23 февраля в подготовительной группе сюжетный сценарий. Сценарий развлечения в подготовительной группе "23 февраля - день защитника Отечества"
Сценарий военно-спортивной игры «Зарничка»
Подготовка мероприятия:
1. Готовятся фланелеграф с эмблемами команд «Барабан» и «Флаг», кружки-очки; цветные флажки — по два для каждого ребенка; две большие широкие корзины, мешочки для метания — каждому ребенку; по два корабля на веревочке, с прикрепленной к другому концу палочкой, руля, десять кеглей, по шесть мячиков, бумажных самолетиков; по две игрушечные плиты, кастрюли, ложки; пластмассовые рыбки — каждому ребенку; ручки и карандаши.
2. Дети изготавливают эмблемы команд и бумажные самолетики.
Действующие лица:
Ведущий (взрослый).
Проведение мероприятия
Дети, маршируя, входят в зал.
Упражнение «Цветные флажки»
После упражнения дети, заранее поделенные на две команды, садятся на места.
Ведущий . Сегодня праздник нашей армии — День защитника Отечества.
1-й ребенок
Об армии любимой
Поет наш детский сад.
И ей, непобедимой,
Сегодня каждый рад.
2-й ребенок
У нас в гостях — солдаты,
Пилоты, моряки.
У них есть автоматы,
Им не страшны враги!
3-й ребенок
Стоят ракеты где-то,
И на замке граница...
И так чудесно это,
Что нам спокойно спится!
Песня об армии (по выбору)
Ведущий . Сегодня во многих школах ученики в честь праздника проводят военную игру, которая называется «Зарница». А у нас своя игра — «Зарничка». В игре принимают участие две команды — «Флаг» и «Барабан». В армии нужны люди разных профессий — танкисты, радисты, саперы. Но всех, кто служит, можно назвать одним словом. А каким, отгадайте.
На посту и в дождь, и в град,
В бой за нас пойдет... (солдат).
Солдаты — меткие стрелки. Сейчас мы проверим, как вы умеете стрелять.
Игра «Будь метким»
Дети строятся друг за другом. На расстоянии 1,5— 2 м от первого участника стоит широкая корзина. Дети по очереди бросают в нее мешочки с песком. Бросивший участник садится на место. Затем подсчитывают, сколько мешочков оказалось в корзине. Команда, у которой попаданий больше, становится победительницей.
Ведущий после каждого конкурса выкладывает на фланелеграфе очки командам.
Ведущий. А вот другая загадка для вас.
Все моря и океан
Покорил наш... (капитан).
Капитан в ответе за свое судно. Он должен так проложить курс, чтобы не столкнуться с другими кораблями, не сесть на мель и догнать корабль противника.
Игра «Чей корабль быстрее приплывет»
Участвуют двое детей. Перед каждым на расстоянии 2 м на полу стоит корабль, к носу которого привязана лента с палочкой на конце. Дети по сигналу начинают наматывать ленту на палочку, подтягивая корабль к себе. Побеждает участник, чей корабль быстрее коснется ног «капитана».
Песня «Капитаны» С. Бодренкова
Ведущий . А теперь приглашаю посоревноваться саперов. Сапер — солдат, который может разминировать путь для других бойцов.
Игра «Саперы»
Участвуют по три человека от команды. Им дается по мячу. Посередине зала ставят кегли. По сигналу участники по очереди метают мяч в стоящие кегли. Побеждает команда, которая собьет больше кеглей.
Ведущий
Вот загадка про бойца,
Удалого молодца.
Мне мигает светофор,
Знает он, что я... (шофер).
Военному шоферу всегда найдется дело: надо и боеприпасы подвезти, и сообщение в штаб доставить, и солдат к новому месту дислокации привезти.
Игра «Подвези боеприпасы»
Участвуют двое детей. Они — «шоферы». Каждый участник держит руль. Перед ними ставят кегли, на расстоянии 1 м друг от друга. Игроки должны «змейкой» обежать кегли, не уронив их, и вернуться обратно. Побеждает участник, первым выполнивший задание. Если кегля падает, «шофер» должен ее поднять и объехать еще раз.
Ведущий
В небе синем самолет,
Управляет им... (пилот).
Песня «Пилот» Ю. Литовко
Исполняет мальчик.
Игра «Чей самолет дальше пролетит»
Участвуют трое детей от каждой команды. Соревнуются пары. Дети бросают бумажные самолеты. Выигрывает участник, чей самолет дальше приземлится.
Ведущий
Знает точно детвора:
Кормят вкусно... (повара).
Повар — профессия в армии очень нужная. Ведь голодному бойцу и воевать трудно, и охранять тяжело. Покажем теперь, какие мы повара.
