Сценарий линейки "1 сентября". Сценарий праздника «1 сентября - день знаний
Светлана Петровна Халецкая, руководитель музыкального театра-студии «Притворщики, гимназия № 148 им. Сервантеса, г.Санкт-Петербург
Звучат фанфары
На сцену выходит Наталья Вячеславовна:
Доброе утро, дорогие гости, уважаемые родители учителя, дорогие ребята!
Доброе - не только из-за ясной погоды, а прежде всего из-за добра,
которое оно нам несёт. Сегодня - день начала учёбы, новых встреч с огромным, интересным и увлекательным миром знаний! И этот день и эта встреча всех кладов на земле ценней, ведь каждый школьный миг отмечен неповторимостью своей.
В честь начала нового учебного года звучит гимн России.
Слово для открытия праздника Дня знаний и поздравления предоставляется
директору школы Юлии Владимировне
Под музыку к Н.В. выходят ведущие:
Н.В: Среди бушующих идей. Среди развала и раскола
Стоит упрямо дом детей и этот дом зовется
Все вместе:
Школа
1. Нет, не укрыт он колпаком, и в нем огнем пылают страсти,
Но мы мечтаем все о том, чтоб этот дом стал домом счастья!
2. Чтоб в нем звенел веселый смех и душам открывались дали.
Чтоб каждый в нем познал успех и чувства добрые взрастали!
3. Пусть прозвенит звонок веселый и позовет нас снова в путь.
Не легкой будет та дорога, но нам нельзя с нее свернуть!
Н.В.Толкачева: Да ребята впереди много работы – уроки, домашние задания, контрольные, зачеты, экзамены… Но мы верим, что вы обязательно справитесь со всеми трудностями и получите самые основательные знания. А сегодня у нас праздничный учебный день. Надеюсь, что уже все собрались, тогда можно начинать!
Вбегает обеспокоенная Мальвина, с ней Буратино, Арлекин и Артемон.
На сцену выходит Н.В. и делегация родителей.
Толкачева: Уважаемый Дон Кихот мы рады видеть вас и вашего верного оруженосца Санчо Панса на нашем празднике, мы счастливы, что уже много лет вы являетесь покровителем гимназии им. Сервантеса, учите наших ребят быть честными, смелыми, дружными и трудолюбивыми, вдохновляете на отличную учебу. Сегодня к вам за советом пришли родители, испытывающие некоторые трудности в воспитании своих детей.
Песня родителей:
Все:
Ах, мудрейший Дон Кихот,
Вы нам скажите,
Как детей своих нам лучше воспитать?
Сил родительских уж нет,
Дайте, дайте нам совет,
Как с ужасною их ленью совладать?
1мама:
Ах, сеньор, что делать с сыном, помогите!
В телефон он день и ночь готов играть…
В интернете все сидит, на уроках в школе спит
И твердит, что трудно мне его понять.
2мама:
Ах, сеньор, прошу, и мне вы помогите,
Не могу сыночка моду уяснить.
Он покрашен и побрит,
А в носу серьга висит,
Типа он крутым и модным хочет быть!
Припев:
Мамы:
Что нам делать, не понятно,
Объясните же вы нам!
Дон Кихот:
Вам всегда помочь приятно.
Мамы:
Вот и славно! Трам- пам –пам!
Дон Кихот:
Вашу боль я близко к сердцу принимаю.
Мне известно, что вам делать, как вам жить.
Чтоб с детьми в контакте быть,
Нужно очень их любить,
И почаще с ними время проводить.
Мамы:
Ах, сеньор, вам за советы благодарность,
Побежим скорей домой их выполнять!
Дон Кихот:
Вам желаю всей душой
Жить с детьми одной семьей.
До свидания, скоро встретимся опять!
Дон Кихот:
Полагаю, настало время пригласить на эту сцену виновников сегодняшнего праздника – будущих первоклассников!
Санчо:
Ваша светлость, можно Я приглашу ребят и учителей на сцену? (Дон Кихот одобрительно кивает головой)
Встречаем бурными аплодисментами
1.
2.
3.
Санчо: Давайте же еще раз поаплодируем нашим первоклассниками и предоставим им слово:
1.Нарядные! Парадные!
Такие ненаглядные!
Причесанные, с бантиками
Девочки идут!
2.И мальчики отличные!
Такие симпатичные,
Такие аккуратные,
В руках цветы несут!
3.Все бывшие проказники -
Сегодня первоклассники.
Сегодня все хорошие.
Таких, вот, в школе ждут!
4.Я сегодня первый раз
Отправляюсь в первый класс.
Постараюсь я во всем
Лучшим быть учеником.
5.Рассказали мама с папой,
Как вести себя за партой:
Например, нельзя лежать,
Парта - это не кровать.
6.Я сидеть намерен прямо,
Как учила меня мама.
Захочу спросить, сказать
Надо руку лишь поднять.
7.И ни с кем нельзя болтать,
Чтоб уроки не сорвать.
Сорок пять минут урок,
Продержаться бы весь срок!
8.Папа дал тайком совет:
Можно сбегать в туалет.
Жаль, нельзя еще в буфет:
Там купил бы я конфет.
9.Нет, нельзя нам расслабляться.
Надо лучшим быть стараться.
А сейчас встречайте нас!
Мы ваш новый первый класс!
Дон Кихот:
А не кажется ли тебе, друг мой Санчо, что пришло время пригласить на эту сцену наших выпускников. Я думаю, что им будет приятно поздравить первоклассников.
Санчо:
Да, ваша светлость, им есть что сказать.
Входят одиннадцатиклассники
1.Вот и стал ты первоклассником!
Форму новую надел.
Повзрослел и стал серьезнее –
Впереди, ведь много дел!
2.Улыбнулась осень весело:
Добрый путь, ученики!
На дворе она развесила
Листьев яркие флажки.
3.Ты возьмёшь портфель с тетрадками
И войдёшь в просторный класс.
Ты со школьными порядками
Познакомишься сейчас.
4.Будешь ты дружить с задачником,
Прочитаешь много книг.
Был ты прежде просто мальчиком,
А теперь ты – ученик!
И гордиться этим званием,
Можешь с полным основаньем
5.В дорогу, девчонки, в дорогу, мальчишки!
По лесенке знаний шагайте смелей.
Чудесные встречи и добрые книжки
Ступеньками будут на ней.
6.По лесенке этой вы сможете скоро
Достичь недоступной морской глубины,
Спуститься под землю, взобраться на горы.
И даже дойти до Луны.
7.Крутые ступеньки на лесенке будут,
Но выверен точно заветный маршрут,
Чтоб вас подружить с удивительным чудом,
Которое Знаньем зовут.
8.Пожелаем выйти с честью
Из нелегких испытаний,
Будем ждать о вас известий,
Пусть удача будет с вами!
9.Исполнения желаний
И друзей хороших много,
И в огромном море знаний
Отыскать свою дорогу!
Дон Кихот:
Вот и настал самый трогательный, долгожданный и торжественный момент нашего праздника. Первоклассники! Сейчас вы произнесете слова клятвы и станете гимназистами! Вы готовы?
Ритуал клятвы.
Санчо:
Гимназисты! Принимайте пополнение!
(Первоклассники спускаются в зал)
Ваша светлость! Пусть в честь такого торжества прозвучит гимн нашей гимназии, который по многолетней традиции исполняют старшеклассники.
Звучит гимн гимназии.
Н.В: (выходит вместе с ведущими) Достопочтенный рыцарь, мы хотим подарить стихотворение, посвященное вам и автору вашего романа Мигелю Сервантесу.
