь бочек сока; выучили семьсот три стиха и получили полмиллиарда оценок, из которых выше «троки» были ровно 487 миллиардов штук! В общем, вы славно потрудились. Надо сказать, что ваши показатели выше среднего! Теперь у вас впереди длинные каникулы, и я предлагаю отпраздновать их наступление веселым танцем под песенку «Чунга-Чанга».

Дети и родители танцуют. Ближе к концу этой композиции музыка прерывается и звучит совсем другая тема из кинофильма «Пираты Карибского моря». Здесь начинается игровая программа, вести которую будет аниматор, переодетый в Джека Воробья.

(проводится несколько активных и массовых игр, в которых участвуют дети и родители)

Клятва будущих старшеклассников.

Мэри Поппинс : Леди и джентльмены! А сейчас наступает торжественный момент! Я вполне убедилась, что вы не только умные, но смелые и находчивые. Значит, вы готовы стать настоящими пятиклассниками, поэтому сейчас вы дадите мне торжественную клятву пятиклассников. Повторяйте за мной! «Вступая в ряды настоящих пятиклашек, вместе со своими друзьями-однополчанами перед лицом родителей-страдальцев и учителей-смельчаков очень торжественно клянусь!

1. Держать у доски оборону до последнего вздоха, не пропуская ни единого учительского вопроса, даже самого трудного, торжественно клянусь!

2. Не пробовать и даже не пытаться испытывать учительские нервы и доводить их температуру до ста градусов, торжественно клянусь!

3. На переменах, когда в моем организме происходят неконтролируемые процессы, вести себя воспитанно, не идти на обгон спокойно идущих по коридору директора и завуча, не превышать скорость своего движения больше, чем 60 км/час, торжественно клянусь!

4. Из учителей на каждом уроке вытягивать и выжимать не нервы и душу, а знания, умения и навыки, торжественно клянусь!

5. Вспахивать поля знаний без устали, нырять в океан литературы без страха, погружаться в глубины математического расчета без оглядки, торжественно клянусь!

6. Быть достойнейшим из достойных и не позорить имена своих педагогов, торжественно КЛЯНУСЬ! КЛЯНУСЬ! КЛЯНУСЬ!

Мэри Поппинс: Мои юные друзья, вы так замечательно потрудились в предыдущие четыре года и так здорово выступали на разных школьных мероприятиях, что вас сегодня пришли поздравить завуч и директор. Они меня попросили сказать отдельное спасибо за ваши успехи вашим родителям, ведь если бы ни они, то вам бы пришлось тяжко!

Слово предоставляется директору или завучу, который вручает благодарственные грамоты родителям.

Мэри Поппинс : Леди и джентльмены! Прошу вас приготовиться к торжественной передаче классных журналов! Постройтесь, пожалуйста!

Под звуки фанфар дети строятся, и к ним для знакомства выходят их будущие педагоги и классный руководитель. Мэри Поппинс называет каждого по фамилии, имени и отчеству, называя предмет, который учитель будет вести. В этот же момент можно осуществить и символическую передачу классного журнала, а также оригинальных аттестатов об окончании четырех классов детям.

Мэри Поппинс : Свершилось! Юные мои друзья, я поздравляю вас и снова хочу попрощаться теперь уже до окончания школы. Я прилечу к вам на ваш большой выпускной бал, но только в том случае, если вы все этого очень-преочень захотите! Ведь вы хорошо знаете, что Мэри Поппинс появляется только тогда, когда в ней сильно нуждаются. А пока - прощайте! (под звуки свистящего ветра Мэри Поппинс раскрывает зонтик и удаляется).

Надежда Печёрова
Сценарий празднования юбилея детского сада «Мэри Поппинс»

Сценарий празднования юбилея детского сада

Одна стена зала оформлена, как кафе. Стоят детские столики и стульчики .

Есть веселый край на свете,

Счастлив тот, кто там живет.

Там стихает в окнах ветер,

Чудо будущего ждет.

Там веселые ребята,

Скуке вход туда закрыт.

От рассвета до заката

Там веселый смех звенит!

На сцене Мальчик и Девочка , догоняют друг друга (музыка из кинофильма «Усатый нянь» , вступительная тема)

Д : Ты пятна!

М : Нет ты пятна!

Д : Может сыграем в «Морской бой» ?

М : Вчера играли…

Д : Может, в слова?

М : Надоело… Целыми днями одно и то же…

Д : Чем же заняться?

Дети сидят с книгами, как вдруг наступает темнота, звук ветра сильного… Они говорят в темноте, на них направлен несильный свет :

Д : Что это?

М : Кажется, это была она!

Д : Кто?

М : Тарелка! Папа говорил, что они всегда светятся!

Д : Смотри! (Дети убегают за сцену )

Звук ветра усиливается, используется светотехника – бегающие огоньки.

Продолжает звучать музыка, на сцене появляется М . П. с зонтиком, игрушки (переодетые взрослые) .

Танец Мэри Поппинс (музыка М. Дунаевского)

Полный свет. Выходят дети, подходят к М. П., с удивлением смотрят на неё.

Дети подходят к ней.

Д : Вы кто?

М : Вы что, с луны свалились?

М. П.: Уважаемые! Что вы себе позволяете? Разве так себя ведут воспитанные дети! Вас срочно нужно привести к нам в детский сад на воспитание !

М : Простите, детский сад вы говорите ?

Д : А что это такое – детский сад ?

М. П.: Детский сад – это такое волшебное, сказочное место!

М : Сказочное! Так мы вам и поверили!

М. П.: Сказочное, сказочное! Не верите? Тогда закрывайте скорей глазки, расскажу про сад свой сказку. Поет песню на мотив из мультфильма «Пластилиновая ворона» , музыка Г. Гладкова.

Одну простую сказку,

А может и не сказку.

А может не простую

Хочу вам рассказать…

Ее мы помним с детства ,

А может и не с детства ,

А может и не помним,

Но будем вспоминать!

Ведущий :

Есть на свете Светлячок,

Позолоченный бочок

Он по полю шел да шел,

Ключ от садика нашел.

Песня Светлячка (музыка И. Ефремова, «Волшебник изумрудного города» )

Светлячок :

Иду я в город медный дорогою заветной,

Дорогою заветной, дорогой непростой.

Я ключ от садика нашел

И в нем открою двери!

И будет детским смехом

Ля-ля-ля-ля-ля-ля-ля

Наполнен этот дом!

Светлячок :

Что же делать, как мне быть?

Куда ключик применить?

Я открою детский сад !

Будет полон он ребят!

Ведущий :

Полетел без промедленья,

Распечатал объявленье.

Светлячок :

Приходите в детский садик ,

Я вас мигом обучу!

Ведущий :

Кузнечики прибегали,

Детский садик отмывали .

Танец «Стирка» (музыка Hands up - Ottawan)

Кузнечики :

Мы хотим, чтоб чист был сад!

Чтобы множество ребят

Заселилось в это царство –

Светлячково государство!

Светлячок :

Вот спасибо! Красота!

Везде такая чистота!

Ведущий :

Загрустил вдруг наш герой,

Закачал тут головой.

Светлячок :

Мне нужно сад теперь поднять,

Чтоб лучшим в мире он смог стать.

Но кто, же мне поможет в том,

Чтоб садик детям стал, как дом?

Танец Мушек «Мы маленькие звезды» (музыка Мишел Тело)

Мушки :

Мы задорные подружки,

Принесли для вас игрушки.

С удовольствием играйте

И нас в гости приглашайте!

В подарок танец принимайте!

Танец с игрушками (музыка «Игрушки и дети» , группа «Чудетство )

Светлячок :

Спасибо вам, мои друзья!

Теперь грустить не стану я.

Ведущий :

А букашки, как пришли,

Книги саду принесли.

Нынче детского сада открытие !

Выход букашек (музыка К. Костина «Божья коровка» )

Букашки (Божьи коровки)

Прочитали объявленье,

К вам спешим по приглашенью.

И для вас споем мы песню

Чтоб был праздник интересней !

Песня «Светлячок» (музыка А. Ермолов)

Букашки (Божьи коровки)

Вы в подарок принимайте книги –

К знаниям ключи.

Чтоб воспитанники ваши все умели и могли!

Светлячок :

Вам спасибо от души.

Все подарки хороши!

Ведущий :

Бабочки – красавицы всем на удивленье

принесли в подарок много угощенья.

Выход бабочек (музыка П. Чайковский «Вальс» )

Бабочки :

Угощенье принимайте,

Детский сад вы открывайте .

Чтоб был полон детский сад

Румяных, заводных ребят.

Примите поздравленья наши-

Для вас сейчас мы танец спляшем.

Танец Бабочек (музыка А. Пряжников «Лето» )

Светлячок :

Ведущий :

Прилетала в садик бабушка-пчела,

Светлячку в подарок мебель принесла.

Выход пчел (музыка Н. Римский-Корсаков «Полет шмеля» )

Пчела :

Я хочу, чтобы ваш сад

Был современен и богат!

Растут пусть детки-крепыши,

Как мои пчелки – малыши!

Песня «С днем рожденья детский сад » (музыкаЛ. Олифировой)

Пчела :

Вы мебель в садик принимайте.

Детей с комфортом обучайте!

Светлячок :

Ах! Сколько поздравлений!

Подарков, угощений!

Ведущий :

Вдруг откуда – то летит

Маленький комарик,

И в руке его горит

Маленький фонарик.

Песня комара (музыка Е. Зарицкая «Светлячок» )

Позабыл кто-то фонарик свой в лесу,

Я его детскому саду отнесу .

Потому что с ним светлей и веселей.

Детский сад , детский сад ,

Будет полон добрых, заводных ребят.

Ведущий :

Подлетает к садику,

Двери открывает,

И в подарок светлячку

Фонарик он вручает.

Комарик :

Вы подарок мой примите,

Идеями всегда горите.