Эстафета «Свари уху»
Участвует вся команда. У каждого играющего в руках рыбка, у последних игроков — ложка. На расстоянии 5— 6 м от команд на плите стоят кастрюли. Игроки по очереди подбегают к плите, кладут в кастрюлю рыбку и возвращаются к своей команде. Последний участник мешает в кастрюле ложкой и поднимает ее вверх («уха готова»). Побеждает команда, первой выполнившая задание.
Ведущий . Вот и подходит к концу наша военная игра «Зарничка». Посмотрим, сколько очков набрали команды.
Подводятся итоги игры.
Все участники нашей «Зарнички» — молодцы! Все вы показали свою ловкость, смелость и сноровку. Обе команды достойны награды. Каждый участник команды-победительницы награждается ручкой, а члены второй команды получают карандаши. (Вручает карандаши и ручки.) И такие награды неслучайны, ведь солдат прежде всего должен быть умным, образованным. А для этого надо хорошо учиться. Вы скоро станете школьниками, и эти награды вам пригодятся. А еще всем на помощь приходит дружба. Она нужна и взрослым, и детям, и воинам.
1-й ребенок
Мы всегда играем дружно,
А не дружных нам не нужно.
Не нужны нам драчуны,
Плаксы тоже не нужны.
2-й ребенок
Не захнычет пограничник,
И ракетчик не захнычет,
Если даже упадет
И коленку разобьет.
3-й ребенок
Потому что синяки
Для солдата пустяки.
Вот какой у нас отряд —
Двадцать дружных дошколят.
4-й ребенок
Все мальчишки всей страны
Быть отважными должны,
Чтоб границы охранялись,
Чтобы мамы улыбались.
Чтобы не было войны!
Завершает мероприятие песня о мире (по выбору)
По материалам книги Картушиной Марины Юрьевны «Праздник Защитника Отечества»
Цель : Создать в детском саду радостную атмосферу праздника, воспитать чувство уважения к Российской армии, любви к Родине; способствовать закреплению навыков выполнения основных видов движений; развивать физические, волевые качества, целеустремлённость.
Инвентарь : по 2 флага на каждого ребенка, предметы ФИЗО, подарки для пап, подарки для мальчиков.
(Ребята под песню Газманова «Москва звонят колокола» входят и исполняют танцевально-ритмическую композицию.
Ведущий:
Дуют ветры в феврале,
Воют в трубах громко.
Змейкой мчится по земле,
Легкая поземка.
Поднимаясь, мчатся вдаль
Самолётов звенья.
Это празднует февраль,
Армии рожденье!
Здравствуйте дорогие ребята, уважаемые взрослые! Сегодня мы отмечаем День Защитника Отечества и хотим всех поздравить с Днём Рождения Российской армии. Этот праздник посвящен мужчинам всех возрастов нашим папам, дедушкам, дядям и конечно же нашим мальчикам, они хоть ещё и небольшие, но уже будущие наши защитники. Когда они подрастут, будут служить в нашей армии, защищая и нас и нашу Родину. Немало наша Родина знает героев, которые проявили себя в годы Гражданской и Отечественной войнах, наша армия воспитала замечательных солдат, которые воевали в Афганистане и Чечне именно им мы обязаны миру на нашей Родине. В честь нашей армии мы начинаем праздник «День защитника Отечества».
Дети:
Здравствуй, праздник!
Здравствуй, праздник!
Праздник мальчиков и пап!
Всех военных поздравляет
Наш весёлый детский сад!
Слава армии любимой!
Слава армии родной!
Наш солдат отважный, сильный,
Охраняет наш покой.
Пусть сияет солнце,
И пусть пушки не гремят,
Мир, людей, страну родную
Защитит всегда солдат!
Ведущий : Наши ребята приготовили подарки для наших пап, ребята можете пройти подарить подарки.
Ведущий : А вот сегодня мы и узнаем, какие наши мальчики герои и готовы ли они нас защищать:
Время даром не теряйте,
В круг сейчас же все вставайте,
Не ленитесь, не зевайте,
Все за мною повторяйте!
(Проводится разминка с родителями).
Игра: Я, Ты, ОН, ОНА - вместе дружная семья!
В этом зале – все друзья!
Посмотрите на себя, на соседа справа, на соседа слева.
В этом зале все друзья!
Я, ты, он, она – вместе дружная семья!
Ущипни соседа справа, ущипни соседа слева.
В этом зале все друзья!
Я, ты, он, она – вместе дружная семья!
Обними соседа справа, обними соседа слева.
В этом зале все друзья!
Я, ты, он, она – вместе дружная семья!
Улыбнись соседу справа, улыбнись соседу слева!
Я, ты, он, она – вместе дружная семья!
