Загадки на тему 1 сентября.
Пословицами и загадками. Любой праздник будет намного веселей и интересней, если в него включить такой занимательный пункт как разгадывание загадок. Дети в игровой форме могут настроиться на процесс обучения.
Первокласснику семь лет.
За плечами ранец,
А в руках большой букет,
На щеках румянец.
Что за праздничная дата?
Отвечайте-ка, ребята!
(1 сентября, День Знаний)
***
Дети выстроились дружно,
Слушают, поют, мечтают,
Год учебный начинают.
Стали все за год взрослее,
Рассудительней, мудрее.
И сейчас спешат попасть
Побыстрей в свой школьный класс.
Этот праздник без сомненья,
Назовешь без промедленья!
(1 сентября. День знаний)
***
Город в бантиках, букетах.
До свиданья, слышишь, лето!
В этот день гурьбой весёлой
Дружно мы шагаем в школу.
(1 сентября)
***
Дети выстроились дружно:
Класс за классом, друг за дружкой.
Всем понятно и известно,
Это школьная …
(линейка)
***
Стоит дом -
Кто в него войдёт,
Тот знания приобретёт.
(Школа)
***
Стоит весёлый, светлый дом.
Ребят проворных много в нём.
Там пишут и считают,
Рисуют и читают.
(Школа)
***
Открыла двери школа,
Впустила новосёлов.
Кто, ребята, знает,
Как их называют?
(Первоклассники)
***
Меж двумя звонками срок
Называется…
(Урок)
***
Он звонит, звонит, звонит,
Очень многим он велит:
То сядь да учись,
То встань, разойдись.
(Звонок)
***
Школы - не простые здания,
В школах получают …
(Знания)
***
Физкультурник нам сказал
Всем зайти в спортивный …
(Зал)
***
После срока ваш приход
Как учитель назовёт?
Будет наказание
Вам за …
(Опоздание)
***
Прийти я вовремя не смог -
Давно уж начался урок.
Учитель строгим сразу стал -
За что меня он наказал?
(Опоздание)
***
Распорядок этот дня
Был написан для меня.
Никуда не опоздаю,
Ведь его я соблюдаю.
(Режим дня)
***
До чего же скучно, братцы,
На чужой спине кататься!
Дал бы кто мне пару ног,
Чтобы сам я бегать мог.
(Ранец)
***
Зимою в школу он бежит,
А летом в комнате лежит.
Как только осень настаёт,
Меня он за руку берёт.
(Портфель)
***
В школьной сумке я лежу,
Как ты учишься - скажу.
(Дневник, табель)
***
Пишем в нём заданья на дом -
Ставят нам отметки рядом,
Коль отметки хороши,
Просим: «Мама, подпиши!»
(Дневник)
***
По алфавиту
В строгом порядке -
Сорок фамилий
В толстой тетрадке.
Справа от них
Разлинованы клетки,
Чтоб не сбежали
Ваши отметки.
(Классный журнал)
***
Всё на карте укажу -
Полюс, тундру и Аляску.
Я с учителем дружу.
Угадали? Я - ...
(Указка)
***
У сосны и ёлки
Листики - иголки.
А на каких листочках
Растут слова и строчки?
(На страницах тетради)
***
Крошки-птички сели в ряд
И словечки говорят.
(Буквы)
***
В чудесном домике живут
Весёлые друзья,
Их всех по имени зовут
От буквы А до Я.
И ты, коль с ними не знаком,
Стучись быстрее в дружный дом!
(Букварь)
***
Я всё знаю, всех учу,
А сама всегда молчу.
Чтоб со мною подружиться,
Нужно грамоте учиться.
(Книга)
***
Открыть свои тайны
Любому готова.
Но ты от неё
Не услышишь и слова.
(Книга)
***
Есть листок, есть корешок.
А не куст и не цветок.
Нету лап, нету рук.
А приходит в дом как друг.
На колени к маме ляжет,
Обо всём тебе расскажет.
(Книга)
***
Снаружи смотришь -
Дом, как дом,
Но нет жильцов обычных в нём.
В нём книги интересные
Стоят рядами тесными.
На длинных полках
Вдоль стены
Вместились сказки старины,
И Черномор,
И царь Гвидон,
И добрый дед Мазай...
Как называют этот дом?
Попробуй угадай!
(Библиотека)
***
Возле речки,
На лугу,
Взяли радугу-дугу.
Разогнули,
Распрямили
И в коробку положили.
(Цветные карандаши)
***
Пишет он, когда диктуют,
Он и чертит, и рисует.