Пусть «Светлячка» не гаснет свет,

Всех согревает много лет.

Светлячок :

Для сада все есть у меня !

И дом, и верные друзья!

Эй, жучки и мошки!

Бегите по дорожке,

Зовите музыкантов,

Пьесы исполнять!

Номера артистов из музыкальной школы

Ведущий :

В детский сад все прибежали ,

В двери сада застучали .

А жуки крылатые,

Спонсоры богатые

Шапочками машут,

С бабочками пляшут.

Веселится народ,

В детский сад детей ведет .

Так открылся детский сад

35 лет назад,

И с тех пор он процветает,

Всех детишек принимает.

Светлячок :

Всех сегодня поздравляем

И подарки принимаем.

Нынче садик «Светлячок»

Именинник!

М.: Как здорово! Мы бы очень хотели попасть в твой сказочный сад!

Д.: Отведи нас скорее туда!

М. П.: Ну тогда в путь! Полетели! (музыка М. Дунаевского «Ветер перемен» )

На сцену выходит коллектив МБДОУ №4

Исполняется переделанная песня на мотив песни «С нами друг» (музыка Г. Струве)

«С нами друг»

С нами друг – с нами друг

Вместе - вместе

Запевай - запевай

Песню - песню

И тогда – и тогда

Солнце - солнце

Улыбнется нам с высоты.

И тогда – и тогда

Дети - дети

Нам откроют все свои мечты.

Припев :

Вместе мы растим детей,

Выпускаем в жизнь людей,

Это можем сделать лишь вместе,

Знают все, что детский сад ,

Знают все, что детский сад

Детский сад на первом ведь месте.

2 куплет :

Пусть земля – пусть земля

Кружит - кружит

Дети все – дети все

Дружат - дружат

Мы должны – мы должны

С вами – с вами

Стать примером для детей во всем

И тогда – и тогда

Домом - домом

Вторым домом сад свой назовем.

Сценарий «Мэри Поппинс и Мисс Эндрю на выпускном в детском саду»

Ведущая:

Ну, что ж, друзья, настал тот час,

Которого, мы ждали!

Мы собрались в последний раз

В уютном этом зале.

Сюда проститься с детским садом

Спешат дошкольники с утра,

Мы их улыбками встречаем,

Аплодисментами, друзья!

Вот они, наши, звездочки!

Под музыку «Кто тебя выдумал звездная страна» входят выпускники

1. Наш детский сад с утра украшен –

Сегодня праздник выпускной.

И мы гордимся садом нашим,

Ведь он для нас совсем родной!

2. Здесь все работают с душою,

Кругом мы видим чистоту.

О нас заботятся, как мамы.

Спасибо всем за доброту!

3. Наш сад сегодня приуныл,

И мы грустим совсем немного

И день прощанья наступил,

И ждет нас дальняя дорога

4 . Ты нас принял малышами,

Детский сад, наш дом родной,

Мы теперь родными стали

И прощаемся с тобой.

5. Оставив здесь кусочек детства,

Уходим в первый школьный класс.

Но с вами будем по - соседству,

И вспомним вас ещё не раз.

6. Не раз мы вспомним, как играли,

И сколько было здесь затей,

Как рисовали вечерами,

И лес, и маму, и ручей.

7 . Мы вспомним группу и игрушки,

И спальни ласковый уют,

А как забыть друзей- подружек,

С кем столько лет мы жили тут!
8 . Да, мы грустим совсем немного,

И время не вернуть назад,

И нам пора, пора в дорогу,

ВСЕ: Прощай, любимый детский сад!

песня «Детский сад не грусти»

9. Раньше мы играли в школу,

Но закончилась игра,

Нам завидуют сегодня

Дошколята со двора

Час прощанья наступает.

Девочки любимых кукол

Никогда не забывают.

10.Выпускница С куклой можно говорить,

Все секреты ей открыть,

Спеть ей песенку простую,

Сказку рассказать смешную.

Куколка, пора проститься,

В школу мы идем учиться.

(сажает куколку)

11.Выпускник: Мячик яркий мой, веселый!

Попрощаться я пришел.

Нет, нельзя со мною в школу.

Оставайся, хорошо?

(кладет мячик)

12.Выпускница До свиданья, милый мишка.

Не успел ты подрасти!

Видишь мне купили книжки,

В школу мне пора идти!

(отдает мишку)

Куколка(ст. гр.) Я куколка- красавица

Смотрите как мила

Сегодня попрощаться

Игрушек привела.

Мальчик (ст. гр.) Вы сегодня не грустите.

Чаще в гости приходите

Будем мы без вас скучать,

Вместе: Приходите, будем ждать!

Танец «Игрушки и дети»

(Выпускники прощаются с малышами и садятся на стульчики).
Вед Конечно, детский сад – это не школа. У нас нет уроков, звонков, перемен, но всё же, у нас есть расписания и занятия.
Поэтому сегодня мы посмотрим, чему вы научились, какими вы стали? Это и есть своеобразный экзамен. А принять экзамен у ребят, мы пригласили одну необыкновенную леди.
(Звучит музыка, дети встают на танец, входит Мэри Поппинс.)

Танец «Само совершенство»

Мэри Поппинс. Здравствуйте, меня зовут Мэри Поппинс.

Я самая лучшая няня на свете,

Об этом, конечно, знают все дети.

Мой метод доступный и очень простой:

Все дети должны заниматься с душой.

Ведь очень скоро в первый раз

Вы все пойдёте в первый класс!
Вед. Здравствуйте, Мэри. Вы принимаете наше предложение – стать экзаменатором наших детей? Вы увидите, что они очень добрые, воспитанные, культурные.

Мэри Поппинс: Для начала я хочу спросить ребят: все ли нашли в детском саду друзей? Поднимите руки те, у кого есть друзья в детском саду. Замечательно! Значит, дружить вы умеете. А помогать друзьям в радости и беде? Молодцы! Я принимаю ваше предложение. Останусь с вами, пока ветер не переменится.

Итак, экзамен первый наш мы начинаем, это театральная деятельность.

Мери Попинс:

Каждый ребенок знает с пеленок

Старую сказки про теремок.

Он в поле стоял не высок и не низок

И не был закрыт на большущий замок.

Промчались года, промчались столетия,

А теремок все так же стоит

И звери все те же, но как изменились.

Ведь время вперед непрерывно бежит

Девочка (Василиса):

Приглашаем в теремок

Всех зайти на огонек

Мы расскажем вам о том

Как по новому живем

Жизнь на месте не стоит

Быстро времечко летит

Ведущий (Арсен К) :

Сказки любят все на свете

Любят взрослые и дети

Сказки учат нас добру и прилежному труду

Говорят, как надо жить

Чтоб всем вокруг дружить

Теремок на новый лад вам покажет детский сад.

Девочка (Аня):

Жила-была в лесу сова – мудра и величава.

Другой такой совы, друзья, нигде я не встречала.

Решила мудрая сова:

Сова: Что маяться от скуки?

Открою школу я в лесу – зверей учить науке.

(Действующие лица: Муха, Комарик, Мышка, Лягушка, Зайчик, Лисичка, Волк, Медведь.)

Дети (хор) поют на мотив песни «Про любовь» группы «Фабрика» («В кулачке моем звезда, к уху приложу - звенит»).

Стоит в поле теремок, (лай ла-ла)

Он не низок не высок, (лай ла-ла)

Теремочек не простой,

Он красивый, «золотой».

Это – школа для ребят,

Для ребят и для зверят.

Муха по небу летит,

Подлетает и сучит.

(Девочка – муха «подлетает» к заранее обозначенному теремку, стучится и поет на мотив припевая песни Кати Лель «муси-пуси»)

МУХА (Василиса) :

Муси-муси, пуси-пуси, дверь открой,

Я хочу учиться в школе, ой-ой-ой!

Я как бабочка летала над всем,

И все без проблем, но время пришло

Учиться всем. (2 раза)

Ведущий (Арсен) :

Залетала мушка в теремок,

Ждет она теперь звонок

Тут комарик прилетел

И учиться захотел.

Комарик (Саша) :

Вот так школа-теремок!

Может быть, уже урок?

Ведущая:

И комарик тут стучится…

Комарик : Я хочу скорей учиться!!

Муха:

Ой, комарик, приходи,

Вот на парту погляди,

И на доску, и на класс,

Здесь всему научат нас!

Будут радостные лица!…

Комарик:

Я хочу скорей учиться,

Это в жизни пригодится.

(поет на мотив куплета песни «Круто ты попал на ТВ»)

Песня:

Воплотить хочу скорее в свою жизнь мечту свою,

Но без школы, без ученья мне и счастья не видать,

А мечта моя такая: Я хочу артистом стать!

(речетативом-полушепотом) И скажут мне тогда…

Комарики и хор:

(на мотив песни «Круто ты попал на ТВ)

Круто ты попал на ТВ,

Ты звезда, давай народ удиви. (2 раза)

Ведущий (Арсен):

Вот комарик подлетел

И за парту с мухой сел,

Муха. Не прошло и полминутки,

Мышки прибежали,

И, конечно, в класс они

Сразу постучали.

(Даша Р., Ариша)

Мышка1 (Даша):

Неужели я успела?

Так учиться я хотела,

Что сегодня рано встала,

В школу утром не проспала

Так бежала, торопилась,

Что чуть в лужу не свалилась…

Песня: (на мотив песни «Ты прости меня малыш»)

Заблестел асфальт, я промокла вся,

И машины гудят, но не шагу назад

В школу я иду, прямо на ходу,

Песенку пою (2 раза)

Пусть завидуют мне, пусть завидуют мне

В школу я иду, в школу я иду

Прямо на ходу, прямо на ходу

Песенку пою, песенку пою

Мышка 2.(Ариша)(протягивает руку комарику):

Познакомимся? Я - мышка,

И уже я не малышка.

Поступаю я сейчас

В долгожданный первый класс!