Посмотрите на себя – вместе мы сто тысяч «Я»!
Ведущий:
Ребята, а сейчас мы с вами поиграем в игру «Военные учения». По сигналу свистка меняем задание:
1) Лежат в дозоре пограничники, зорко смотрят в бинокли. Ложитесь на живот, « Смотрите в бинокль». Передвигаться можно только перекатом. Держа бинокль у глаз, перекатывайтесь на спину и снова на живот. (Повторить 4-6 раз в разные стороны).
2) Сапёры наводят «переправу». Ложитесь на живот лицом друг к другу. Возьмитесь за руки, поднимайте их повыше, держитесь прогнувшись как можно дольше.
3) А теперь мы стали «моряками» (идут, словно раздвигая руками волны).
4) «Лётчики» завели моторы, полетели самолёты (руки в стороны) На посадку.
5) «Разведчики» пошли на боевое задание (ходьба на цыпочках, тихо, осторожно).
6) По переправе движутся танки. Танкисты приготовились (сядьте лицом друг к другу, согните ноги, упритесь ступнями встык, руки в упоре сзади. Сгибайте и выпрямляйте ноги попеременно)после слова поехали начинают перебирать ногами.
7) А теперь все на парад (ходьба парадным шагом)
8) Взлетают вверх «Ракеты» - салют защитникам Отечества! (после слова салют громко хлопайте в ладоши высоко над головой)
Ведущий:
Вот мы и увидели, что военные учения вы прошли все на отлично, а вот как вы умеете петь песни мы сейчас посмотрим…
(Дети поют песню «Наша армия» )
Ведущий : Замечательно вы умеете песни петь, а сейчас мы посмотрим какие вы ловкие, сильные, умелые, предлагаю проверить все ваши качества, вы согласны? Дети: Да.
1. Игра эстафета «Кавалеристы» (участвуют дети с родителями). Нужно срочно доставить в штаб важный пакет. Какой эскадрон сделает это быстрее? Командиры седлайте коней! (3 команды с одинаковым числом участников становятся колоннами на одной стороне площадки. Стоящие впереди – «на конях». По сигналу « Конники» скачут галопом, объезжают условный знак на противоположной стороне, возвращаются передают коня следующему в своей команде и становятся в конец.
2. Эстафета «Переправа». (Участвуют дети с родителями) Необходимо перебраться до ориентира передвигаясь на 2 плотах (обручах) до назначенного места (конуса), взять обручи в руки и вернуться к команде предать эстафету.
3. Эстафета «Снайперы». По сигналу нужно взять гранату (мяч) пролезть через туннель и попасть в мишень.
4. Эстафета «Строим крепость». (7 человек в команде) Взять мягкий модуль перепрыгнуть через препятствие (конус с палками) вместе с модулем пролезть в обруч, добежать до черты поставить модуль и так пока башня не будет готова.
5. Эстафета «Прыжки в мешках» (Участвуют родители). Прыгают до ориентира и обратно.
Ведущий: А сейчас девочки нашей группы приготовили номер и хотят подарить его мальчикам, встречаем наших девочек…
6. Эстафета «Медсестра» (Участвуют мамы с девочками) Мама берёт девочку, ставит её в обруч, везёт до поста бинтует ей руку или ногу, затем также в обруче перевозит обратно, передают эстафету следующей паре.
7. Эстафета «Достань важный код» (участвуют дети и по одному папе в команде, всего 3 команды) На гимнастическую лестницу привязаны ленточки на каждой прикреплено слово или слог пословицы на военную тему: (Чем крепче дружба, тем легче служба; Не имей 100 рублей, а имей 100 друзей; Смелого пуля боится, смелого штык не берёт; Нет друга - так ищи, а нашел, так береги; Старый друг, лучше новых двух.) Необходимо добежать до лесенки, достать ленточку со словом и принести её в штаб (на финиш), передать эстафету следующему участнику, задача папы собрать все слова и помочь составить правильно пословицу, и соответственно детей (кто какое слово принёс, тот его и держит, а папа расставляет по порядку) У каждой команды своя лесенка.
8 . Эстафета «Запасаемся патронами». (участвуют дети с родителями) Команды выстраиваются в три колонны, перед направляющим лежит обруч в котором лежат мячи (патроны), задача капитана снабдить всю команду «патронами» предавая мячи, только сверху опрокинув руки назад, сначала мяч отдаём самому последнему, затем предпоследнему и т.д. пока не останется один мяч который возьмёт капитан команды.
Ведущий: Ребята, а теперь попрошу всех встать в одну шеренгу, наш праздник подошёл к концу, сегодня вы все проявили ловкость, силу, выносливость, показали и доказали что готовы нас защитить (Девочки читают стихи):
В февральский день, морозный день
Все праздник отмечают.