Выходят чтецы
1. И в тумане Северной столицы,
Всей душой Испанию любя,
Именем Сервантеса гордится
Наша школа, наша и моя.
2.В школе научились мы не шпагой -
Словом убеждать своих врагов,
Но в душе по-прежнему отвага,
Тяга к приключеньям и любовь.
3.Все мы здесь немножко Дон-Кихоты,
Рыцари, мечтатели, поэты,
Не для нас житейские заботы,
Не для нас преграды и запреты.
4. Если б за прекрасною мечтою
Устремиться в дальние края!
Санчо Панса, верный друг, за мною.
Поспешим, пришпорь сильней коня!
Дон Кихот:
Спасибо, друзья мои, я очень тронут!
Санчо:
Ваша светлость, вы помните, чем всегда заканчиваются наши первосентябрьские праздники?
Дон Кихот:
А как же, Санчо! Я всегда с волнением и нетерпением жду момента, когда на сцену взойдет хор наших любимых учителей.
Санчо:
Давайте же встретим их бурными аплодисментами!
Поет учительский хор.
1.
За окошком прыгают золотые зайчики.
В школу собираются девочки и мальчики
Припев:
На дворе с утра сентябрь,значит, непременно
Ждет нас что-то новое, ждет нас перемена!
2.
В новый класс шагни смелей, начинай учиться
И тобой в гимназии будут все гордиться!
Припев:
3.
Первый класс, последний класс пролетят мгновенно!
«Как же все мы любим вас» - скажем откровенно!
Припев:
Санчо Панса:
Осмелюсь доложить, Ваша светлость, что праздник наш подошел к концу, и нам пора возвращаться на страницы своего романа.
Дон Кихот:
Да, Санчо! Но только после того как для всех школьников нашей сраны прозвенит голосистый школьный звонок и оповестит о начале нового учебного года!
В зал входят дети. Звучит грамзапись песни "Чему учат в школе" (муз. В. Шаинского, сл. М. Пляцковского).
Ведущий:
Ребята, сегодня у нас праздник: первое сентября - День знаний.
По одной простой примете
Узнаем мы этот день:
По идущим в школу детям
Городов и деревень.
И пускай немало славных,
Разных дней в календаре,
Но один из самых главных -
Самый первый в сентябре!
С. Михалков
Ведущий
: Вы знаете, ребята: чтобы больше узнать и хорошо учиться, надо много-много трудиться. В народе говорят: "Без труда не вытащишь и рыбку из пруда"; "Терпенье и труд все перетрут". И к труду надо приучаться с детства. А какие пословицы вы знаете о пользе знаний?
1-й ребенок:
Ученье - свет, а не ученье - тьма.
2-й ребенок
: Всякая речь ума требует.
3-й ребенок:
Умные речи приятно слушать.
4-й ребенок:
По одежке встречают, по уму провожают.
5-й ребенок
: Кто в грамоте горазд, тому не пропасть.
Ведущий
(обращает внимание детей на выставку книг): Посмотрите, здесь собраны ваши любимые книги. В них вы сможете найти ответ на любой вопрос.
Белые листы у книг,
Много черных букв на них.
Для людей они важны -
Знать ребята их должны.
Если будешь буквы знать,
Сможешь книжку прочитать
И услышать в тот же час
Увлекательный рассказ.
Ты узнаешь, сколько лет
Солнце нам дает свой свет.
Почему весной цветы,
А зимой поля пусты.
Край родной узнаешь свой,
Мирный, сильный и большой.
Книга - друг хороший нам,
Прочитай - узнаешь сам.
П. Сила (пер. с латышского Л. Прозоровского).
Да, ребята, книги - наши друзья.
Угадайте, про какого сказочного героя, и из какой книги эта загадка:
Столяр Джузеппе - Сизый нос
Полено как-то в дом принес.
Он начал что-то мастерить,
Полено стало говорить.
Кто в том полене говорил?
Кого Джузеппе мастерил?
Дети:
Буратино.
Ведущий:
А кто автор этой сказки?
Дети:
Алексей Толстой.
Выходят Буратино и Мальвина (импровизация).
Песня "Буратино" (муз. А. Рыбникова, сл. Ю. Энтина).
Мальвина:
Буратино, Буратино,
Ты с утра умылся с мылом?
От чернил ты нос отмыл?
Буратино:
Ой, Мальвина, позабыл!
Мальвина:
Буратино, так нельзя,
Кто воспитывал тебя!
Торопиться надо в срок -
Преподать тебе урок.
Ко мне галантно подойди
И на танец пригласи.
Пусть сияет в зале свет
Мы станцуем менуэт.
Танец "Менуэт" (муз. Л. Боккерини).
Мальвина:
Давай друг другу улыбнемся
И арифметикой займемся.
Буратино:
Не хочу! Не буду я!
Все старанья ваши зря!
Мальвина:
Все же должен ты учиться,
И, конечно, не лениться.
Сейчас я буду проверять,
Умеешь ли ты по порядку считать.
В нашем зале в один ряд
Игрушки разные стоят:
Лев, медведь и серый зайка,
Кукла, мяч и Ванька-встанька,
Обезьяна, попугай…
Сколько здесь их - сосчитай!
Буратино:
1, 5, 3, 8, 7… Я запутался совсем.
Мальвина:
Не умеешь ты считать.
Что же - будем помогать!
Ну-ка, ты, (обращается к ребенку)
Иди смелей!
Сколько их - скажи скорей!
Выходит ребенок и считает игрушки по порядку.
Мальвина : Буратино, надо знать, в каком порядке цифры располагать.
Выносится макет собора Василия Блаженного.
Мальвина:
А теперь смотри сюда -
Не ответишь никогда!
Что за здание стоит,
Куполами все блестит?
Буратино:
Да откуда же мне знать?
Не могу я вам сказать!
Мальвина:
Пусть ответит (имя ребенка) нам,
Что же здесь стоит за храм?
Ребенок отвечает.
Мальвина:
Много сказок знают дети
И сумеют нам ответить:
Что за девочка идет
И какая опасность ее ждет?
Буратино, не зевай,
Если знаешь - отвечай!
Танец-инсценировка Красной Шапочки и волка. Песня "Красная шапочка" (муз. А. Рыбникова (грамзапись).
Мальвина:
Кто же эта девочка?
Кто же этот зверь?
На загадку можете
Ответить вы теперь?
Буратино:
Не могу ответить я!
Помогите мне, друзья!
Ответы детей.
Мальвина:
Смог сейчас ты убедиться,
Что нельзя тебе лениться.
Должен книжки ты читать,
Чтобы так же много знать.
Буратино:
Я пойду с тобой, Мальвина, -
Будет умным Буратино.
Буратино и Мальвина уходят. Звучит песня "Буратино" (муз. А. Рыбникова, сл. Ю. Энтина (грамзапись).
Ведущий
: Видите, ребята, как стыдно ничего не знать. Вы убедили Буратино, что надо учиться и читать, и считать. С сегодняшнего дня у нас начинается новый учебный год. Вас ждет много увлекательных занятий.
В добрый путь вам -
В мир света и знаний!
Школьный сценарий 1-е сентября "День знаний Оценка"
Классы построены перед школой.
Звучат праздничные мелодии.
Выходят 4 ученика.
1. Здравствуй, год учебный, школьный!
Всюду вас, ученики,
Перезвоном колокольным
Славят школьные звонки!
2. Улыбается прохожий
Видя праздничных ребят:
В школе он учился тоже,
Только много лет назад.
3. Все завидуют, невольно,
Повзрослевшей детворе,
И гремит звонок на школьном
Шумном праздничном дворе.