Ведущий (Арсен):

Вот за парту сели Мышки,

Есть у них тетрадки, книжка.

Все услышали шаги…

Муха:

Мышка, кто там? Посмотри!

Мышка: Ой, лягушка

Ой, квакушка

Будешь ты моей подружкой

(Лягушка поет на мотив припева песни «Мальчик хочет в Тамбов» и делает в такт песни маленькие подскоки )

Лягушка поёт:

Знания получу! Чики-чики, чики-чики-та!

И буду в школе учиться я на пять,

Буду все на свете знать,

И смогу даже на Луну летать,

Даже на Луну летать!

В школу, в школу, хочу! Чики-чики, чики-чики-та!

Знания получи! Чики-чики, чики-чики-та!

Лягушка:

Это здесь всему научат,

Прибавлять и умножать?

Я мечтаю, после школы

Путешественницей стать,

И поэтому учиться

Буду я всегда на «пять»!

Комарик:

Села с мышкою лягушка,

Стала ей она подружка

Тут и Зайка прибежал

В дверь тихонько постучал.

Зайчик: (поет на мотив припева песни «Шоколадный заяц»)

– Я неученый зайчик, но ласковый я мальчик,

Я буду ученик, ик, ик, ик!

От страха я икаю, но я так мало знаю,

Могу я только –прик (прыг), прик, прик.- 2раза

Зайчик:

Здравствуйте, а вот и я,

Зайчиком зовут меня!

Мышка (Даша Р) :

Вот и зайчик прискакал,

Класс разглядывать он стал,

Познакомился со всеми

Сел за парту и сказал:

Зайчик:

Ну когда ж уже урок?

Не звенит еще звонок.

Слышу, кто-то там идет,

Песню звонко поет.

Лягушка:

А идет еще учиться

В школу рыжая лисица,

Развеселая певица.

Вот она заходит в класс…

Лисичка:

Я пушистая лиса

Всему свету я краса

Всех на свете я милей

Нет в лесу меня хитрей

Ну – ка, кто же тут у нас?

(оглядывает класс)

Кто предложит сесть за парту,

Чаю лисоньке нальет,

Даст конфетку, шоколадку

И портфель мой принесет?

Зайчик:

Как зовут тебя, девица?

Лисичка:

Просто Рыжая Лисица,

Ну, а в прочем…

(поет Зайчику, гладя его по головке, на мотив песни Валерии «Часики»)

Лисонькой своею ты меня назови

И с собой посади, мой портфель понеси,

Маленькие лисоньки за партой сидят,

Не болтают они, не визжат, не кричат,

Буду тебе в нашем классе я помогать,

И, конечно, только если будешь со мной,

Будешь ты мой герой, будешь умный такой!

Ведущий:

Вот Лисичка с Зайкой села,

А звоночек не звенит,

Только кто-то, очень быстро

В класс торопится, бежит.

Волк (Тимошин) :

Вроде бы не опоздал,

Но туда ли я попал?

Я спрошу, наверно, вас

Это школа? Первый класс?

Зайчик:

Да, пришли Вы в первый класс,

Как зовут, скажите, Вас?

(протягивает Волку руку)

Волк поет на мотив песни Фабрика Звезд «Саша + Маша» («Ее зовут Маша, она любит Сашу…»)

Тебя зовут Белый, меня зовут Серый,

Лису зовут Рыжей, как ни крути.

Лягушку – Квакушкой, а Мышку – Норушкой,

Запомнить не просто, но все впереди!

Волк (Марухин) Пустите скорее меня вы учиться,

Хочу я все знать, чтобы грамотным быть.

Желаю знать буквы, желаю знать цифры,

Пустите учиться, не то буду выть!

(Зверята показывают волку парту, усаживают его, не давая открыть ему рот, чтобы он не выл.)

Ведущий:

Все, звенит уже звонок,

Начинается урок.

Вот войдет уже сейчас

Наш учитель в первый класс.

Все в волненье, все затихли,

Но открылась дверь, а там…

Волк (Марухин)

Медвежонок на пороге,

Он немного опоздал

Он проходит по рядам,

Слышно шорох тут и там,

Наступил на хвост Лисице,

Зайцу лапу отдавил,

И нечаянно лягушке

Поясницу придавил.

Мышку локтем в бок толкнул,

И Комарика пихнул

А когда дошел до Волка,

Закричал тут Серый громко.

Волк (Тимошин):

Это что за ученик?

Как учиться будет он?

Лиса:

Места нет ему у нас,

Тебе друг не в первый класс!

Ведущая:

Медвежонок тут заплакал и сказал…

Медведь (Савелий) : Я неуклюж,

Наступил на сотню луж,

Вас обидеть не хотел.

И не очень-то я смел.

Но учиться каждый рад,

Я окончил детский сад

И куда теперь идти?

Нет обратного пути!

Ведущий:

Тут учитель в класс зашел

И сказал Мишутке он:

Сова:

Поскорей, мой друг, садись,

Уму-разуму учись.

Ну и вы, зверятки, сядьте,

Никого не обижайте,

Будь он маленький, большой,

Косолапый иль хромой.

Учит школа лишь добру,

Знаний прибавляет

Первоклассников сегодня

Школа принимает!

Сова занимается со зверями:

А теперь у нас урок математики!

Слушайте внимательно веселые задачи:

Шесть веселых медвежат

За малиной в лес спешат,

Но один малыш устал:

От товарищей отстал.

А теперь ответ найди:

Сколько мишек впереди?(5)

Дарит бабушка – лисица

Трем внучатам рукавицы:

«Это на зиму, внуки,

Рукавичек по две штуки.

Берегите, не теряйте,

Сколько их, пересчитайте!»(6)

К серой цапле на урок

Прилетели семь сорок,

А из них лишь три сороки

Приготовили уроки.

Сколько лодырей – сорок

Прилетело на урок?(4)

Сова: Молодцы! Видно, что с математикой все дружны. После такого трудного задания давайте отдохнем.

Игра: «Сложи слово»

Ведущий:

Закончился учебный год, и в школе собрался народ.

Учила долго их сова и вот урок последний.

Она сегодня собрала народ свой непоседливый.

(Сова звонит в маленький звонок – приглашает учеников на последний урок.)

Сова:

Учила долго вас, друзья.

Сейчас хочу увидеть я, чему вы научились,

И убедиться: школьники на 5 вы получились!

Кто скажет, юные друзья, чему вас научила я?

Научились мы писать, и петь, и танцевать.

Учиться на отлично, вести себя прилично.

Сова: (зайцу и волку)

И вы, зверята, не молчите,

Как на уроке вести, расскажите.

Заяц :

Первое правило я вам скажу:

Я на уроке спокойно сижу.

Нельзя на уроке соседу мешать,

А перемена чтоб поиграть.

Волк (Тимошин):

Нельзя на уроке кричать и возиться.

Только учиться, учиться, учиться!

Учителя нужно слушать внимательно,

Сова: (другим зверям)

Прошу, друзья, вас рассказать.

Свои уменья показать.

Мышка: Научились мы писать, от 10 до 100 считать,

Беречь – не мять их и не рвать!

Медведь: (записывает решение)

Я задачу вам решу. Как решаю, расскажу.

Жили-были два жука и три сердитых паука.

Два плюс три – вот стало пять!

Буду пятерки я получать.

Лисичка: (выходит с рисунком)

Нарисовала маму я.

Я, мама и папа – это семья.

Как хорошо уметь рисовать,

В рисунке любовь я могу передать.

Заяц: (на подставке – поделки)

Мы научились конструировать.

Из пластилина лепить, фантазировать.

В наших руках кусок пластилина

Мягким становится, теплым, как глина.

Сова:

Чему еще я вас научила?

Может, о чем-то я вас не спросила?

Волк: Занимались физкультурой…

Сова: Чем?

Волк (Тимошин):

Физической культурой.

Выросли, окрепли, закалились,

Из малышей в спортсменов превратились.

(Волк показывает физические упражнения.)

Лягушка:

А уроки музыки прекрасной

Научили петь и песни слушать.

Отличаем польку мы от марша,

Но танцуем тоже мы не хуже.

Лисичка:

И поем мы и танцуем,

Всему мы научились!

Как мы быстро выросли, сами удивились

Заяц

Вы нас воспитали! Вы нас научили!

Муха

К порядку во всем вы нас приучили!

Медведь

Вы много умных книг нам прочитали!

Лягушка

Мы много новых, добрых слов узнали!

Волк

Мы будем в учебе усердными!

Комарик

К щенкам бездомным – милосердными!

Мышка

Мы друзьями будем верными!

Везде и во всем мы будем первыми!

Сова:

Я довольна вами, дети!

Всех умнее вы на свете!

Вы окончили школу лесную

И пойдете теперь в городскую.

Песня «Учиться надо весело»

Мэри Поппинс . Я вижу вас тут хорошо к школе готовили.

Вед. Уважаемая Мэри! Посмотри, какие дружные наши дети, просто не разлить водой!

Девочки исполняют танец «Три подружки»

Мэри Поппинс . Спасибо вам, девочки! Какие вы сегодня красивые, нарядные! Давайте ещё раз похлопаем девочкам! (аплодисменты)
А теперь я устрою экзамен для ваших родителей, проверю, готовы ли мамы и папы идти в школу вместе со своими детьми! Вопросы на смекалку.

*Что можно приготовить, но нельзя съесть? (уроки)

*Какой рукой лучше размешивать чай? (лучше ложкой)

*Какой малыш рождается с усами? (котенок)

*Локаторы, которые всегда с собой. (уши)

*Какой хвост торчит из воды? (мокрый)

*Сколько концов у палки? (два)

Мэри Поппинс . Так с вопросами вы справились, и я надеюсь, что вы непременно будете помогать вашим детям в школе.