А сегодня вечерком
Он раскрасит мне альбом.
(Карандаш)
***
Хоть я и не прачка, друзья,
Стираю старательно я.
(Резинка)
***
Если ей работу дашь -
Зря трудился карандаш.
(Резинка)
***
Свою косичку без опаски
Она обмакивает в краски.
Потом окрашенной косичкой
В альбоме водит по страничке.
(Кисточка)
***
Это что тут за зверёк
Ходит вдоль и поперёк?
В краске выпачканный нос,
Деревянный длинный хвост.
(Кисточка)
***
Нарисует он картину
И раскрасит Буратино.
Он напишет объявление
И открытку-поздравление.
Рисовать плакаты мастер -
Яркий, тоненький...
(Фломастер)
***
Цветная жидкость для писания.
Подскажет кто её название?
Когда поэт стих сочинял,
В неё перо своё макал.
(Чернила)
***
Познакомимся: я - краска,
В круглой баночке сижу.
Вам раскрашу я раскраску,
А ещё картинки к сказке
Нарисую малышу.
Ярче я, чем карандаш,
Очень сочная...
(Гуашь)
***
На чёрном поле -
Скок-поскок -
Гуляет зайчик-белячок.
(Мел)
***
Я тряпка не простая:
Ведь я все буквы знаю!
И цифры знаю тоже,
Их ровно десять штук!
Я здорово считаю,
Могу сложить, умножить.
Писать вот не умею,
Поскольку нету рук.
(Школьная тряпка для стирания с доски)
***
По чёрному белым
Пишут то и дело.
Потрут тряпицей -
Чиста страница.
(Школьная доска)
***
На труде я не скучала,
Я цветочки вырезала,
Разноцветные снежинки,
Птичек, звёздочки, картинки.
Я - почти художница.
Помогли мне...
(Ножницы)
***
В этот первый день осенний
Все несем — и я, и ты —
И с улыбкой, и с волненьем
В школу яркие… (Цветы.)
***
Я предмет для школы важный.
Чтобы сделать куб бумажный,
Самолёт, картонный дом,
Аппликацию в альбом,
Ты меня не пожалей.
Я - липучий, вязкий...
(Клей)
***
На ноге стоит одной,
Крутит-вертит головой.
Нам показывает страны,
Реки, горы, океаны.
(Глобус)
***
Сговорились две ноги
Делать дуги и круги.
(Циркуль)
***
Что-то бабушкины счёты
Брать с собою неохота.
Лучше я возьму ребята,
В школу новый…
(Калькулятор)
Юлия Чмыхало
«Веселые приключения дошколят в День Знаний». Сценарий к 1 сентября для дошкольников (квест)
Описание материала : Предлагаю вам сценарий в стиле квест к празднику 1 сентября для детей подготовительного к школе возраста (6-7 лет) по теме «День Знаний » . Данный материал может быть интересен музыкальным руководителям и воспитателям дошкольных учреждений . Отдельные игры из сценария могут быть полезны воспитателям и родителям детей дошкольного возраста .
Цель : Создать радостное, весёлое, праздничное настроение у детей и родителей.
Задачи :
Развивать коммуникативные качества, владение эмоциями, быстроту реакций;
Развивать умение анализировать, закреплять у детей умение самостоятельно решать задачи.
(Зал празднично украшен)
Действующие лица :
воспитатели;
дети старшего дошкольного возраста группы «Фантазеры» , «Знайки» ;
родители;
зам. директора по УВР.
Ведущий :
Чмыхало Ю. С., воспитатель I квалификационной категории группы «Фантазеры» ;
КрасненкоЛ. М., воспитатель высшей квалификационной категории группы «Знайки» .
Оборудование :
Письмо (написанное молоком или лимонным соком) ;
четыре больших конверта с заданиями;
игрушка – самоделка : морковь, Баба Яга;
для квеста оформлена площадка детского сада – сказочные герои (барашек, лягушка-царевна, 2 пугала огородных, сказочная тропинка из разноцветных деревянных бляшек, забор-плетень, поленница, клумбы, три разноцветные гирлянды из флажков;
мячи, гимнастические скамейки, 2 корзины;
магнитофон, веселая музыка .
Ход праздника
Ведущие встречают детей и родителей, знакомятся с ними и приглашают всех пройти в дошкольный блок , посмотреть группы (дети и родители впервые пришли в дошкольный блок 1 сентября ).
Предварительная беседа в группе :
1 Ведущий :
Здравствуйте, взрослые!
Здравствуйте, дети!
День необычный сегодня на свете!