4. Здравствуй, год учебный, школьный!
В добрый путь, ученики!
Перезвоном колокольным
Пусть звенят, звенят звонки!
(уходят)
Ведущая. Дорогие ребята! Дорогие учителя! Дорогие родители! Дорогие наши первоклассники. Сегодня 1 сентября, за школьные парты вновь сядут тысячи школьников. И в этот торжественный день мы хотим….
(речь прерывается появлением Мальвины и Буратино, они плачут)
Мальвина
(рыдает) Ай-ай-ай-ай!
Буратино
(рыдает) Ой-ой-ой-ой!
Ведущ.
- Что случилось? Мальвина? Буратино?
Почему вы плачете? Как вы здесь оказались?
Мальвина
- Мы к вам так спешили, так спешили ….
Буратино - Мы так хотели успеть ….
Мальвина
- Чтобы поздравить вас всех, всех ребят, учителей ….
Буратино
- Мы несли волшебный колокольный звонок …
Мальвина
- А эта противная старуха Шапокляк …
Буратино
- А эта вредная старуха Шапокляк
Мальвина
- А эта ….
Буратино
- А эта ….
Ведуш.
- Да подождите же, ну перестаньте плакать.
Лучше расскажите толком, что случилось?
Буратино
- Ну почему нас никто не понимает?
Мальвина, ты у нас самая умная. Ты даже в школе училась.. Расскажи, а то я как вспомню, так сразу плакать хочется.
Мальвина
- Нас к вам на праздник послала самая умная и добрая фея - Фея знаний! Она дала нам звоночек!
Буратино
- Только не простой, а волшебный!
Мальвина
- Волшебный звоночек знаний. Он открывает двери всех школ ….
Ведущ.
- Так что же, мы теперь и в школу не сможем войти и не прозвучит самый первый звонок для детей?
Мальвина
- Ну почему она опять не так все понимает? В школу-то вы войдете, но если без звуков волшебного звонка, то жизнь в школе будет неинтересной, скучной, ребята будут плохо учиться, получать одни только двойки и единицы, а учителя будут злые-презлые.
Буратино
- Вот-вот-вот! А я как раз в этом году решил пойти в школу! Это значит и я буду получать единицы и двойки? Бедный папа Карло!
Ведущая
- Не бойся Буратино! Мальвина не плач! Так где же этот волшебный звоночек?
Мальвина
- Мы шли, шли, так спешили поскорее принести его …
Буратино
- и вдруг из-за угла ….
Мальвина
- противная старуха Шапокляк.
Буратино
- Она ударила меня зонтиком по голове и забрала волшебный звонок! До сих пор шишка болит.
Мальвина
- Что же теперь делать? Теперь весь праздник испорчен.
Буратино
- А фея так на нас надеялась. Бедный папа Карло..
Мальвина
- Что же делать? Что же делать?
Ведущая
- Подождите. Ведь если мы так и будем плакать, то праздника вообще не будет. А ведь ребята ждут. Может быть, пойдем к фее, посоветуемся, как нам быть.
(ведущая уходит первая, а Мальвину и Буратино хватае Шапокляк, которая неожиданно появляется из-за дверей).
Шапокляк
- Здравствуйте, мои милые, мои хорошие.
(детям) - Здрасьте! Что, узнали меня?
Правильно, правильно, это я, ваша любимая бабушка, бабуленька Шапокляк! А что это вас здесь так много? И все такие нарядные. Ах, в школу пришли, учиться захотелось? Что ты маленький, говоришь, учиться любишь? И ты? И ты? Хорошо учиться? Хорошо? А вот и плохо! Все равно у вас ничего не получиться, будет у вас скучно и неинтересно!
Мальвина и Буратино
- Почему это? Откуда ты знаешь?
Шапокляк
- Откуда, откуда - от верблюда! Колокольчик то вот он - заветный! (показывает). Да, чуть не забыла. Я тут вашим учителям, да и вам милые, подарочки принесла. Какие? Замечательные подарочки. Сейчас достану (достает черные единицы и двойки) - Вот они любименькие оценочки (раздает всем).
Ведущая
- Зря стараешься, вредная старуха. В нашей школе учителя любят детей и единицы мы с собой не возьмем.
Шапокляк
- Возьмете, возьмете. Детки ничего не знают, не умеют. А значит учителям придется ставить кольчики и двойчишчки.
Буратино
- Ты врунишка и хвастунишка! Хоть ребят и не учились в школе, они много знают и умеют. Знают буквы, сказки, загадки!
Шапокляк
- Не верю! Ладно, ладно, допустим буквы кое-какие они уже выучили. Да, да и сказки им читали перед сном и в садике. Но загадки?! Ха-ха-ха!
Мальвина
- Спорим знают?
Шапокляк
- Спорим.
Буратино
- На что?, - только честно!
Шапокляк
- Да хотя бы на этот волшебный звонок.
Мальвина
- Ребята! Согласны? Давайте докажем этой бабульке-страшульке.
Шапокляк
- Давайте, давайте.
Мальвина
- А взрослые дяди и тети пусть подсказывают.
Буратино
- Правильно! Это же только на уроке нельзя подсказывать!
(игра с загадками)
1) Я все знаю, всех учу;
А сама всегда молчу,
Чтоб со мною подружиться,
Нужно грамотно учиться.
(Книга)
2) То я в клетку, то в линейку,
Написать на мне сумей-ка,
Можешь и нарисовать,
Что такое я?….
(Тетрадь)
3) Пишет он, когда диктуют,
Он и чертит, и рисует,
А сегодня вечерком
Он раскрасит мне альбом.
(Карандаш)
4) В этой узенькой коробке
Ты найдешь карандаши,
Ручки, перья, скрепки, кнопки -
Что угодно для души!
(Пенал)
Буратино и Мальвина
- Молодцы! Ребята!
Ну что старая, выполняй договор - отдавай наш звонок!
Шапокляк
- Берите, берите, но хоть с праздника не гоните, оставьте.
Я тоже хочу в школу.
Ведущая
- Ну что оставим старушку?
Только если она даст слово больше не делать пакости.
Шапокляк
- Ой, даю слово, даю. В жисть не буду!
Только вы объясните мне - кто это?
Мальвина
- Как ты не понимаешь? Это учителя, мамы, папы. А это самый главный человек в школе - директор Татьяна Григьевна!
Шапокляк
- А давай-ка дадим ей слово!
(выступление Т.Г., гостей, учителей)
Слово предоставления самым маленьким ученикам школы - первоклассникам!
Выступление
1. Мне дома не сидится
не хочется играть
Хочу скорей учиться
И первоклашкой стать
2. Бежал и я вприпрыжку,
Боялся опоздать.
Едва портфель под мышку
Успела мама дать
3. Не буду я мешаться,
Все буду успевать
Хочу я научиться
Читать, писать, считать
4.Теперь то жизнь другая
Наступит у меня
Ой, мама дорогая!
Какой же взрослый я!
5. Наш первый самый-самый
Звени, звени, звонок!
Домой идите мамы!
Пора нам на урок!
(музыка, дети убегают)
Слова выпускному классу
Ведущая
- Все начинается со школьного звонка!
В далекий путь отчаливают парты
Там, впереди, покруче будут старты,
И посерьезней будут, а пока
Все начинается со школьного звонка!
Добро пожаловать!