(Слышится шум ветра).
Мэри Поппинс. Кажется, ветер меняется. Дорогие ребята, вы меня извините, но мне пора. Моя помощь понадобилась другим детям. До свидания! Надеюсь, что мы ещё встретимся.
(Звучит песня «Ветер перемен», Мэри открывает зонтик, делает вид, что улетает).

Вед 1 : (Дети машут рукой ).

Возвращайся, Мэри! Мы будем тебя ждать!

Вед 2: Как жаль, что Мэри так неожиданно нас покинула! Что же нам делать? Кто же будет нас экзаменовать дальше?
(Шум подъехавшего такси. Появляется мисс Эндрю.)

М.Э: Внимание, я захожу. (прихорашивается, остановившись.)

Так посмотрим все ли у нас на месте. Кажется все. Ну, что? Надеюсь, вы знаете кто я такая?
Мальчик : Знаем. Вы Мисс Фурия.
Девочка : Нет Мисс Гарпия.
Вед : Добро пожаловать, Мисс Эндрю. Надеюсь, поездка была приятной?
Мисс Эндрю : Крайне неприятной! Впрочем, также как и ваши дети.

Это детский сад? Вам крупно повезло, что я прибыла именно к вам.

(подходит к девочке) А тебя как зовут? (девочка отвечает) какое-то короткое имя, а я бы назвала тебя например Мирабелла!

(подходит к мальчику) А ты наверное очень любишь сладкое?

Да? Так и знала. (обращается квоспитателю) советую вам наказывать детишек почаще, лишать их сладостей и игрушек

Ведущ. Благодарю вас, сударыня, но я воспитываю детей по методике Васильевой.

М.Э . Апчхи!(обращается к ведущей)Милочка, а что это у вас тут цветочки. шарики, ковры? Это же рассадник аллергии. Уберите сейчас же все это.

Будет намного лучше. И вокруг сада хорошо бы все залить бетоном.

Ведущ. Но нам больше нравятся цветы и уют.

М.Э: Да? А стены, что с вашими стенами? (обращается к заведующей)

Кто же их теперь красит в розовый и кремовый цвет? Темно-коричневый, вот что вам нужно! Сбережете время, деньги и грязь не так заметна.

Так, а почему родители в детском учреждении? Немедленно всех за дверь. А что здесь делает камера? Съемка запрещена! (ладонью запретное движение). А вообще, по какому поводу вы здесь собрались?

Ведущ. Наши дети выросли и скоро пойдут в школу. У нас сегодня праздник

М,Э: И что вы думаете эти дети готовы идти в школу?

Вед: Да вот…
Мисс Эндрю: (свистит в свисток ): Молчать! Они обучались хорошим манерам? Впрочем, я сама займусь их проверкой. Ну, давайте для начала покажите мне что-нибудь.
Вед: Вы гостью нашу удивите и на песню выходите.

ПЕСНЯ «Воспитатели»

Вед: Ну не знаю, как вам, Мисс Эндрю, а нам очень приятно было, очень понравилась песня детей!
Мисс Эндрю : Ну, чтобы песни петь, много ума не надо.

Вед 2: Но ведь…
Мисс Эндрю : Молчать! Я слышала, что вас экзаменовала Мэри Поппинс, которая совершенно не умеет воспитывать детей. Вот и результат! За то время, что я здесь нахожусь, я вынуждена сказать, что дети совершенно не готовы идти в школу! Даю вам последний шанс.

Экзамен на вежливость:

1. Растает даже ледяная глыба от слова теплого….(спасибо)

2. Зазеленеет старый пень, когда услышит…..(добрый день)

3. Если больше есть не в силах, скажешь за столом…..(спасибо)

4. И в Белоруссии и в Дании на прощанье говорят…….(до свидания)
Мисс Эндрю : ой-ей-ей…все-то они знают… вежливые какие… а молодые люди у вас умеют что ни будь?

Ведущ: Конечно, наши мальчики такие танцоры. Посмотрите сами.

Мальчики исполняют «Хип-хоп»

Мисс Эндрю: так, неплохо… А теперь проверим, как вы умеете, портфель собирать. Я вот уже купила все школьные принадлежности, посмотрите! (открывает чемоданчик )
Вода – это смачивать горло после ответа,

Леденец – сладенькое, чтобы на весь день хватило.

Будильник – это самая необходимая вещь, чтобы не опоздать на переменку.

Подушка – это для тихого часа, как у вас в детском саду.

Вед : Это и все принадлежности к школе?
Мисс Эндрю : А что, мало?
Вед: Ну, вы даёте, ни тетрадки, ни ручки…
Мисс Эндрю : Это тоже нужно с собой? Ужас! Недаром, смотрю, первоклашки тащат в школу целые рюкзаки, как в поход на неделю собрались! А некоторых, даже на машинах подвозят к школе, видимо самим, не донести.
Вед : Что ж, вы, мисс Эндрю, даже понятия не имеете что нужно класть в портфель. Тогда придется вам показать.

Вед : Раз-два-три-четыре-пять! Начинаем мы играть,

Будем с вами, братцы, мы тренироваться.

Чтоб в сентябрьский первый день в школу нам собраться.
Игра: «Собери портфель».

(Шум ветра)

Вед: Ребята, ветер. Вы слышите? Вы догадываетесь кто это?
(Появляется Мэри Поппинс ).
Вед: Мэри, мы знали, что вы вернётесь.
Мэри Поппинс. Мне пришлось вернуться.

Я узнала, что здесь появилась мисс Эндрю.

Она ни чему хорошему не может научить детей. Я не могла этого допустить. Буду сама вас экзаменовать.
(Заходит Мисс Эндрю, машет на себя платочком).
Мисс Эндрю: Ну вот, я готова продолжать. (Видит Мэри .). Почему посторонние на территории? Не слышу! Мэри, приятная встреча. Значит, вы вернулись? Хорошо! Та самая подозрительная особа. Очень хорошо. Мне этого не доставало, чтобы поквитаться с вами за всё, что вы…
(Мэри взмахивает зонтом, и Мисс Эндрю замирает без движения).
Мисс Эндрю :Что это?! На помощь! Отпустите меня!
Мэри Поппинс . Вы сказали, что я не умею воспитывать детей.
Мисс Эндрю : Я прошу извинения. Простите.
Мэри Поппинс. Что я жестокая и безнравственная.
Мисс Эндрю : Я ошиблась. Простите.
Мэри Поппинс . Вы назвали меня подозрительной особой.
Мисс Эндрю : Я беру свои слова обратно. И все вместе, и каждое в отдельности.
Вед: А ещё Вы сказали, что наши дети совершенно не готовы к школе.
Мисс Эндрю : Не готовы? Нет, нет, готовы. Хотите, я ещё проверю вас?
Мэри Поппинс . Ну, уж это вам не удастся. Я сама буду их проверять. Вы извините, но лично мне эта мисс Эндрю порядком надоела. Давайте вместе скажем: Эндрю, убирайся домой! (Говорят ).

(Эндрю оживает и убегает : «Домой, быстрей домой!»)

Вед: Теперь можно вздохнуть спокойно. Давайте поиграем в игру. Уважаемые родители, к вашему вниманию «Школьная лотерея». Смело вы билет тяните, ответ громко говорите!

Вед: Скоро учиться ребёнок пойдёт.

Школьная жизнь и для вас настаёт:

Новых забот и хлопот вам доставит.

Всю вашу жизнь перестроить заставит.

И мы при всех сейчас погадаем,

Что будет в семьях. Сегодня узнаем.

На мой вопрос билет тяните и ответ громко говорите

1. Кто будет вечером будильник заводить?

2. А кто за формой первоклашки следить?

3. Кто в 6 утра будет вставать?

4. Кто будет завтрак первым съедать?

5. Кому же придется портфель собирать?

7. Кто будет плакать, оставшись без сил?

8. Кто виноват, если ребенок двойку получил?

9. Кто на собрания будет ходить?

10. Кому первоклассника в школу водить?
Ответы: (Мама, папа, сам ребенок, кот Васька, собачка Жучка, сосед, соседка, вся семья, дедушка, бабушка).

Мэри Поппинс. Вижу, не зря в садик ходили

Полезные знания вы накопили.

Экзамен вы все прошли на «Отлично!» (Все хлопают).
Вед. теперь, ребята, смело могут идти в 1 класс!

Мэри Поппинс : Дорогие наши ребята. Дорогая наша детвора.

Перед трудной дорогой мы рады пожелать вам добра и тепла.

Вед : Мы хотим, чтоб вы честными были. Хорошо относились к труду.

Чтобы с гордостью мы говорили, что вы выросли в нашем саду.

Песня «За летом зима»

1 ребёнок : Прощай, уютный детский сад, где столько долгих лет,

Ты нам дарил своё тепло и негасимый свет!

2 : Где добрые улыбки нас по утрам встречали,

Где мы не знали грусти, ни скуки, не печали.

3 : Тебе сегодня, детский сад, «Спасибо» говорим,

И всех сотрудников твоих сто раз благодарим.

4 : Хоть жалко расставаться, пора с тобой прощаться!

Всем, кто каждую минуту беспокоился о нас…. Мы поклонимся сейчас. (Дети кланяются ).

5. детский сад – наш добрый друг

Он нам был учителем.

6. научил нас танцевать,

Песни петь и наблюдать.

7. помог нам подружиться –

Нам это пригодится!

8. всем тем, кто нас учил,

Заботился о нас,

9. кто отдавал нам много сил –

Готовил в первый класс,

10. кто нас кормил, кто нас лечил,

Кто просто так нас всех любил, мы говорим…

«СПАСИБО» - (все дети )
11. сотрудникам нашего детского сада

От шумной и любящей вас детворы

12. примите, пожалуйста, наши улыбки и эти цветы /дары!