Девчонки обязательно
Мальчишек поздравляют.
Мы не подарим вам цветов:
Мальчишкам их не дарят.
Девчонки много теплых слов
У вас в сердцах оставят.
И все преграды на пути
Преодолеть вам дружно,
Но вот сначала подрасти
И повзрослеть вам нужно.
Мы желаем вам навек,
Чтоб в жизни не робелось.
Пусть будет с вами навсегда
Мальчишеская смелость.
Ведущий: А мы нашим мальчикам тоже приготовили подарки. Девочки дарят подарки мальчикам. Звучит праздничная музыка родители и дети фотографируются и проходят в группу.
МДОУ « Детский сад № 103»
Развлечение
(подготовительная группа)
Саранск 2016
День Защитника Отечества
Праздник в подготовительной к школе группе (Февраль 2016)
Звучит торжественная музыка, дети заходят в зал с флагами в руках, маршевым шагом обходят зал по кругу. Затем выстраиваются в 4 колонны.. Ведущая:
Здравствуйте, дорогие гости! Мы рады видеть вас в этот февральский день у нас в гостях . Сегодня мы собрались, чтобы поздравить всех мужчин с праздником Днем защитника Отечества. Защитники есть в каждой семье – это дедушки, старшие братья, и конечно ваши любимые папы. Пожелаем всем здоровья, успехов во всех делах и гордости за своих детей, которые их очень любят.
1 ребенок.
Этот день особого значения:
Сыновей отважных день рождения.
Весь народ российский в эту дату
Шлёт привет матросу и солдату!
2.Что за праздник у страны?
Флаги развиваются!
Нашей Родины сыны
Нынче прославляются!
3 . Все, кто в армии служил,
Кто с врагами справился
И награды получил,
Нынче прославляются!
4.Кто спасал страну в войне
И в бою не струсил,
Нынче славятся вдвойне –
Солнце, мир над Русью!
5.Пусть салют цветёт зимой
Для солдат Отечества.
Пусть царит над всей Землёй
Мир для человечества!
Дети исполняют танец «Защитники Отечества» .
1.Мир - это главное слово на свете.
Мир очень нужен нашей планете!
Мир нужен взрослым! Мир нужен детям!
Мир нужен всем!
2. Мы хотим, чтоб птицы пели,
Чтоб весной ручьи звенели,
Чтобы солнце землю грело,
Чтоб березка зеленела!
Чтоб у всех мечты сбывались,
Чтобы все вокруг смеялись,
Чтобы детям снились сны,
Чтобы не было войны!
Ведущая: Защитники есть в каждой семье: дедушки, и братья, и, конечно же, ваши любимые папы. И сейчас, дорогие мужчины, для вас дети исполнят песню «Лучше папы друга нет, поверьте»
(После песни дети садятся на стулья.)
Ведущая: Мы собрались сегодня в нашем зале, чтобы вместе встретить праздник защитников Отечества. Поскольку защитниками, воинами, стоящими на страже мира и покоя своей страны, всегда были именно мужчины, я предлагаю поприветствовать наших мальчиков, которые, когда вырастут, обязательно станут сильными, отважными мужчинами. И они очень хотят быть похожими на своих пап.
Выходят мальчики,
Мальчики читают стихи:
1.Уверенно шагаем,
Как будто на параде,
Хотим выносливыми быть,
Но не забавы ради
2.Мы физкультурой день и ночь
Готовы заниматься,
Мячи огромные ловить
И в беге упражняться.
3.Хотим скорее подрасти,
Чтоб встать в солдатский строй
И званье гордое носить
«Российский рядовой»
4.Наши дедушки и папы
Тоже славные солдаты.
Подрастём и мы с тобой
Будем в армии родной.
5.Чтобы лучшим стать солдатом,
Быть верзилой маловато.
Ничего, что ростом мал,
Зато весел и удал!
6.Постараюсь быть удалым
И весёлым быть смогу,
Буду лучшим запевалой
В нашей роте и в полку!
Мальчики исполняют песню «Когда я вырасту большим» (Садятся на стульчики)
(Ведущая: Ребята, скажите, пожалуйста, какими качествами должен обладать солдат, защитник Родины ?
Ответы детей (Сильный, ловкий, смелый, умный, смекалистый…)
Ведущий: Правильно. А как вы думаете, ваши папы и дедушки обладают этими качествами?
(Ответы детей)
Ведущий: А наши мальчики? (Ответы детей)
Ведущий: Хорошо. Пришла пора проверить это. Чтобы с гордостью нести воинское звание, каждому защитнику требуется много знаний. Мы начинаем «Разминку для ума».(Детям и взрослым по очереди нужно назвать род войск.)Посмотрим, кто же больше знает?