(звенит звонок. Первыми в школу заходят первоклассники под руку с одиннадцатиклассниками)
СЦЕНАРИЙ ТОРЖЕСТВЕННОЙ ЛИНЕЙКИ
ВЕДУЩАЯ:
Доброе утро, дорогие дети, уважаемые родители и любимые учителя! Это утро можно назвать добрым не только благодаря ясному небу и яркому солнцу, а прежде всего – благодаря добру, которое оно нам несет. Ведь сегодня – начало нового учебного года, новых встреч с удивительным миром знаний, который откроют перед вами учителя. Пусть этот год будет добрым для всех – для тех, кто впервые переступает порог нашей школы, и для тех, кто приходит сюда уже не в первый раз. Добра всем участникам нашего праздника и нашим гостям!Пришел сентябрь, а значит – до свиданья, лето!И здравствуй, праздник школы, знаний и отметок!
ВЕДУЩАЯ: Право открыть праздник Дня знаний и объявить торжественную линейку открытой предоставляется директору школы
Смирновой Евгении Михайловне.
(речь директора)
ВЕДУЩАЯ: На нашем празднике присутствует гость___________________
Мы с радостью предоставляем ему слово…..ВЕДУЩАЯ: Уже не первый год 1 сентября мы собираемся возле родной школы, чтобы услышать торжественный и волнующий первый звонок. После долгой летней разлуки мы рады видеть родные лица учителей и одноклассников, но сегодня на нашей линейке присутствуют и новые лица – это первоклассники и их родители, которые пришли проводить своих детей в новую для них школьную жизнь и познакомить их с новой школьной семьей.
Мы от всей души надеемся,что наша школа станет для вас вторым домом, а День Знаний – самым желанным днём в году. Ведь в этот день рождаются новые надежды и замыслы. Пусть они сбудутся!
Слово предоставляется нашим первоклашкам.
(под песню «Первоклашка» дети становятся в ряд для прочтения стихов)
1.Принимает часто школа
Ребятишек в первый класс,
Но сегодня день особый:
Мы пришли! Встречайте нас!
2.Позабудем мы про мячик
И про игры во дворе.
Мы рассмотрим хорошенько
Все картинки в букваре.
3.Папа с мамой почему-то
Сильно волновались.
Говорят, не спали ночь,
За меня боялись.
4.Мы сегодня гордо шли
По осенним улицам.
Лишь посмотрит кто на нас,
Сразу залюбуется.
5.Нам ни капельки, друзья,
Не было обидно,
Когда сказали: первый класс
Из-за цветов не видно!
6.Будем мы усидчивы,
Прилежны и старательны.
И тогда пойдет учеба
Просто замечательно!
7.И директор наш, ребята,
С букварем ходил когда-то.
И учительница наша
Начинала точно так же.
Все ходили в первый класс,
Наша очередь сейчас.
(Дети проходят на свои места)
Ведущая: Минуточку, я слышу какой-то шум…..
(расталкивая ребят, к ведущей пробираются Буратино и Мальвина.
БУРАТИНО: Ну, это безобразие! К вам не возможно пробраться! А ещё говорят, что доступ к знаниям открыт всем!
ВЕДУЩАЯ: Конечно всем. А ты что, Буратино, хочешь поступить в нашу школу?
БУРАТИНО: Да нет же! Я за ключом пришёл!
ВЕДУЩАЯ: За каким ключом? Ты что потерял ключ от квартиры?
БУРАТИНО: И ничего я не терял. Я за другим ключом. Мне говорили, что в начале каждого учебного года одному мальчику или девочке вручают специальный такой ключ знаний. И тот, кому он достаётся, целый год учится только на хорошо и отлично и может совсем не делать уроки. Вот и я такой хочу заполучить ключик и сразу стать самым умным. А то меня Мальвина уже замучила своим учением.
МАЛЬВИНА: А ты знаешь, Буратино, что такой ключик получить не просто нужно испытания пройти.
БУРАТИНО: Ну вот опять… Испытания…. Ребята, а вы мне поможете?
МАЛЬВИНА:
На странице букваря
Тридцать три богатыря
Мудрецов –богатырей
Знает каждый грамотей.
Они известны, знамениты
И зовут их …..
ДЕТИ: алфавитом
МАЛЬВИНА:
Если ты его отточишь
Нарисуешь всё ,что хочешь:
Солнце,море,горы,пляж.
Что же это?
ДЕТИ: карандаш
МАЛЬВИНА: Слаще мёда,легче пуха.
Отдохни! – всё шепчет в ухо
Тот кто будет с ней дружить,
Будет очень плохо жить.
Может тот проспать весь день.
А зовут подругу …
ДЕТИ: лень
МАЛЬВИНА: Шея длинная такая,
Хвост крючком. И не секрет:
Любит всех она лентяев,
А её лентяи- нет
Отвечайте бойко,
Что же это?
ДЕТИ: двойка
МАЛЬВИНА:
Стоит дом:
Кто в него войдёт
Тот и ум приобретёт!
ДЕТИ: Школа
МАЛЬВИНА:
Выдержали экзамен
Вы на «отлично»
Вы народ смышлёный,
Очень симпатичный.
БУРАТИНО: Теперь давай ключ.
МАЛЬВИНА: Нее-ет, Буратино,этот ключик мы отдадим первоклашкам, пусть они знаний набираются. А я тебя сама учить буду.
БУРАТИНО: Ну вот… (обиженно)
МАЛЬВИНА: Буратино и ребята, этот ключик не простой. Он будет передаваться из класса в класс за лучшие достижения и хорошее поведение ребят. А пока ключик будет храниться у директора школы. (передают ключ директору)
ВЕДУЩАЯ: А сейчас, ребята, для вас прозвенит первый звонок, который оповестит о начале учебного года. Право дать первый звонок предоставляется ученику (це) 1 « » Класса и ученику 4 « » класса
Звенит звонок всё громче, всё слышней.
Какая трель над миром разливается!
Ты думаешь, распелся соловей?
А вот и нет- уроки начинаются!
(дети дают звонок +звучит фонограмма звонка)
ВЕДУЩАЯ: Дорогие ребята, приглашаю вас, пройти за нашими сказочными героями, начиная с 1 «А» класса в школу на свой первый урок.
Торжественная линейка, посвященная Празднику первого звонка
Построение.
Открытие линейки.
Ведущие открывают линейку. Приглашаются первоклассники. Вносится школьное знамя. Приветствия и поздравления. Слово для приветствия и поздравления учащихся с началом учебного года предоставляется директору школы, гостям праздника, родителям.
Инсценировка "В Страну Знаний".
Первоклассников посвящают в ученики и выдают памятные медали "Ученик первого класса школы №...".
Инсценировка "В Страну Знаний"
(осуществляется на торжественной линейке)
Выходят первоклассник и Мальвина. Мальвина плачет.
Первоклассник. Кто ты и почему ты не похожа на наших первоклассниц?
Мальвина. Я девочка с голубыми волосами, а не похожа я на первоклассниц потому, что я из сказки, а из какой сказки - все ребята, наверное, знают и сразу скажут, как меня зовут. Как меня зовут, ребята?
Первоклассники. Мальвина.
Мальвина. А из какой я сказки?
Первоклассники. "Золотой ключик".
Первоклассник. Я рад с тобой познакомиться, Мальвина. А почему ты плачешь?
Мальвина. Потому что с моим другом Буратино приключилась прескверная история.
Первоклассник. Какая?
Мальвина. Смотри.
Вбегает Буратино, навстречу ему - папа Карло, в руках у него - книга.
Буратино (указывая на книгу). Папа Карло, что это у тебя такое красивое?
ПапаКарло. Это не только красивая, это очень умная книга. Я продал свою старую куртку и купил для тебя эту прекрасную книгу.
Б у р а т и н о. А зачем она мне?