(Дети дарят подарки сотрудникам)

Мэри выходит с шарами

М.П. Сегодня прекрасно выступали вы, дарю вам яркие шары

ТАНЕЦ «Ветер перемен»
(Мэри Поппинс уходит)
Вед: Вот и подходит к концу наш праздник. Дорогие выпускники, с добрыми напутственными словами и пожеланиями к вам обращается заведующая детским садом,Марина Ильинична.
(Выступление заведующей детским садом.

Под музыку детям вручаются дипломы.)

Вед: Дорогие ребята, все жизненные радости и невзгоды, взлеты и победы с вами всегда делили ваши славные родители. И было бы несправедливо не дать вам слово. Итак, слово родителям наших выпускников.
(Выступление родителей .)

1 вед родные наши ребятишки

Проказники и шалунишки

Вас будем долго вспоминать

К другим придется привыкать

2 вед бывало, что мы вас ругали

Но никому зла не желали

Тепло ваших родных сердец

Останется у нас вот здесь!

Вед теперь, ребята, возьмем красивые шары

Желанья загадаем, и отпустим ввысь

Чтобы мечты заветные у каждого сбылись.
(Праздник завершён. Дети под музыку выходят из зала на улицу, отпускать гелевые шары в небо).

МБДОУ «Детский сад №62»

Г. Бийск Алтайский край

Сценарий «Мэри Поппинс и Мисс Эндрю на выпускном в детском саду»
Входят 2 воспитателя

Вед 1 : На праздник дружною семьёю

Мы собрались в последний раз.

Ребят мы в школу провожаем,

Они уходят в первый класс.

Вед 2 : Сегодня волненье сдержать невозможно

Последний праздник в детском саду.

На сердце у нас тепло, и тревожно

Ведь выросли дети и в школу идут.

Вед 1 : Встречайте наших выпускников!

Вед 2 : В последний раз их мамы за руку ведут в детский сад!
Входят родители и ведут своих детей по кругу – каждый реб останавливается, делает поклон - ведущий представляет ребенка.

Родители садятся за столики. Дети становятся полукругом.
Вед 1

Мы, как всегда, повеселиться пришли на праздник в этот день.

Но почему у вас на лицах с улыбкой рядом грусти тень?

Да просто этот бал – последний для вас, ребята, в этом зале.

1 реб.:

В году есть праздники разные,

И сегодня праздник у нас,

Скоро станем мы первоклассниками,

Мы прощаемся с садом сейчас.
2 реб.:

Солнце лучиком веселым

В окна радостно стучит,

И гордимся мы сегодня

Словом важным: «Выпускник»

3 реб.:

К нам на праздник пришли родители,

И с волненьем глядят на нас.

Будто все впервые увидели

Повзрослевших детей сейчас.

4 реб.:

Скоро уйдем мы из детского сада,

Время уж в школу нам поступать,

Знаем, что много учиться нам надо,

Чтобы людьми настоящими стать.

5 реб.:

Наш сад сегодня приуныл,

И мы грустим совсем немного,

Вот день прощанья наступил,

И ждет нас дальняя дорога.

6 реб.:

Оставив здесь кусочек детства,

Уходим в первый школьный класс.

Но с вами будем по - соседству,

И вспомним вас ещё не раз.

7 реб.:

Не раз мы вспомним, как играли,

И сколько было здесь затей,

Как рисовали вечерами,

И лес, и маму, и ручей.

8 реб.:

Мы вспомним группу и игрушки,

И спальни ласковый уют,

А как забыть друзей- подружек,

С кем столько лет мы жили тут!

9 реб.:

Да, мы грустим совсем немного,

И время не вернуть назад,

И нам пора, пора в дорогу,

ВСЕ:

Прощай, любимый детский сад!

ПЕСНЯ «До свидания, детский сад»
(Дети садятся на стульчики).
Вед 1 Конечно, детский сад – это не школа. У нас нет уроков, звонков, перемен, но всё же, у нас есть расписания, занятия.

Вед 2 Поэтому сегодня мы посмотрим, чему вы научились, какими вы стали? Это и есть своеобразный экзамен. А принять экзамен у ребят, мы пригласили одну необыкновенную леди.
(Звучит музыка, входит Мэри Поппинс.)
Вед 1 А вот и она. Как всегда вовремя.
ТАНЕЦ «Само совершенство»
Мэри Поппинс. Здравствуйте, меня зовут Мэри Поппинс.

Я самая лучшая няня на свете,

Об этом, конечно, знают все дети.

Мой метод доступный и очень простой:

Все дети должны заниматься с душой.

Ведь очень скоро в первый раз

Вы все пойдёте в первый класс!
Вед 2 Здравствуйте, Мэри. Вы принимаете наше предложение – стать экзаменатором наших детей?

Вы увидите, что они очень добрые, воспитанные, культурные.

Мэри Поппинс: Для начала я хочу спросить ребят: все ли нашли в детском саду друзей? Поднимите руки те, у кого есть друзья в детском саду. Замечательно! Значит, дружить вы умеете. А помогать друзьям в радости и беде? Молодцы! Я принимаю ваше предложение. Останусь с вами, пока ветер не переменится.
Вед 1 Экзамен наш мы начинаем, малышам слово предоставляем.

Они хотят поздравить вас с переходом в первый класс!

Под музыку входят малыши с воспитателем

Воспитатель 1 гр

Вас, ребята, от души

Хотят поздравить малыши!

Малыши:
1 ребёнок: Мы чуть-чуть моложе вас,

Хоть бы вырасти скорей!

Провожаем в первый класс,

Мы больших своих друзей!

2 ребёнок: Мы пришли к вам попрощаться,

Очень жалко расставаться!

А нельзя ли будет нас

Взять с собою в первый класс?

3 ребёнок: Вы пойдёте скоро в школу,

А мы будем подрастать,

Только детский сад весёлый

Просим вас не забывать.

4 ребёнок: Просим дать нам обещанье,

Нас почаще, навещать.

Вместе с вами на прощанье

Мы хотим потанцевать!

ТАНЕЦ «У меня и у тебя»
Реб Спасибо вам за поздравленья,

Без нас желаем не скучать,

Шаров подарим для веселья,

Вас будем часто навещать.

Выпускники дарят шарики малышам, и они уходят

(Погремушек/игрушки дарим для веселья)

Мэри Поппинс. Но нам пора начинать наш экзамен об окончании дошкольных наук. Вы готовы?
Дети : Да!
Мэри Поппинс . Итак, друзья! Начнём с математики.

Математика - наука очень сложная.

Здесь вам нужны внимание, прилежность и старание.

1-ребёнок . Раз, два, три, четыре, пять, научились мы считать

Мы считаем все кругом, солнце, небо, речку, дом.

Вы, не слышали такого?

Все . Мы не слышали такого!

1-ребёнок . Не беда, считаем снова!

Все . Не беда, считаем снова!

1-ребёнок . Раз, два -

Все . Синева!

1-ребёнок . Три, четыре -

Все . Солнце в мире!

1-ребёнок . Пять шесть -

Все . Речка есть!

1-ребёнок . Семь, восемь -

Все . Майки сбросим,

1-ребёнок . Девять, десять -

Все . Отдыхаем. Все мы лето загораем,

В сентябре нас на урок в школу позовет звонок!

Мэри Поппинс . Хорошо, ну а сейчас начинаются весёлые минутки – мои математические шутки.

Шесть веселых медвежат

За малиной в лес спешат,

Но один малыш устал,

От товарищей отстал.

А теперь ответ найди:

Сколько мишек впереди? (Пять.)
Пять ребят в футбол играли.

Одного домой позвали.

Он глядит в окно, считает,

Сколько их теперь играет? (Четыре.)

Подарил утятам ежик

Восемь кожаных сапожек.

Кто ответит из ребят,

Сколько было всех утят? (Четыре.)

Сколько концов у палки? (Два.)

А у двух палок? (Четыре.)

А у двух с половиной? (Шесть.)
Мэри Поппинс . Молодцы, ребята!

Математику вы знаете, хорошо считаете!

Вед 1 Уважаемая Мэри! Посмотри, какие дружные наши дети, друзья такие, просто не разлить водой! А еще, в нашем дет саду есть девочки-подружки, артистки из старшей группы, они готовились, старались и сейчас выступают для всех гостей.
Выходят 3 девочки.
1-ребёнок . Мы кудряшки завивали, каблучками мы стучали,

Все мы наряжались, быть красивыми старались.

2-ребёнок . Выпускников мы поздравляем,

Для них танец исполняем!

ТАНЕЦ «3 подружки»
Мэри Поппинс . Спасибо вам, девочки! Какие вы сегодня красивые, нарядные! Давайте ещё раз похлопаем девочкам! (аплодисменты)

(Девочки старш гр убегают)

А теперь я устрою экзамен для ваших родителей, проверю, готовы ли мамы и папы идти в школу вместе со своими детьми! Вопросы на смекалку.

*Что можно приготовить, но нельзя съесть? (уроки)

*Какой рукой лучше размешивать чай? (лучше ложкой)

*Какой малыш рождается с усами? (котенок)

*Локаторы, которые всегда с собой. (уши)

*Какой хвост торчит из воды? (мокрый)

*Сколько концов у палки? (два)

Мэри Поппинс . Так с вопросами вы справились, и я надеюсь, что вы непременно будете помогать вашим детям в школе. А для этого вы должны произнесли клятву. Вы должны говорить громко и четко.
*Будь я мать, иль будь я отец ребенку всегда говорить: «Молодец!» КЛЯНУСЬ!

*Выходить в надлежащие сроки, клянусь не опаздывать я на уроки! КЛЯНУСЬ!

*Клянусь я в учебе ребенка «не строить», клянусь вместе с ним иностранный освоить!

КЛЯНУСЬ!

*За двойки клянусь я его не ругать, и делать уроки ему помогать! КЛЯНУСЬ!

*А если нарушу я клятву свою, тогда я последний свой зуб отдаю! КЛЯНУСЬ!