(Дети и родители по очереди называют рода войск. ) (Если без родителей, то просто спрашивать только детей)
Ведущая: А как вы думаете, что должен уметь солдат?
Детей: Уметь сражаться, защищать нашу Родину.
Ведущая: Наши мальчики, тоже будущие защитники нашей Роднины. Они тоже будут настоящими богатырями.
1 ребенок:
На лбу бывали шишки,
Под глазом - фонари.
Уж если мы – мальчишки,
То мы – богатыри.
Царапины. Заносы,
Нам страшен только йод.
Тут, не стесняйтесь, слезы
Сам полководец льет.
2 ребенок:
Пусть голова в зеленке
И в пластырях нога.
Но есть еще силенки,
Чтоб разгромить врага
Упрямые, с утра мы
Опять на бой, в дозор…
От тех сражений шрамы
Остались до сих пор
(Мальчики исполняют танец «Богатыри»)
Ведущая: В армии служат не только мужчины, но и женщины. Кем они там работают, что они делают?
(Повар, медсестра)
Ведущий: Правильно. Сейчас я предлагаю посоревноваться нашим девочкам. Они будут накладывать повязки раненым бойцам.
Проводится игра «Помоги раненому» Выбираются 2 девочки и 2 мальчика, девочкам выдаются бинты. Мальчиков сажают на стульчик в центр зала. По команде девочки накладывают повязки мальчикам. Первые 2 девочки бинтуют мальчикам головы, вторые – руку.
Ведущая: А мальчишки наши очень любят играть в войну, солдатиков. Сейчас об этом нам расскажут наши дети.
Сценка «Маленький защитник»
Мальчик: В гости я позвал друзей
Мы играли целый день:
И в войну, и в самолёты,
Танки, пушки, пароходы…
Мама вечером пришла,
Еле-еле нас нашла.
Мама: Это что же за погром?
Почему всё к верху дном? Мальчик: Это я за дом родной
Вёл с врагом неравный бой.
Мама: Кто из вазы съел конфеты?
Мальчик: Мы отметили Победу!
Под столом у нас блиндаж,
А под креслами – шалаш.
Мама: А на люстре?..
Мальчик: Там ракета,
Ею сбили вертолёт.
Мама: Ну, а в ванной?
Мальчик: Там торпеда
Потопила пароход.
Подходит к маме, гладит её по голове.
Мальчик: Не сердить ты на меня,
Ведь пришли мои друзья!
Мама: Хорошо, что не пришли
В гости к нам твои враги!
Ведущий: А сейчас давайте посмотрим на наших будущих защитников. Посмотрим, как они будут охранять нашу границу.
(Исполняется танец «граница» )
Девочка:
Всех мужчин – защиту нашу –
Поздравляем от души.
Мы гостей сейчас уважим –
Вас частушкой рассмешим!
Дети исполняют частушки .
Девочка :
Два мальчишки-забияки
Не научатся дружить,
Не проходит дня без драки
Как такое может быть?
Мальчик:
Мы друг друга тренируем,
Тренируем кулаки,
А потом сидим, горюем
И считаем синяки.
Девочка:
Вы бы лучше не сердились
Ведь глядит на вас народ,
Вы бы лучше потрудились
И вскопали огород!
Мальчик:
Вы, девчонки, не трещите,
Скоро вас перерастём.
Вы мальчишек не учите
Скоро в армию пойдём.
Девочка:
Хороши солдаты наши,
Мы надеемся на них.
Хорошо поели каши,
Видно, каждый за троих!
Мальчик :
Мы девчонок не обидим
Не обидим никого.
Как мириться нелегко!
Все:
Ой, спасибо, что глядели,
Что послушали вы нас
Половину нынче спели,
Половину – в другой раз!
Ведущая: А сейчас мы проведём эстафеты , где проверим быстроту, смелость и ловкость наших участников.
- «Попади в танк»
- «Футбол» (Играют все дети)
Ведущая: Итак, все конкурсы завершены. Сегодня на празднике мы убедились, что наши мужчины самые сильные, ловкие, весёлые, а ещё замечательно поют и танцуют! Ведущая (или дети):
Российский воин бережёт
Родной страны покой и славу.
Он на посту, и наш народ
Гордится армией по праву.
Спокойно дети пусть растут
В любимой, солнечной Отчизне.
Он охраняет мир и труд,
Прекрасный труд во имя жизни!
Дети исполняют песню
«Если хочешь быть военным»
Ведущая: Мы ещё раз поздравляем всех вас с праздником! Желаем крепкого здоровья, бодрости, счастья и мирного неба над головой!