Папа К а р л о. Ты должен ходить в школу и стать умным и благоразумным!
Б у р а т и н о. Я буду умненьким и благоразумненьким! А с кем же я буду ходить в школу?
Папа Карло.А ты спроси у этих ребят, куда они собрались.
Буратино. Ребята, а куда вы собрались?
Первоклассники. В школу!
Буратино. И что вы там будете делать?
Первоклассники. Учиться.
Буратино. А это интересно?
Первоклассники. Интересно!
Буратино. Тогда я тоже пойду в школу и буду хорошо учиться.
ПапаКарло. Бери эту умную книгу, она станет твоим другом и помощником. Только учись хорошо. А вот тебе четыре сольдо на школьный завтрак.
Папа Карло отдает книгу Буратино и уходит. Появляются лиса Алиса и кот Базилио.
Лиса Алиса. Здравствуй, добренький Буратино! Куда ты спешишь?
Буратино. В школу. Вот у меня умная книга. Кот Базилио. Книга... Фу! Через это проклятое ученье я глаз лишился.
Лиса Алиса. Вот видишь, какое несчастье принесла школа нашему другу: глаз лишился.
Буратино. Но я буду умненьким и благоразумненьким!
Лиса Алиса. Умненький и благоразумненький Буратино! Хотел бы ты, чтобы у тебя всего, чего ты только захочешь, было много?
Буратино. Конечно, хочу! А как это сделать?
Лиса Алиса. Проще простого! Пойдем с нами.
Буратино. Куда? Лиса Алиса. В Страну Дураков.
Буратино. Нет уж, я лучше в школу пойду.
Лиса Алиса. Ну и пожалуйста, мы тебя за веревочку не тянем, тем хуже для тебя.
Кот Базилио. Тем хуже для тебя.
Лиса Алиса. Ты сам себе враг. Кот Базилио. Да, ты сам себе враг.
Буратино. Почему?
Лиса Алиса. Потому что в Стране Дураков ты получишь все! Кот Базилио. Да, все!
Буратино. Как?
Лиса Алиса. Очень просто. Я тебе сейчас все объясню. В Стране Дураков есть волшебное поле, называется Поле Чудес. (Можно осовременить диалог: Буратино. Это как у Якубовича? Лиса Алиса. Да что там Якубович со своим Полем Чудес. Это поле круче!) На этом поле надо выкопать ямку, бросить туда монеты, зарыть их и произнести волшебные слова: "крекс, фекс, пекс" - и вырастет целое дерево с деньгами, на которые можно купить все!
Кот Базилио. И все!
Буратино. Что-то я не слышал про такую страну. (Можно добавить: Буратино. Вот про деревню дураков видел по телевизору, что стоит в углу каморки папы Карло, а про Страну Дураков в первый раз слышу!)
Кот Базилио. Не слышал про такую страну? Не слышал про такую страну! (Смеется). Не слышал про такую страну. Да она есть! Есть! Есть! Клянусь своим драным сапогом! Спроси у кого хочешь, и все тебе скажут, что такая страна есть!
Буратино. Ребята, разве есть такая Страна Дураков?
Первоклассники. Нет!
Лиса Алиса. Ой-ой-ой! Какие маленькие дети - и какие большие обманщики!
Кот Базилио. Не слушай их, Буратино! Дети врут! Есть такая страна!
Первоклассники. Нет!
Первоклассники:
1 -й. Есть Страна Знаний, самая прекрасная на свете страна.
2 - й. В ней учатся дети читать и писать.
3 - й. Рисовать, и считать, и мечтать.
4 - й. Она уводит в мир открытий.
5 - й. В мир путешествия ведет.
6 - й. В ней каждый станет знаменитым.
7 - й. И чудо для себя найдет.
Лиса Алиса. Но в эту страну нужен ключик, и не простой, а золотой. А у вас его нет!
Кот Базилио. Да, у вас его нет!
Лиса Алиса. И вы не знаете, где его достать.
Кот Базилио. Ну конечно же, не знаете.
Первоклассник. Знаем!
Лиса Алиса и кот Базилио. Где? Где?
Первоклассник. У черепахи Тортилы.
Лиса Алиса. Но ее сейчас нет, она далеко, в болоте.
Кот Базилио. Да, ее, к сожалению, нет.
Звучит песенка черепахи Тортилы из кинофильма "Приключения Буратино". Появляется черепаха Тортила.
Черепаха Тортила. Нет, я здесь. Я не могла не прийти на такой чудесный праздник.
Кот Базилио. Но ключик взять, наверное, забыла.
Черепаха Тортила. Несмотря на то что мне 300 лет, я все хорошо помню, потому что я тоже когда-то училась в школе. (Ищет ключик.) А где же ключик?
Кот Базилио (злорадно). Забыла! Забыла! Ах, забыла, тра-ля-ля, тра-ля-ля, тра... (Черепаха находит ключик. Кот Базилио увидел это, и радостное настроение у него пропало. Расстроенно.) Ля...ля... (Плачет.) Ах, горе мне, горе! Горе! (Кнему присоединяется лиса Алиса. Оба плачут.)
Черепаха Тортила. Вот он, ключик! Наш золотой ключик! Я не могла его забыть! (Обращается к Буратино.) Это не простой ключик, а волшебный, и открывает он только волшебные двери.
Буратино. Ау нас как раз есть волшебная дверь в Страну Знаний.
Черепаха Тортила. Вот и прекрасно. Я даю вам, дети, этот золотой ключик. Идите в Страну Знаний, это самая лучшая страна из всех существующих на свете. Но в эту страну могут попасть только ученики. (Обращается к первоклассникам.) Вы уже стали учениками?
Первоклассница.
Все любимые игрушки
Спят спокойно на подушке,
Я очень рано поднялась
И в школу быстро собралась.
Но, чтобы в школе мне учиться,
Стать надо прежде ученицей.
Черепаха Тортила. Я помогу вам. У меня есть волшебная палочка, которая превращает простых малышей в настоящих учеников. Я дам ее первой учительнице, и она при помощи этой волшебной палочки обыкновенных ребят превратит в учеников.
Черепаха Тортила отдает волшебную палочку первой учительнице. Учитель произносит приветственные слова и взмахом волшебной палочки "превращает" первоклассников в учеников.
1-й первоклассник.
Одно движение руки -
И мы уже ученики.
2-й первоклассник.
И мы сегодня в первый раз
Войдем в наш самый первый класс.
3-й первоклассник.
У меня в руке дневник -
Я отныне ученик.
4-й первоклассник.
И позовет на первый нас урок
Наш первый школьный праздничный звонок.
Кот Базилио. Ой, как нехорошо получилось! Ну и пусть они учатся-мучатся, а мы (лисе Алисе) пойдем с тобой (плачет) без всяких мучений по дорогам скитаться и попрошайничать. Подайте нищим, больным и безграмотным корочку хлеба!
Первоклассник (обращаясь к лисе Алисе и коту Базилио). А мы вас приглашаем к себе в школу.
Лиса Алиса. И что мы там будем делать?
Первоклассник. Учиться.
Кот Базилио. Учитесь сами, а мы поищем легкой жизни. Лиса Алиса и кот Базилио уходят.
Первоклассник. Вот видишь, Мальвина, все очень хорошо закончилось, а ты напрасно плакала.
Буратино. Милая Мальвина, ты долго воспитывала меня - и, как видишь, не зря. Сегодня с ребятами я иду в школу и буду учиться.
Мальвина. Но это еще не все.
Буратино. А что еще?