*Тогда моего, обещаю, ребенка кормить ежедневно вареной сгущенкой! КЛЯНУСЬ!

*Тогда идеальным родителем буду, и клятвы своей никогда не забуду! КЛЯНУСЬ!

Вед 2: Клятву вы не забывайте, в учёбе детям помогайте!

Вед 1 Мы дошкольников сегодня

Провожаем в первый класс.

Вед. 2:

И сейчас всех приглашаем

Станцевать прекрасный вальс!

ТАНЕЦ «Маленький принц»
(Слышится шум ветра).
Мэри Поппинс. Кажется, ветер меняется. Дорогие ребята, вы меня извините, но мне пора. Моя помощь понадобилась другим детям. До свидания! Надеюсь, что мы ещё встретимся.
(Звучит песня «Ветер перемен», Мэри открывает зонтик, делает вид, что улетает).

Вед 1 : (Дети машут рукой ).

Возвращайся, Мэри! Мы будем тебя ждать!

Вед 2: Как жаль, что Мэри так неожиданно нас покинула! Что же нам делать? Кто же будет нас экзаменовать дальше?
(Шум подъехавшего такси. Появляется мисс Эндрю.)
Мисс Эндрю : Внимание, я захожу. Так посмотрим все ли у нас на месте. Кажется все. Ну, что? Надеюсь, вы знаете кто я такая?
Мальчик : Знаем. Вы Мисс Фурия.

Девочка : Нет Мисс Гарпия.
Вед 1 : Добро пожаловать, Мисс Эндрю. Надеюсь, поездка была приятной?
Мисс Эндрю : Крайне неприятной! Впрочем, также как и ваши дети. Так! Что это здесь за сборище? Почему так много народу?
Вед 2: Мы провожаем наших ребят в школу.
Мисс Эндрю: В школу? А они готовы к школе?
Вед 1: Да вот…
Мисс Эндрю: (свистит в свисток ): Молчать! Они обучались хорошим манерам? Впрочем, я сама займусь их проверкой. Ну, давайте для начала покажите мне что-нибудь.
Вед 2: Вы гостью нашу удивите и на песню выходите.
ПЕСНЯ «Воспитатель наш»
Вед 1: Ну не знаю, как вам, Мисс Эндрю, а нам очень приятно было, очень понравилась песня детей!
Мисс Эндрю : Ну, чтобы песни петь, много ума не надо.
Вед 2: Но ведь…
Мисс Эндрю : Молчать! Я слышала, что вас экзаменовала Мэри Поппинс, которая совершенно не умеет воспитывать детей. Вот и результат! За то время, что я здесь нахожусь, я вынуждена сказать, что дети совершенно не готовы идти в школу! Даю вам последний шанс.

Экзамен на вежливость :

1. Растает даже ледяная глыба от слова теплого….(спасибо)

2. Зазеленеет старый пень, когда услышит…..(добрый день)

3. Если больше есть не в силах, скажешь за столом…..(спасибо)

4. И в Белоруссии и в Дании на прощанье говорят…….(до свидания)
Мисс Эндрю : ой-ей-ей…все-то они знают… вежливые какие… а молодые люди у вас голантны? Воспитаны? Одним словом, джентельмены?

Вед 1 да, разумеется, предлагаем сейчас в этом убедиться!
(Воспитатель одевает мальчикам бабочки, дает тросточки, ставит стульчики)

ТАНЕЦ «33 коровы»
Мисс Эндрю: так, неплохо… А теперь проверим, как вы умеете, портфель собирать. Я вот уже купила все школьные принадлежности, посмотрите! (открывает чемоданчик )
Вода – это смачивать горло после ответа,

Леденец – сладенькое, чтобы на весь день хватило.

Будильник – это самая необходимая вещь, чтобы не опоздать на переменку.

Подушка – это для тихого часа, как у вас в детском саду.

Вед 2 : Это и все принадлежности к школе?
Мисс Эндрю : А что, мало?
Вед 2: Ну, вы даёте, ни тетрадки, ни ручки…
Мисс Эндрю : Это тоже нужно с собой? Ужас! Недаром, смотрю, первоклашки тащат в школу целые рюкзаки, как в поход на неделю собрались! А некоторых, даже на машинах подвозят к школе, видимо самим, не донести.
Вед 1 : Что ж, вы, мисс Эндрю, даже понятия не имеете что нужно класть в портфель.

Вот послушайте, Юлечка споет, как необходимо собирать портфель.

ПЕСНЯ «Собираю я портфель»
Вед 2 : Раз-два-три-четыре-пять! Начинаем мы играть,

Будем с вами, братцы, мы тренироваться.

Чтоб в сентябрьский первый день в школу нам собраться.
ИГРА «Собери портфель»
Мисс Эндрю:

В школу вам идти пора!

Вот и думаю с утра:

Хватит ли ребятам сил?

Не поранят ручку, ножку,

Не простынут у окошка?

Вед 1:

А теперь спрошу я вас,

Как мисс Эндрю успокоить сейчас?
Ребенок/вед 2:

Чтоб силу духа не терять

Здоровье надо укреплять:

Не лениться, закаляться

Спортом надо заниматься!

Мисс Эндрю:

Спасибо, милые друзья, успокоили меня!

Теперь я точно поняла, учиться вам настала пора.

Вижу кое - что вы всё-таки умеете. Устройте себе небольшую переменку, а я выйду, приведу себя в порядок. Скоро вернусь, ждите! (Выходит ).

Вед 1: Теперь можно вздохнуть спокойно. Давайте поиграем в игру. Уважаемые родители, к вашему вниманию «Школьная лотерея». Смело вы билет тяните, ответ громко говорите!

Вед 2: Скоро учиться ребёнок пойдёт.

Школьная жизнь и для вас настаёт:

Новых забот и хлопот вам доставит.

Всю вашу жизнь перестроить заставит.

И мы при всех сейчас погадаем,

Что будет в семьях. Сегодня узнаем.

На мой вопрос билет тяните и ответ громко говорите

1. Кто будет вечером будильник заводить?

2. А кто за формой первоклашки следить?

3. Кто в 6 утра будет вставать?

4. Кто будет завтрак первым съедать?

5. Кому же придется портфель собирать?

7. Кто будет плакать, оставшись без сил?

8. Кто виноват, если ребенок двойку получил?

9. Кто на собрания будет ходить?

10. Кому первоклассника в школу водить?
Ответы: (Мама, папа, сам ребенок, кот Васька, собачка Жучка, сосед, соседка, вся семья, дедушка, бабушка).
П/игра «Кем я стану»
(Шум сильного ветра)
Вед 1: Ребята, ветер. Вы слышите? Вы догадываетесь кто это?
(Появляется Мэри Поппинс ).
Вед 2: Мэри, мы знали, что вы вернётесь.
Мэри Поппинс. Мне пришлось вернуться.

Я узнала, что здесь появилась мисс Эндрю.

Она ни чему хорошему не может научить детей. Я не могла этого допустить. Буду сама вас экзаменовать.
(Заходит Мисс Эндрю, машет на себя платочком).
Мисс Эндрю: Ну вот, я готова продолжать. (Видит Мэри .). Почему посторонние на территории? Не слышу! Мэри, приятная встреча. Значит, вы вернулись? Хорошо! Та самая подозрительная особа. Очень хорошо. Мне этого не доставало, чтобы поквитаться с вами за всё, что вы…
(Мэри взмахивает зонтом, и Мисс Эндрю замирает без движения).
Мисс Эндрю : Боже мой! На помощь! Отпустите меня!
Мэри Поппинс . Вы сказали, что я не умею воспитывать детей.
Мисс Эндрю : Я прошу извинения. Простите.
Мэри Поппинс. Что я жестокая и безнравственная.
Мисс Эндрю : Я ошиблась. Простите.
Мэри Поппинс . Вы назвали меня подозрительной особой.
Мисс Эндрю : Я беру свои слова обратно. И все вместе, и каждое в отдельности.
Вед 1: А ещё Вы сказали, что наши дети совершенно не готовы к школе.
Мисс Эндрю : Не готовы? Нет, нет, готовы. Хотите, я ещё проверю вас?
Мэри Поппинс . Ну уж это вам не удастся. Я сама буду их проверять. Вы извините, но лично мне эта мисс Эндрю порядком надоела. Давайте вместе скажем: Эндрю, убирайся домой! (Говорят ).

(Эндрю оживает и убегает : «Домой, быстрей домой!»)

Вбегает Юлька-капризулька,Мэри Поппинс берет ее за руку
Мэри Поппинс ах, вот и Юлька-капризулька. Ребята, эта девочка – моя ученица. Но я одна с ней не справляюсь. Я - леди совершенства, воспитания и прекрасных манер. Везде люблю порядок и дисциплину. Она собирается идти в школу, но я никак не могу от учить ее от одной дурной привычки…

Вед 2 это какой?

Мэри Поппинс она все время Капризничает!

Юлька-капризулька (хнычет, топает ногами):

Не хочу, не буду!

Мэри Поппинс ну вот, пожалуйста, опять… не поддается эта юная особа никаким методам воспитания. Дети, вы мне поможете?!

Что ж, для начала, посмотри, как дети умеют мечтать…

Я – добрая Фея, я в сказке живу,

Хотите, вам будущее покажу?

Вед 1: Ах! Милая Мэри Поппинс, конечно, хотим.

Мы вслед за вами сейчас поспешим.

Под музыку дети встают врассыпную.
Мэри Поппинс:

К синим звёздам любят дети в разноцветных снах летать,

Всё сбывается на свете, если очень пожелать.
1 Реб. : Подрастём и непременно

Наши сбудутся мечты.

Я учительницей стану,

А врачом быть может ты.

2 Реб. : А я давно уже знаю,

В тихий час не сплю, а мечтаю

Великим стать футболистом.

3 Реб . : А я – эстрадным артистом!

4 Реб. : А я- крупным финансистом.