Вступительное слово учителя : 23 февраля… Празднику уже более 80 лет. Более восьмидесяти лет сильная половина человечества отмечает праздник силы, выносливости, патриотизма и добра. В ознаменование победы над немецкими захватчиками под Нарвой и Псковом 23 февраля 1918 года был издан декрет о праздновании Дня Красной Армии, впоследствии он был переименован в День Советской Армии и Военно-морского Флота, и вот уже несколько лет он празднуется как День Защитника Отечества. Издавна в России профессия военного была одной из самых уважаемых и почётных. Служить Отечеству — это оберегать мирную жизнь нашего народа, это хранить честь и достоинство своей Родины. В замечательном фильме «Офицеры» один из главных героев говорит: «Есть такая профессия Родину защищать!» Мы от всей души поздравляем наших будущих защитников Отечества и желаем им……
Приветственные слова девочек
и нам его не скрыть!
спешим без лишних рассуждений
мы праздник наш открыть!
2. Просим вас: не грустите,
пойте, смейтесь и шутите.
Мы дарим вам приветы,
И улыбки, и куплеты,
И частушкой удивим,
И стихи вам посвятим!
3. Вам и только вам посвящаем самые теплые и искренние поздравления.
Вас мы очень ценим и хотим, чтобы между нами всегда были взаимопонимание и дружба.
Вам посвящаем эти слова, идущие от самого сердца.
4. мальчишки, мальчишки,
вы точно не знаете,
вы даже себе не представляете,
какие надежды на вас возлагаем
и видеть вас сильными только мечтаем.
5. хотим мы вас видеть только красивыми,
здоровыми, крепкими, дисциплинированными.
быть добрыми, смелыми, ведь это так важно,
чтоб стать потом в жизни парнем отважным!
Ведущий 1: Мы вам открываем наши сердца, и пусть поздравленьям не будет конца!
Ведущий 2 : А сейчас позвольте не только вас с праздником поздравить, но и проверить в некоторых состязаниях, интересных заданиях. Сегодняшняя наша программа называется «Армейский калейдоскоп» В наших конкурсах, друзья, без победителя нельзя. Кто сегодня побеждает, тот аплодисменты получает.
Ведущий 1 : Приглашаем на сцену наших замечательных будущих защитников Отечества! (разбиваемся на 2 команды)
Ведущий 2 : Наше мероприятие называется «Армейский калейдоскоп» . Всем известно, что каждый, кто служит в армии, имеет воинское звание. Оно персонально присваивается каждому военнослужащему и военнообязанному запаса вооруженных сил в соответствии с их служебным положением, военной и специальной подготовкой, выслугой лет, принадлежностью к роду войск или виду службы, а также заслугами.
Ведущий1 : А в армии просто необходимо знать воинские звания. Первый наш конкурс так и называется «Воинские звания». Расположите карточки в порядке возрастания.
Рядовой, сержант, старшина, прапорщик, лейтенант, капитан, майор, подполковник, полковник, генерал, маршал.
Ведущий 1 : Следующий наш конкурс называется «Военная подготовка».
Бег с препятствиями, предварительно одевшись в военную экипировку.
Ведущий 2 : Второй этап этого конкурса- отжимание. В этом конкурсе принимает участие по одному человеку от команды. Каждый участник принесет команде столько баллов, сколько раз отожмется.
Ведущий 1 : Пусть наши защитники Отечества немного отдохнут. А мы проведем конкурс для девочек- болельщиков «Интеллектуальный », который позволит набрать баллы в копилку команд. За каждый верный ответ бал- сердечко в копилку той команды, которую пожелает болельщица.
- рядовой в шахматах (пешка)
- как по- другому можно назвать защитника отечества (солдат)
- торжественное прохождение войск (парад)
- другое название воздушного флота (авиация)
- ответ на пароль (отзыв)
- кубрик (каюта)
- что у солдата под кроватью (порядок)
- какое женское имя наводило ужас на фашистов (катюша)
- подросток на корабле (юнга)
- чьи слова «Тяжело в учении – легко в бою»? (Суворова)
- летний головной убор солдата (пилотка)
- солдат спит, а она идет (служба)
- фамилия человека, который изобрел знаменитый автомат (Калашников)
Ведущий 2 : Команды немного отдохнули и тоже готовы показать свои знания. Следующий конкурс «Исторический»
Ведущий 1 : Вам даются 2 группы карточек. В первой группе написаны фамилии известных полководцев. Во второй группе - виды оружия. Вам необходимо соотнести каждого полководца с оружием той эпохи, в которой он жил. Каждая фамилия и название оружия написаны на отдельной карточке.
1. Александр Невский - меч.
2. А.Б. Суворов - ружье кремневое.