Мальвина. Должен обязательно прозвенеть волшебный звонок, самый первый звонок для наших первоклассников. Буратино, скажи, кто должен дать этот первый звонок?
Буратино берет за руку одиннадцатиклассника, подводит его к первокласснице. Одиннадцатиклассник проходит с первоклассницей по всей площадке. Первоклассница звонит в звоночек. После этого дается команда одиннадцатиклассникам. Они подходят к первоклассникам, берут их за руки и ведут к школьным дверям. Здесь учительница "открывает" двери школы волшебным ключом.
Первоклассники идут по своим классам. Один класс первоклассников может путешествовать по школе, другой зайдет в медпункт в гости к доктору Айболиту, третий - в библиотеку к Королеве Книге, четвертый - в свой класс, где их встретит Буратино.
Песня «Мальвина и Буратино».
Мальвина:
Дорогие ребята! Я сегодня пришла Вас поздравить с праздником 1 сентября и пожелать вам… Ой, кто это?
Буратино:
как кто??? Это я!!! Буратино!
Мальвина:
ТЫ ТОЖЕ ПРИШЕЛ УЧИТЬСЯ?
Буратино:
учиться??? НЕТ, я ХОТЕЛ ПОПАСТЬ В КРАСИВУЮ СКАЗКУ.
Мальвина:
Ты, Буратино, не в сказку попал, а на праздник первого сентября. Сегодня первоклассники впервые идут в школу.
Буратино:
Ну и зря. Я бы никогда не ушел из детского садика.
Мальвина:
Нет, Буратино, ты не прав. Вот скажи, что ты умеешь делать?
Буратино:
Да много чего: громко кричать, из рогатки стрелять…
Мальвина:
А ты умеешь считать? Скажи нам, сколько будет 2+3?
Буратино
(чешет затылок): Это будет… что-то около шести!
Мальвина:
Дети, ответ правильный? (Нет!)
Буратино:
Подумаешь, ошибся разок!
Мальвина
: Скажи, Буратино, можешь ли ты ответить нам,
Чтобы быть всегда здоровым,
Что надо делать по утрам?
Буратино:
Это каждый должен знать,
Надо всем подольше спать!
Мальвина:
Дети, правильный ответ? (Нет)
Ну, как, Буратино, ты по-прежнему считаешь, что учиться не обязательно?
Буратино:
Нет, не хочу я оставаться невеждой! я тоже хочу все знать, все уметь!!! Побегу - ка я в школу записываться! Любовь Федоровна, возьмите меня, пожалуйста, к вам учиться!
Мальвина: Молодец. Буратино! Страна знаний - самая чудесная страна на свете!
Внимание! Наш праздник начинается!
2.В гостях у сказки
1 ВЕДУЩИЙ:
Осень-это значит снова
Наступил учебный год.
По стране сентябрь рыжеголовый
В форме ученической идет.
2 ВЕДУЩИЙ:
И пускай немало славных
Разных дней в календаре,
Но один из самых главных
Самый первый в сентябре
1 ВЕДУЩИЙ:
А на школьном солнечном дворе
Весело сегодня детворе.
И звучит знакомый школьный вальс.
На линейку приглашает нас.
2 ВЕДУЩИЙ: Здравствуйте, дорогие ребята, уважаемые учителя и гости нашего праздника! Мы рады сегодня вновь увидеть всех вас. Во всех школах нашей огромной страны начинается новый учебный год, и все повторяется: уроки и перемены, будни и праздники.
1 ВЕДУЩИЙ: Для кого-то наш праздник последний в их школьной жизни, а для кого-то – этот день знаний самый первый, и я приглашаю на нашу торжественную линейку первоклассников, а п о дороге знаний их поведет классный руководитель Маслова Любовь Федоровна.
3. «Первоклашка»
Входят первоклассники, ведущий называет детей по списку.
Ведущий 2. Мы приветствуем и тех, кто в этом году закончит школу!
4. Фанфары
Ведущий называет обучающихся 11-х классов.
Тумакаев Аслан
Иванов Георгий
Медведев Данил
2 ведущий:
Торжественную линейку, посвящённую Дню Знаний, объявляем открытой.
1 ведущий:
Школа, внимание! Право нести флаг предоставляется ученику 11 класса Тумакаеву Аслану……….. Флаг внести!
5. Барабанная дробь
6. Звучит гимн.
2-й ведущий. Сегодня самый важный день в году для всех педагогов и учеников! И как здорово, что учебный год начинается именно с праздника!
1-й ведущий. Перед дорогой в самую прекрасную страну - Страну Знаний - прозвучит напутствие директора школы Казиевой Алины Ермековны. (Директор представляет молодых педагогов).
У нас на линейке присутствуют гости……, им предоставляется слово для поздравления!
2-й ведущий. Сегодня на первую ступеньку лестницы знаний взошло много ребят, которые в будущем смогут освоить самые разные профессии! И сейчас в их жизни появляется вторая мама и главный помощник - их первая учительница!
Учитель передает слово первоклассникам.
День знаний для первоклассников - самый важный день! Своими впечатлениями поделятся первоклашки.
1 РЕБЕНОК:
Пришли мы в нашу школу,
Просторный, светлый дом,
Где много дней веселых
Мы вместе проведем!
2 РЕБЕНОК:
Как же нам не волноваться?
Среди вас мы меньше всех.
Только стоит появиться,
Сразу слышим дружный смех.
3 РЕБЕНОК:
Нынче ночью просыпалась
Я, наверно, десять раз!
Мне казалось постоянно
Что опаздываю в класс!
4 РЕБЕНОК:
Рисовать фломастером,
Попытаюсь я во всем
Быть отличным мастером!
5 РЕБЕНОК:
Вы надейтесь все на нас,
Будем очень дружный класс.
Обещаем не лениться,
Дружно грамоте учиться
2-й ведущий. Дорогие первоклассники! С первым учебным днем вас спешат поздравить старшие товарищи!
7. Песня «Теперь мы первоклашки»
Песня от старшеклассников, во время песни вручаются памятные сувениры.
1 ВЕДУЩИЙ:
Торжественный праздник на школьном дворе,
Пусть первый звонок прозвенит в сентябре.
2 ВЕДУЩИЙ:
Почетное право дать первый звонок предоставляется ученикам 1 класса.
Звенит школьный звонок
1 ВЕДУЩИЙ:
Звенит звонок, как жаворонка трель,
В мир знаний открывает всем вам дверь!
2 ВЕДУЩИЙ:
К концу подошел день знаний у нас!
Звени же, звонок, в добрый путь, в добрый час!
1 ВЕДУЩИЙ:
Право уйти с торжественной линейки первыми предоставляется учащимся 1 и 11 классов. Мальвина и Буратино уводят первоклассников.
2 ВЕДУЩИЙ: А сейчас мы приглашаем всех на первый урок в этом учебном году - Урок знаний! Дорогие ребята и гости! Давайте торжественно проводим наших первоклашек и учеников 11 класса!
8. Учат в школе
Под музыку учащиеся уходят
1-й ведущий. Вот и подошел к концу праздник 1 сентября, сценарий же вашей учебы еще не закончен. Помните, дети, все ваши достижения в ваших руках!
9. Барабанная дробь
Школа! Равняйся! На вынос Государственного флага Российской Федерации смирно! Флаг Российской Федерации вынести.
Торжественная линейка, посвящённая Дню Знаний, объявляется закрытой.
СЦЕНКА 1
1.ПЕППИ ДЛИННЫЙЧУЛОК - девочка-сорванец из учащихся 2-5 классов
2.МАЛЬВИНА – примерная девочка из учащихся 2-5 классов
Из рядов первоклассников пробирается Пеппи Длинныйчулок . Она вся обвешана сумками и портфелями .