5 Реб. : Я хочу управлять самолётом,

Быть в самолёте первым пилотом.

6 Реб. : А за меня мечтают мама, папа, бабушка, друзья.

Мне дают советы все на перебой,

Только всё равно останусь я самим собой.

7 Реб. : Стать архитектором мечтаю,

Построить город без углов.

Мечту свою осуществляю

Дома рисую из кругов.

8 Реб. : Уверяет бабушка, что с моим талантом

нужно много заниматься,

чтоб стать музыкантом.

9 Реб. : А я хочу быть просто хорошим человеком,

Чтоб в ногу весело шагать с наступившим веком.

10 Реб. : Кто-то мечтает к звёздам слетать,

Кто-то в горы подняться,

А я хочу капитаном стать

И тайнам морей удивляться.

Мэри Поппинс : Страна сказок – большая страна,

В волшебных морях затерялась она…

Ну, а нам просыпаться пора!
Дети садятся на места.

Вед 1 Юлька-капризулька, видишь, как наши дети умеют мечтать во снах.

Юлька: да, здорово! Ребята, а я совсем ничего не умею ни считать, ни писать…

Мэри Поппинс не переживай, ребята сейчас тебя всему научат

Вед 2 поиграем в игру
ИГРА «Составь слово»
Юлька: теперь я знаю такие слова, как «школа», «перемена»,

«до свиданья, детский сад»

Вед 1 сейчас ты и считать научишься! Ребята, поиграем в игру?
ИГРА «Дружные дети»
Мэри Поппинс ну что, Юлька-капризулька?

Юлька : да, верно, спасибо, вам, ребята, в сентябре пойду в школу! И больше никогда не буду капризничать! А буду стараться учиться на «4» и на «5»! всему я научилась, только вот совсем не умею танцевать…
Вед 1: В саду у нас ребята, так любят танцевать

И танец свой весёлый, всем могут показать.

Вбегает мисс Эндрю

Мисс Эндрю : и я, и я хочу с вами танцевать! Я обещаю стать доброй тетушкой! Ну позвольте мне с вами танцевать!..

Вед 2 Мэри Поппинс, позвольте?
ТАНЕЦ « ЛЕВ и БРАДОБРЕЙ»

(дети и родители остаются на сцене)

(Юлька прощается и убегает)
Мэри Поппинс. Вижу, не зря в садик ходили

Полезные знания вы накопили.

Экзамен вы все прошли на «Отлично!» (Все хлопают).
Вед 1 теперь, ребята, смело могут идти в 1 класс!
ПЕСНЯ «1 раз в 1 класс»

(родители садятся на места)
1 Вед : Дорогие наши ребята. Дорогая наша детвора.

Перед трудной дорогой мы рады пожелать вам добра и тепла.

2 Вед : Мы хотим, чтоб вы честными были. Хорошо относились к труду.

Чтобы с гордостью мы говорили, что вы выросли в нашем саду.

1 ребёнок : Прощай, уютный детский сад, где столько долгих лет,

Ты нам дарил своё тепло и негасимый свет!

2 ребёнок : Где добрые улыбки нас по утрам встречали,

Где мы не знали грусти, ни скуки, не печали.

3 ребёнок : Тебе сегодня, детский сад, «Спасибо» говорим,

И всех сотрудников твоих сто раз благодарим.

4 ребёнок : Хоть жалко расставаться, пора с тобой прощаться!

Всем, кто каждую минуту беспокоился о нас…. Мы поклонимся сейчас. (Дети кланяются ).

Дорогие повара ,

Вкусно кормите всегда

Посмотрите-ка на нас –

Эти щечки просто класс!

Медицинский персонал

Нам здоровье сохранял

И прививки, и зеленка –

Самый лучший друг ребенка!

Наш завхоз и кладовщик

Сидеть без дела не привык,

Знает все наперечет,

Вам и слава и почет!

Белая простыночка,

Фартук и косыночка.

Белый свет весь обойдешь –

Лучше прачки не найдешь!

Логопед старается,

С нами занимается,

Буквы все теперь подряд

Вы – го – ва –ри – вать я рад!

Целый день наш методист

У компьютера сидит,

По «программе» чтоб с пеленок

Рос талантливым ребенок!

На вопросы и на тесты

Нужный мы найдем ответ,

Подготовил нас психолог –

Это, право, спору нет!

Энергичный физкультурник

Учить бегать и скакать,

Иль на мате кувыркаться,

Или в цели попадать!

Стул сломался иль карниз

На веревочке повис,

Это, право, не беда

Столяр сделает всегда!
С музыкантом нашим мы

Петь готовы до зари.

Полонезы и кадрили,

Польки тоже не забыли!

Никто чужой к нам не сможет зайти -

Вахтер смело встанет у него на пути!

Секретарь наш хоть куда

На всех праздниках она звезда,

Бумаги в порядок приведет

И табель составит, и песню споет!

Кастелянша наша класс

Шьет костюмчики для нас!

Мы в них любим выступать

И гостей всех удивлять!

Воспитатели и няни

Вы нам маму заменяли,

Жаль, что мы не можем вас

Взять с собою в первый класс!

А заведующую нашу

Будем в школе вспоминать,

Это очень ведь не просто

Детям сердце отдавать!

1 реб детский сад – наш добрый друг

Он нам был учителем.

2реб научил нас танцевать,

Песни петь и наблюдать.

3 реб помог нам подружиться –

Нам это пригодится!

4 реб всем тем, кто нас учил,

Заботился о нас,

5 реб кто отдавал нам много сил –

Готовил в первый класс,

6 реб кто нас кормил, кто нас лечил,

Кто просто так нас всех любил, мы говорим…

«СПАСИБО» - (все дети )

7 реб сотрудникам нашего детского сада

От шумной и любящей вас детворы

8 реб примите, пожалуйста, наши улыбки и эти цветы /дары!

(Дети дарят подарки сотрудникам)

Мэри выходит с шарами

Сегодня прекрасно выступали вы, дарю вам яркие шары

ТАНЕЦ «Ветер перемен»

(Мэри Поппинс уходит)
Вед 1: Вот и подходит к концу наш праздник. Дорогие выпускники, с добрыми напутственными словами и пожеланиями к вам обращается заведующая детским садом, Светлана Николаевна.
(Выступление заведующей детским садом.

Под музыку детям вручаются дипломы.)

Вед 2: Дорогие ребята, все жизненные радости и невзгоды, взлеты и победы с вами всегда делили ваши славные родители. И было бы несправедливо не дать вам слово. Итак, слово родителям наших выпускников.
(Выступление родителей .)
1 вед родные наши ребятишки

Проказники и шалунишки

Вас будем долго вспоминать

К другим придется привыкать

2 вед бывало, что мы вас ругали

Но никому зла не желали

Тепло ваших родных сердец

Останется у нас вот здесь!

Вед теперь, ребята, возьмем красивые шары

Желанья загадаем, и отпустим ввысь

Чтобы мечты заветные у каждого сбылись.
(Праздник завершён. Дети под музыку выходят из зала на улицу, отпускать гелевые шары в небо).

Название:
Номинация:

Выпуск 2017
«Экзамен с Мери Поппинс»

Ведущий : Дорогие гости, мы начинаем бал выпускников.

С него начнется взрослая дорога.

И вырастут деревья из маленьких ростков.

А начиналось все у этого порога.

Как робко он перешагнул его,

И сжалось ваше сердце от волнения.

Ведь не умел тогда он ничего,

И вот пришло прощальное мгновение.

Смахните слезы умиленья с ваших глаз,

Смотрите- это ваши дети!

Настал торжественный прощальный час

Чтоб вы простились с садиком навеки!!

Под музыку в зал входят дети, встают полукругом.

Ребенок 1 : Ах, сколько раз, в просторном зале

Мы с вами праздники встречали.

Но этот ждали столько лет,

И вот настал торжественный момент.

Ребенок 2 : Ну, а что мы празднуем?

Ребенок 1 : Ну конечно- выпускной!

Ребенок 3 : Что за праздник он такой?

Ребенок 4 : Кто виновник торжества?

Ребенок1: Ну конечно ты и я.

Все мальчишки и девчонки,

Что сейчас стоят в сторонке.

Ребенок 5 : Ну, приветствуйте же нас

Кандидатов в первый класс!! (аплодисменты )

Реб.5 : Это мы, самые смелые!

Реб.6 : Сильные!

Реб.7 : спортивные!

8 сообразительные!

9 — любознательные!

10 — еще мы любим поговорить с соседом!

11 — Ссоримся и миримся!

12 -обожаем поболтать за обедом!

13 — самая шумная группа в детском саду!

14 — Головная боль воспитателя!

15 — наш любимый детский сад

Будем очень мы скучать!!

Исполнение песни «Очень жалко расставаться»

Поздравление старшей группы

Под музыку появляется Мери Поппинс

Мери : Здравствуйте ребята! Узнали вы меня?

Я самая лучшая няня на свете!

Об этом конечно, знают все дети.

Мой метод обычный и очень простой:

Все дети должны заниматься с душой!

Очень скоро вы в первый раз

Учиться пойдете все в первый класс!

Ведущий : Мери Поппинс! вы принимаете наше предложение быть экзаменатором наших детей, Вы обязательно увидите какие они у нас дружные, добрые и ласковые.

Мери : Знаете что, я сначала хотела узнать, а ребята нашли друзей в детском саду? Ну- ка, поднимите ручки, кто нашел друзей? Молодцы, значит, дружить вы умеете. А помогать друзьям сможете в беде? Отлично!

Танец «Есть друзья»

Мери: Я принимаю ваше предложение. И так, пора начинать экзамен об окончании дошкольных наук. Вы готовы? Начнем с математики. Математика наука очень сложная и чтобы все знать, должно быть внимание, прилежность и старание. Вы умеете считать? Очень хочется узнать.