3. Г.К. Жуков - автомат.
4. М.И. Кутузов - сабля.
5. Д. Донской - копье.
6. Б.И. Чапаев - тачанка.
7. К.К. Рокоссовский - танк.
8. Петр I - фузея кремневая.
9. А.А. Брусилов (Первая мировая война) - шашка.
Ведущий 2 : Конкурс «Осторожно, опасная зона!»
Ведущий 1: Каждый уважающий себя защитник отечества должен знать историю своей Родины. Следующий наш конкурс « Выдающиеся люди- России! «
Ведущий 2: Перед вами портреты шести выдающихся людей России, сделавших очень много для того, чтобы мы гордились своей страной, ее людьми, армией. Вам необходимо назвать их имена. Дополнительные баллы команда получит, если перечислит заслуги военных перед Родиной. Сначала 2-я команда называет номер и имя человека, изображенного на этом портрете, затем 1-я команда и так далее. В результате мы вспомним каждого из этих выдающихся деятелей.
Ведущий 1 : Конкурс капитанов .
Количество баллов команде начисляется по числу правильных ответов капитана.
- Как зовут трех богатырей, изображенных на картине Виктора Васнецова «Три богатыря»? (Илья Муромец, Алеша Попович, Добрыня Никитич)
- Почему Алешу назвали Поповичем? (Попович поповский сын)
- Почему Илью прозвали Ильей Муромцем? (Он был родом «из города Мурома да из села Карачарова».)
- Кто является создателем российского флота? (Петр I)
- Большой морской начальник (Адмирал )
- Что означает звание гардемарин? (В переводе с французского «гардемарин» означает «морская гвардия», то есть гардемарин это человек, окончивший морскую академию. Это звание было установлено Петром I в 1716 г.)
- Кто такие гренадеры? (Гренадеры это солдаты-гранатометчики, идущие впереди колонны.)
- Как называется колющее оружие, прикрепленное к стволу винтовки? (Штык)
- Что общего между деревом и винтовкой? (И у дерева, и у винтовки есть ствол.)
- «Проверено мин нет». Кто делает такие надписи? Про них ещё говорят, что они ошибаются только один раз. (Саперы)
- С помощью какого приспособления можно защититься от ядовитых газов? (Противогаз)
- Как называют склад военного снаряжения? (Арсенал)
- Как называют стрелка, владеющего искусством меткой стрельбы? (Снайпер)
- Как называется рулевое колесо, с помощью которого управляют кораблем? (Штурвал)
- Назовите самую распространенную среди моряков одежду? (Тельняшка)
- Как называется приспособление, удерживающее судно во время стоянки? (Якорь)
- Как называют башню с сигнальными огнями на берегу моря? (Маяк)
- Какая самая заветная мечта летчика? («Самая заветная мечта высота», строчка из песни.)
- Что означает слово «таран»? (Удар корпусом танка, корабля или самолета.)
Ведущий 1 : Настоящий защитник родины должен быть не только героем в бою, но галантным кавалером в обществе дам.
Ведущий 2 : А наш следующий конкурс так и называется «Комплементы незнакомке». На сцену приглашаются девушки (по количеству мальчиков).
Задача девушек представиться (назвать свое имя). Задача каждого участника команды сказать по одному комплименту на ту букву, с которой начинается имя девушки.
Ведущий 1 : Несомненно наши дамы просто растаяли от таких комплиментов и готовы подарить вам незабываемый танец, но …. не сейчас! Сейчас вы просто попробуйте прорепетировать «Незабываемый танец» с тем предметом, который вы увидите на табличках в руках у девушек.
Табуретка – вальс.
Веник – рок-н-ролл
Яблоко — танец «Яблочко»
Ведущий 2: Хорошая песня не только настроение поднимает, но и в бою солдатам помогает. Следующий наш конкурс «Аукцион песен о защитниках Отечества».
Ведущий 1 : Побеждает та команда, которая больше всех угадает песен. Дополнительные очки можно получить, исполнив куплет из этой песни.
Ведущий 2 : Защитник Отечества! Как гордо звучат эти слова! Защищать Родину долг каждого гражданина, почётная обязанность каждого мужчины.
Ведущий 1 : Мальчики нашего класса — будущие защитники, поэтому еще раз души сердечно поздравляем Вас с празднико м.
Ко Дню защитника Отечества в детских садах устраивают праздничные утренники, концерты и физкультурные праздники. Мы вам и предлагаем сценарий физкультурного праздника, посвящённого празднику 23 февраля.
Сценарий для ДОУ на 23 февраля «Есть такая профессия - Родину защищать»
Проведение мероприятия
Под музыку марша дети в спортивной форме торжественно обходят зал, перестраиваются в две колонны (колонна пограничников с зелеными погонами, колонна моряков - с синими.