Пеппи Длинныйчулок . Разойдитесь! Расступитесь! Дайте пролезть, в конце концов! Пеппи доходит до ведущих, ставит портфели и сумки на асфальт, вытирает лоб рукавом
Пеппи Длинныйчулок . ( обращаясь к ведущим). Я не опоздал? Здрасьте! Три дня собиралась, замаялась совсем. Теперь полный порядок! Теперь, так сказать, вооружилась до зубов, А думаете, легко? Знания, они вон сколько весят! Но я твердо решила стать умным. А как решила - все: умру, но стану. (Начинает собирать сумки в руки.) Где у вас тут в школу записывают?
Из рядов учеников появляется Мальвина
Мальвина : Пеппи,! Пеппи Длинныйчулок ! Вот ты где... (Переводит дух.) Еле догнала! (Обращается к зрителям.) Здравствуйте! И простите, что я вмешиваюсь, я понимаю, сегодня такой большой праздник...
Пеппи Длинныйчулок : Очень большой! Просто огромный! Я в школу иду! (Ставит вновь все портфели на асфальт.)
Мальвина: Да ну?
Пеппи Длинныйчулок : Точно! Видишь, сколько всего собрала? (Показывает на портфели и сумки.)
Мальвина : Что собрала?
Пеппи Длинныйчулок : Ну вещи разные... Для учебы. И книги... Знаешь, что дома нашла - все принесла!
Мальвина : Все?
Пеппи Длинныйчулок : Все!
Мальвина : Так я и думала! Верни мне, пожалуйста, мою книгу "Для тех, кто вяжет».
Пеппи Длинныйчулок : . Вяжет что?
Мальвина : Ну вещи всякие - носочки, варежки, кофточки...
Пеппи Длинныйчулок : А-а-а! Пожалуйста! Я думаю, что вязание сегодня мы проходить не будем
Пеппи отдает книгу. Мальвина заглядывает к Пеппи в портфель и достает оттуда утюг.
Мальвина: А это зачем тебе?
Пеппи Длинныйчулок : Это всего лишь утюг! В школу надо ходить аккуратно одетой. Вот я и прихватила утюг, вдруг штаны помну. А еще, если с кем подерусь, к синяку приложить можно. Вот так.
Пеппи показывает. Кнопочка открывает следующую сумку и достает оттуда веник
Мальвина: Ну а это-то зачем?
Пеппи Длинныйчулок : А это мне знакомый посоветовал, сказал, что если будут из школы выметать, то хоть моим веником выметут - не так обидно будет!
Мальвина: Да, хорошее у твоего знакомого чувство юмора. Но все это тебе не нужно!
Пеппи Длинныйчулок : Неужели все не нужно?
Мальвина: А ты у ребят спроси! Сегодня первоклассники тоже в школу собирались. Они-то тебе и расскажут, что нужно в школу с собою брать. Итак, ребята, если я назову предмет, который нужно взять в школу, вы хлопаете в ладоши. Если этот предмет не нужен, вы топаете ногами.
Учебники и книжки,
Игрушечная мышка,
Паровозик заводной,
Кисточки и краски,
Ластик и закладки,
Степлер и тетрадки,
Расписание, дневник
Собран в школу ученик!
Мальвина: Ну, теперь поняла, что нужно настоящему школьнику?
Пеппи Длинныйчулок : Поняла! Выходит, зря я три дня потеряла, собираясь...
Мальвина: Зато теперь умнее стала! На ошибках тоже учатся. Знаешь, Пеппи, а давай ребят с праздником поздравим.
Пеппи Длинныйчулок : А как?
Мальвина: Как поэты– стихами! Но поздравим не только первоклассников, но и всех школьников и учителей.
Пеппи Длинныйчулок : Опять за окнами сентябрь,
И школа, как большой корабль,
Готова в плаванье отправиться –
Вновь год учебный начинается!
Мальвина: Побед, открытий замечательных,
Событий ярких, увлекательных
Просторы знаний покорять
И на «отлично» курс держать!
*****************************************************************************
СЦЕНКА 2
Действующие лица:
ВЕДУЩИЕ
ГАРРИ ПОТТЕР
ГЕРМИОНА
РОН
Ведущий:
День необычный сегодня на свете -
Музыка всюду, улыбки и смех -
Школа двери открыла для всех.
Ведущий:
И не грустите, девчонки, мальчишки,
По играм, затеям и сказочным книжкам.
В школьной жизни волшебство не кончается,
Сказка и здесь продолжается…
Звучит мелодия из к/ф « Гарри Поттер». Появляются Гарри, Рон и Грмиона
Гарри Поттер: Добрый день господа! Не будем тратить лишние слова на поздравления. Но вам несказанно повезло – вы сегодня станете учениками этой замечательной школы.
Гермиона: Учителя этой школы готовы дать самые научные, самые настоящие знания, проверенные не одним поколением.
Рон: И палочки и заклинания вам будут не нужны, так как только настоящие знания творят чудеса!
Гарри Поттер: Школьная жизнь - как будто лесенка знаний. Вы поднимаетесь всё выше и выше - от одной ступеньки к другой, более трудной. Надеюсь, все трудности мы преодолеем с вами вместе. Будем учиться не только наукам, но и будем учиться дружить.
Гермиона: Ведь главное, чтобы каждый из вас стал хорошим, добрым, надёжным человеком.
Рон: Да здравствует школа!
Да здравствует жизнь!
Гарри:
Да здравствует правило,
Век живи - век учись!»
Гермиона.
Мы правило это помним всегда.
Учиться не поздно, друзья, никогда!
Гарри:
Здесь спорт и компьютер, любимый предмет…
Другой такой школы у нас больше нет
Музыкальный номер.
*************************************************************************
СЦЕНКА 3
Действующие лица:
КЛОУНЫ – 2 ученика 5-6 классов
КРАСНАЯ ШАПОЧКА – ученица 1-2 класса
БУРАТИНО - ученик 1-2 класса
Звучит озорная музыка. Выбегают клоуны.
1-й Клоун: Здравствуйте!
2-й Клоун: . Здравствуйте!
Вместе: Милости просим! Знаем, сюда собрала всех вас осень!
1-й Клоун: Сентябрь наступил.
Позабыта игра!
С портфелями в школу
Спешит детвора!
2-й Клоун: Спешит поскорее войти
Чтоб только пятерками
Радовать вас.
Включается фонограмма Заставки телеперадчи «В гостях у сказки». Буратино и Красная Шапочка, появляясь из толпы ребят с книжкой в руках, пританцовывает и поет под фонограмму.
1 -й Клоун: К нам кто-то бежит,
Раздвигая толпу,
Я что-то узнать их пока не могу.
2-й Клоун: Да это шалун Буратино и
Красная Шапочка с ним вместе идет
1-й Клоун : Очень рады видеть вас
В этот день и в этот час.
2-й Клоун : Фильмы и сказки про вас дети знают
Их с удовольствием смотрят, читают.
1-й Клоун: Что привело вас сюда?
2-й Клоун: Быть может, вам помощь наша нужна?
Буратино:
Мне пала Карло
Книжку купил
И наказал, чтоб я
В школу ходил.
Сказал, что меня здесь
Научат всему,
Что книгу любую
Прочесть я смогу.
В книге картинок красивых
Не счесть,
Но что в ней написано -
Мне не прочесть.
Быть может, меня здесь
И стану тогда я
Отцу помогать!
Красная Шапочка:
Мне мама сказала:
"Пора, дочь, учиться.