Ребенок : 1,2,3,4,5 научились мы считать. Настя

Мы считаем все кругом: солнце, небо, речку, дом.

Вы не слышали такого? Дети : мы не слышали такого.

Не беда, считаем снова.

Раз, Два. Дети : синева.

Три, четыре. Дети : солнца в мире.

Пять, шесть. Дети : речка есть.

Семь, восемь. Дети : маму спросим.

Девять, десять. Дети : отдыхаем,

Все мы лето загораем.

В сентябре нас на урок

Школа ждет!

Мери: Молодцы ребята, математику вы знаете хорошо! А теперь настал момент музыкального экзамена.

Ведущий : ребята, играйте веселей,

Позабавьте всех гостей.

Оркестр Штраус Иоган

Мери: Молодцы ребята! Замечательный оркестр получился. Следующий экзамен у нас по грамматике. Вы буквы знаете? Хорошо читаете? Сейчас проверим.

Игра «Собери слово» ( Во время игры Мери уходит )

Ведущий: Мери Поппинс нас неожиданно покинула, что такое? Кто у нас дальше будет экзамены принимать? Раздается шум машины, появляется Шапокляк.

Шапокляк : ну что, все у нас на месте? Надеюсь вы узнали кто я такая?

Ведущий: …………Добро пожаловать мисс Эндри. Надеюсь поездка была приятной?

Шапокляк : Крайне неприятной, в прочем как и ваши дети. А что здесь вообще много народу?

Ведущий : Мы провожаем детей в школу.

Шапокляк : В школу? А они готовы к школе? Молчать! А они обучались хорошим манерам? В прочем я сама займусь их воспитанием. Для начала покажите мне что-нибудь.

Сценка

Шапокляк: А что они еще у вас умеют? Я слышала, что вас экзаменовала сама Мери Поппинс, которая совершенно не умеет воспитывать детей. И вот результат, за все время, что я у вас нахожусь, хочу вам сказать, ваши дети совершенно не готовы идти в школу. Ладно, дам вам последний шанс: экзамен на вежливость.

1. Растает даже ледяная глыба

От слова теплого …. (спасибо)

1. Зеленеет старый пень

Как услышит…. (добрый день)

1. Если больше есть не в силах

Скажешь за столом…. (спасибо)

Шапокляк: Следующий экзамен по литературе. Говорим в стихах,пожалуйста. Выходим по одному, говорим громко и четко.

Ребенок 1: Детский сад, уютный дом –
Игры и веселье,
Но пришла пора съезжать,
Ждёт нас новоселье:
В дом уютный, добрый дом,
Только шире, выше…
К переезду дан звонок –
Колокольчик слышен.
Мы спешили повзрослеть.
Ждёт нас путь познанья.
– Здравствуй, школа, новый дом!
Садик – до свиданья!

Ребенок 2 : Много, много дней подряд,
Летом и зимой,
Мы ходили в детский сад,
В детский сад родной.
Мы всегда сюда спешили,
Очень мы его любили,
Жалко с ним прощаться,
Жалко расставаться.

Ребенок 3: Мы качались на качели,
Малышами звали нас,
А теперь мы повзрослели
И пойдем мы в первый класс!

Детский садик, до свиданья!
Школа нам теперь нужна!
Здравствуй, школа, замок знаний,
Ты – волшебная страна!

Ребенок 4: Похожи учебники на кирпичи
Размерами, формой и весом.
Тому, кто решил аттестат получить,
Желательно быть Геркулесом.

Я сумку не брошу, имейте в виду!
Об этом не может быть речи.
Я стану ученым и способ найду,
Как сделать учебники легче.

Шапокляк: А сейчас прверим как вы умеете портфель собирать, я тут кое- что прикупила: водичку- гордо смачивать, леденец- чтоб хватило на весь день, будильник- самая важная вещь, чтоб не проспать перемену и подушка для тихого часа, как у вас в детском саду.

Ведущий : Эти предметы нужны в школе?

Шапокляк : А что мало?

Ведущий : Ну, вы даете ни ручки, ни тетрадочки.

Шапокляк : А что это все нужно? Ужас. То- то я смотрю, первоклашки идут еле портфели несут, как будто на неделю в поход собрались.

Ведущий: 1.2.3.4.5 начинаем мы играть.

Будем с вами братцы, мы тренироваться.

Игра «Собери портфель»

Шапокляк: Ладно сделайте пока себе переменку, а я пойду, припудрю носик. (уходит)

(слышится шум ветра)

Ведущий : Ребята, вы догадываетесь кто это? Мери Поппинс! Мери, мы так рады что вы вернулись!

Мери : Ой, ребята, я узнала, что здесь появилась злая старушка Шапокляк. Она ничему хорошему не может научить детей, я сама буду вас экзаменовать.

Шапокляк : ну вот я и вернулась и готова продолжать. Почему посторонние на территории, Мери приятная встреча, та самая подозрительная особа. Вы то мне и нужны сказать вам все, что я о вас…..(в это время Мери открывает свой зонт и говорит «молчать», у Шапокляк меняется голос на писклявый)

Шапокляк: Боже мой, спасите, помогите, Боже мой.

Мери : вы сказали, что я жестокая и безнравственная (ходит вокруг нее)?

Шапокляк : простите, извините!

Мери : вы сказали, что я совершенно не умею воспитывать детей?

Шапокляк : извините, спасите, я беру свои слова назад.

Ведущий : А еще вы сказали, что наши дети совершенно не готовы к школе.

Шапокляк : Не готовы? Готовы! Хотите я еще раз их проэкзаменую?

Мери : ну уж нет, этого вам не удастся. Знаете ребята, давайте мы скажем: Шапокляк «прощай».

Шапокляк : (уходя крутится) домой, скорей домой.

Мери : ребята, хочу вам сказать, что экзамен вы сдали на отлично. Ну а мне пора, ждет меня другая детвора. До свидания!!!

Ведущий : Вот и закончилась сказка. Совсем вы ребята стали взрослые.

Наступает минута прощания,

но не будем грустить мы друзья.

Пусть всегда в вашей жизни останется

Детский сад, как большая семья.

Хотим пожелать вам, родные ребята

Учиться, расти, встретить новых друзей.

Мы вами всегда будем очень гордиться

По лестнице школьной идите смелей.

Стихи сотрудникам

1 ребенок . Ну, вот и всё, настал тот час

Который все мы ждали.

Мы собрались в последний раз

В уютном нашем зале.

Спасибо всем, кто нас учил,

Заботился о нас

Кто отдавал нам много сил,

Готовил в школу нас!

2 ребенок : Воспитатели у нас

Были просто высший класс!

И заведующей нашей –

Благодарность всех детей!

Каждый день заботой вашей

Этот садик только краше,

Этот садик всё светлей!

3 ребенок : Наши нянечки, спасибо,
Вам за солнышко улыбок,
За вниманье, за уют,
За сердечный добрый труд.

4 ребенок : Спасибо той, кто нас учил

И петь, и танцевать,

И звуки музыки любить

Красиво выступать

5 ребенок : Физкультурой заниматься
Очень любит детвора.
Бегать, прыгать, в мяч играться
Не устанут никогда.

6 ребенок : Белье все чистотой сияет,
Простынок чище не бывает,
Ведь прачка наша так стирает,
Что тетя Ася отдыхает.

7 ребенок: Логопед старается

С нами занимается.

Буквы все теперь подряд

ВЫ_ГО_ВА_РИ_ВА_ТЬ я рад.

8ребенок : Спасибо тем, кто нас лечил

И ставить градусник учил,

Смотрел, чтоб наши щечки

Алели, как цветочки!

9 ребенок : Двери, лампочки, ковры,
И песок для детворы,
Занавески и игрушки,
Одеяла и подушки,
Мебель в садик наш привёз
Замечательный завхоз!

10 ребенок: Спасибо вам, тем, кто на кухне работал -

Нам кашу варил и готовил котлеты.

Без вас бы нам такими

Не вырасти большими!

11 ребенок : У Имя Отчество
Очень важная работа:
Подмести, пропылесосить,
Все поднять, что на пол бросят,
Вымыть окна, стены, пол,
Протереть от пыли стол.
Мусор вынести в мешочках,
Напоить цветы в горшочках,
Проследить, чтоб тут и там
Все стояло по местам.

12 ребенок : Имя Отчество! Вы многое сделали для нашей группы,
У Вас под рукою стамеска, шурупы,
Гвозди, рубанок, ножовка, пила,
От этого кругом идёт голова.
Наладите полку и мягкий диван,
Спасибо огромное скажем мы Вам

13 ребенок : Чтоб деток верно воспитать,
Необходимо много знать.
Знать нужно психологию
И знать физиологию,

Быть докой в педагогике,
Риторике и логике.
Но главное, чтоб методистом быть,
Детишек надобно любить.

14 ребенок : Говорим: Спасибо вам!

За тепло, улыбки, радость,

Всё, что дать вы нам старались,

Каждый день, спеша сюда, —

Будьте счастливы всегда!

Песня «До свидания детский сад»

Ведущий: Мы ребят своих сегодня провожаем в первый класс,

На прощанье приглашаем станцевать дошкольный вальс.
Вальс прощальный, чуть печальный, нелегко кружиться в нем
Вальс прощальный, провожальный, в легком платье выпускном.
Прощальный вальс

Ведущий : Вручается первая в жизни награда – диплом «С окончанием детского сада».

Пускай у вас будет много наград, но первая в жизни дороже, чем клад!
И мы приглашаем вручить дипломы нашим выпускникам заведующую детским садом (Имя Отчество).
Вручение дипломов, подарков

Название: Сценарий выпускного в детском саду «Экзамен с Мери Поппинс»
Номинация: Детский сад, Праздники, развлечения, сценарии, Подготовительная группа

Должность: музыкальный руководитель
Место работы: МБДОУ ЦРР детский сад №4
Месторасположение: п. Вершино-Дарасунский, Забайкальский край