Ведущая . Ребята! Сегодня мы отмечаем День защитника Отечества. У каждого гражданина России есть священная обязанность - оберегать свое родное государство, всеми силами обеспечивать мир и покой своим соотечественникам. Потому есть у него и почетное право называться Защитником Отечества. Всегда, во все времена российское воинство пользовалось заслуженным уважением и славой.
Первый мальчик.
Уверенно шагаем,
Как будто на параде,
Хотим выносливыми быть,
Но не забавы ради.
Второй мальчик.
Мы физкультурой день и ночь
Готовы заниматься,
Мячи огромные ловить
И в беге упражняться.
Третий мальчик.
Хотим скорее подрасти,
Чтоб встать в солдатский строй
И званье гордое носить
«Российский рядовой».
Ведущий.
Аты-баты, шире шаг,
Эй, держи равнение.
Скоро в армии родной
Все . Будет пополнение!
Мальчишки исполняют песню «Есть такая профессия», музыка Н. Лукониной, слова Л. Чадовой.
Ведущая. Наши мальчишки еще ходят в детский сад, но пройдут годы, и они выберут для себя любую военную специальность, армия научит их быть выносливыми, смелыми и ловкими.
Мальчишки читают по очереди.
Воины детского сада
Вас приветствовать рады.
Воины детского сада
Вас защитить будут рады.
Мальчишки детского сада
Ваша опора, ограда.
Вам пригодится еще
Наше мужское плечо.
Вы будете, как за стеною,
За нашею мужской спиною.
Ведущая. Ребята! В этот праздничный день приглашаю вас принять участие в турнире будущих воинов, где вы сможете проявить свою сноровку, смекалку, силу и выдержку. Представляю две команды: команда пограничников и команда моряков.
Команда, вам слово для представления своего рода войск.
Капитан команды пограничников . Наша команда...
Дети. Зоркий сокол.
Капитан . Наш девиз...
Дети.
Пограничник на границе
Нашу землю бережет,
Чтоб работать и учиться
Мог спокойно весь народ.
Капитан команды моряков . Наша команда...
Дети . Девятый вал.
Капитан . Наш девиз...
Дети.
Мы, ребята, любим море,
По морям да по волнам
В боевом идем дозоре,
Нынче - здесь, а завтра - там.
Ведущая.
Итак, начинаем турнир.
Лежебоки, лентяи не допускаются,
А будущие воины - приглашаются.
Ведущая проводит спортивные состязания.
1. «Солдатская песня» (спеть первый куплет строевой песни).
2. «Топкое болото» (переправиться с помощью двух кубов).
3. «Конкурс силачей» (парный конкурс, сидя на полу, упираясь ступнями друг в друга, перетягивание на свою сторону).
4. «Конкурс кашеваров» (донеси воду для каши через препятствия).
Ведущая.
Важно для солдата дружить
И солдатской дружбой дорожить.
Конкурс: кто знает больше пословиц о дружбе, о смелости?
Дети по очереди.
Герой за Родину горой.
Где смелость, там победа.
Смелого пуля боится, смелого штык не берет.
Смелый боец в бою молодец.
Чем крепче дружба, тем легче служба.
Старый друг лучше новых двух.
Девочка.
Я, болея за ребят,
Так разволновалась,
Что на стуле от волненья
Еле удержалась.
Хватит нам сидеть, подружки,
Не пора ли спеть частушки?
1. Чтобы в армии служить,
Очень крепким надо быть,
Потому весь день наш Саша
Уплетает с булкой кашу.
2. Вытащить не могут Ваню
Папа с мамою из ванны,
Он ныряет и плывет-
Он во флот служить пойдет.
3. Стас по комнате летает,
Руки-крылья расправляет,
Всех таранит самолетом,
Будет в армии пилотом.
4. Чтоб солдатом бравым быть,
Здоровье нужно укрепить,
Ежедневно закаляться,
Физкультурой заниматься.
Ведущая. А сейчас время для подведения итогов соревнования.
Жюри подводит итоги, награждает победителей. Обе команды исполняют песню «Бравые солдаты» А. Филиппенко, под торжественный марш уходят из зала.
Приложение
ПЕСНЯ ЕСТЬ ТАКАЯ ПРОФЕССИЯ
.jpg)
.jpg)
Пускай устали ноги,
Но путь еще далек.
Зовет вперед солдата
Победы огонек!
Если миру агрессия
Угрожает войной,
Рядовой, рядовой.
Он по первому зову
Будет насмерть стоять.
Родину защищать.
Солдаты - люди мирные,
Хотя и нет войны,
Они своей профессии