Знания могут везде
Пригодиться!"
Скажите скорее,
Здесь учат чему?
Я буду стараться
Учиться всему!
Я буду стараться учиться,
Чтоб в сказках
Могли мной гордиться!
1-й Клоун: О чем учат в школе -
Послушайте песню.
В школе учиться -
Всегда интересно!
2-й Клоун: Первоклашки слово вам
Подходите быстро к нам
1-й Клоун: Ребята, вы нам помогайте
И песню дружно подпевайте!
Включается фонограмма песни "Чему учат в школе" (музыка В. Шаинского, слова М. Пляцковского). Первоклассники поют, слова припева подпевают все дети. Красная Шапочка и Буратино (вместе).
Буратино: Объяснили вы понятно,
Что учиться так приятно!
Красная Шапочка: А теперь стихи читайте!
Знанья, школу прославляйте!
Первоклассники читают стихи
Анна Мироненко
Развлечение «Мальвина и Буратино на празднике 1 сентября в детском саду»
Цель: создание праздничной, веселой атмосферы.
Задачи:
Развивать эмоциональную отзывчивость
Развить творческие способности детей
Добиваться ясного и четкого произношения слов в стихах;
Воспитатель: Собрались мы здесь ребята
На веселый детский час.
Вы все летом отдыхали?
По друг другу-то скучали?
Вы так выросли за лето, что я просто с трудом вас всех узнала.
А вы то узнали друг - друга? А воспитателей своих узнали?
(стук в дверь)
Ой, кто это к нам пришёл?
Мальвина: Здравствуйте, дети!
Очень мы рады сегодняшней встрече!
День знаний будем мы встречать.
Шутить, играть и танцевать!
Вся страна ждала не зря, это утро сентября.
Пети, Саши, Вовочки причесали чёлочки,
Вали, Кати, Леночки выгладили ленточки.
Белобрысых, чёрных, рыжих миллионы малышей,
Взяли в руки много книжек и вагон карандашей.
А вы знаете стихи про детский сад?
Дети: Да!
Мальвина: Давайте их послушаем.
1 ребёнок.
Много, много дней подряд
Летом и зимой.
Мы приходим в детский сад,
В детский сад родной.
2 ребёнок.
Мы рано просыпаемся,
Опаздывать нельзя.
В саду нас дожидаются
Игрушки и друзья.
3 ребёнок.
Здесь нас учат одеваться,
Чистить зубы, умываться.
И шнурки завязывать,
И стихи рассказывать.
4 ребёнок.
Среди нас бывают хвастунишки,
Плаксы, драчуны, трусишки.
Но друг друга мы всегда прощаем.
И упрёками не огорчаем.
5 ребёнок.
Детки в садике живут,
Здесь играют и поют.
Здесь друзей себе находят,
На прогулку с ними ходят.
6 ребёнок.
Вместе спорят и мечтают,
Незаметно подрастают.
Детский сад – второй наш дом
Как тепло, уютно в нём.
Мальвина: Молодцы ребята. А сейчас я предлагаю вам поиграть в интересную игру. Если вы согласны с тем, что я говорю, то отвечайте: «Это я, это я, это все мои друзья».
Если не согласны со мной – тогда молчите.
Детский сад сегодня ожил
После летних отпусков.
Мир знаний, дети, очень сложен
Кто в него идти готов? (ответ).
Кто сломал сегодня стул,
В лужу девочку толкнул? (ответ)
Кто конструктором, друзья,
Овладеет без труда?
Кто машину соберёт,
Папу в садик отвезёт? (ответ)
Кто будет петь и танцевать,
Чтоб потом оценку «5»
На уроках получать? (ответ)
Любит, кто с утра поспать
И зарядку прозевать?
Кто капризка и лентяй
Ну-ка, быстро отвечай! (ответ)
Кто мечтает подрасти,
В школу поскорей пойти?
Дети: Это я, это я, это все мои друзья!
Мальвина: Молодцы, ребята, никто не ошибся!
А ведь и, правда, говорят, что самый весёлый народ на планете – это дети.
Предлагаю всем Вам со мною поплясать, но не вставая со своих мест, а прямо на стульчиках. Готовы?
Танец «Сидя на диване».
Мальвина: Вы слышите эту чудесную музыку. А ведь это торопится к нам на праздник наш новый друг, давайте встретим его громкими аплодисментами.
Появляется Буратино.
Буратино: Ну, скорее отгадай-ка, как зовут меня?
Дети: Буратино.
Буратино: Здравствуйте, ребята! Сегодня День знаний и я купил себе букварь с большими буквами! (показывает букварь). А вы буквы знаете?
Дети: Да!
Буратино: Молодцы! Ну, раз вы такие умненькие и благоразумненькие,
Вам дам задание такое, очень не простое!
Если в садик ты идёшь,
То с собою ты берёшь:
В клеточку тетрадку? да
Новую рогатку? нет
Веник для уборки? да
Хлебушка две корки? нет
Альбом и краски? да
Карнавальные маски? нет
Азбуку в картинках? да
Рваные ботинки? нет
Фломастеры и ручку? да
Гвоздиков кучку? нет
Карандаши цветные? да
Матрасы надувные? нет
Ластик и линейку? да
В клетке канарейку? нет
Молодцы, ребята! Удивили, что скрывать, Ставлю всем оценку… «пять»!
1 ребёнок.
Первое сентября - красный день календаря!
Потому что в этот день
Все девчонки и мальчишки
Городов и деревень
Взяли сумки, взяли книжки,
Взяли завтраки под мышки
И помчались в первый раз,
в первый класс!
2 ребёнок.
Этот праздник всех важней,
Этот праздник всех детей.
Этот день у нас повсюду
Отмечает вся страна.
Этот день он самый лучший,
Красный день календаря!
3 ребёнок.
Есть у нас немало славных
Разных дней в календаре,
Но один есть - самый главный,
Самый первый в сентябре!
4 ребёнок.
Зазвенел звонок веселый,
Здравствуй, школьная пора!
И шагает дружно в школу,
В это утро детвора!
5 ребёнок.
В первый класс нам рановато,
Но растем мы как маслята
Нам лениться не годиться
Мы научимся учиться
вместе с нами наши куклы,
Учат цифры. Учат буквы.
Буратино: Молодцы ребята.
Мальвина: Буратино, а давай проверим, все ли сказки знают ребята.
Мы сейчас будем вам загадывать загадки, а вы должны отгадать, из какой это сказки.
1. Стоит в поле дом чудесный
Он не низок, ни высок
Вы узнали, что за сказка?
Ну-ка, хором… (Теремок)
2. Перед волком не дрожал
от медведя убежал
А лисице на зубок
Все ж попался…. (Колобок)
3. Крестницу волшебница любила
Туфли хрустальные ей подарила
Девочка имя забыла свое
Дети, скажите, как звали ее? (Золушка)
4. Красна девица грустна
Ей не нравится весна
Ей на солнце тяжко
Слезы льет, бедняжка! (Снегурочка)
5. Нет ни речки, ни пруда
Где воды напиться?
Очень вкусная вода
В ямке от копытца. (Сестрица Аленушка и братец Иванушка)
Мальвина: Ах, ребята, как же нам с вами весело!
Буратино: И уходить от вас совсем не хочется. Мы поздравляем вас с праздником и дарим угощенье.
Дети: Спасибо.
Воспитатель: И нам с вами, Мальвина и Буратино, было весело. Но нашему празднику пришёл конец. Кто пел песни, танцевал, тот молодец. Скажем всем гостям пока, а нам с вами на прогулку пора.