Проходи, честной народ!
Группа "Фантазеры" и «Знайки» вас ждёт!
Дружно здесь живут детишки :
И девчонки, и мальчишки.
Ребята, сегодня у нас праздник 1 сентября - День знаний . Мы поздравляем вас с началом нового учебного года! Желаем вам новых открытий, новых успехов, новых знаний ! Хорошего настроения вам!
Сегодня первое число,
Сентябрь в календаре .
А солнце светит хоть бы что,
И жарко на дворе.
Сегодня в школе настежь дверь
Распахнута с утра.
Минуло лето,
В школы вновь шагает детвора.
2 Ведущий : Ребята, уважаемые родители и гости нашего праздника приглашаю всех в музыкальный зал на наш праздник посвящённый дню Знаний .
Ребята, посмотрите, а музыкальный зал закрыт и прикреплено на дверь какое-то письмо, но здесь ничего не написано. Что будем делать?
Ответы детей.
Дети обращаются к помощнику воспитателя с просьбой помочь им. Воспитатель обжигает письмо и дети читают :
«Привет. Я, Карабас Барабас. Я люблю тишину и покой. Это я запер эту дверь и не открою её до тех пор, пока вы не пройдете все испытания».
2 Ведущий : Посмотрите, ребята, здесь написана загадка : «Сидит девица в темнице, а коса на улице» . Что это?
Дети : Морковь.
1 Ведущий : Ребята нам на площадке дошкольного блока нужно найти морковь.
Все выходят на площадку, находят морковь и записку.
2 Ведущий : Первое испытание
Игра "ДА или НЕТ"
Ведущий задаёт вопросы, дети отвечают "ДА" или "НЕТ"
Пока в садик не ходили вы все буквы не забыли?
Вы в день знаний наряжались ?
Быстро в садик собирались?
Все умылись, расчесались?
Новые пришли ребята?
Много собралось детей?
Вместе будет веселей ?
Все красивы и бодры?
Много сил у детворы?
В детский сад будем ходить, чтоб воспитанными быть?
Тот, кто садик посещает, тот быстрее вырастает?
1 Ведущий : Молодцы ребята и родители. Посмотрите, что здесь написано : «Нужно 2 шага сделать вперед, а потом 4 шага влево и найдете 2 задание» .
Дети в клумбе находят записку, где сказано «Двигайся больше, проживёшь дольше»
2. Ведущий : Второе испытание Эстафета
«Соревнования мячей» .
Дети становятся в колонну друг за другом (на расстоянии одного шага) и передают мяч через голову соседу за спиной. Когда мяч попадает в руки игрока, завершающего колонну, он бежит вперед и становится во главе группы, остальные отходят на шаг назад. Игра продолжается до тех пор, пока все участники не попробуют себя в роли ведущего колонны.
«Меткие стрелки» .
На площадке кладется два обруча. С небольшого расстояния участники игры должны попасть теннисными мячами в обруч. У кого будет больше попаданий, тот и победил.
1. Ведущий : Какие вы быстрые, меткие и умелые. Давайте найдем следующую испытание, для этого отгадайте загадку :
Очень важен, хоть и прост,
Круглосуточный мой пост.
Я по сотне раз на дню
С поля прочь ворон гоню (пугало огородное)
2. Ведущий : Правильно ребята - это пугало огородное. Ребята вам нужно найти на площадке пугало и взять у него конверт.
1. Ведущий : Третье испытание.
Задачи в стихах
1. Яблоки с ветки на землю упали.
Плакали, плакали, слезы роняли
Таня в лукошко их собрала.
В подарок друзьям своим принесла
Два Сережке, три Антошке,
Катерине и Марине,
Оле, Свете и Оксане,
Самое большое - маме.
Говори давай скорей,
Сколько Таниных друзей?
2. С неба звездочка упала,
В гости к детям забежала.
Две кричат вослед за ней :
«Не забудь своих друзей!»
Сколько ярких звезд пропало,
С неба звездного упало?
3. Решила старушка ватрушки испечь.
Поставила тесто, да печь затопила.
Решила старушка ватрушки испечь,
А сколько их надо - совсем позабыла.
Две штучки - для внучки,
Две штучки - для деда,
Две штучки - для Тани,
Дочурки соседа.
Считала, считала, да сбилась,
А печь-то совсем протопилась!
4. В рыбьем царстве к осетру
Приплывают поутру
Три молоденькие щучки ,
Чтоб ему почистить щечки,
А четыре чебака
Моют брюхо и бока.
Посчитай-ка, детвора,
Сколько слуг у осетра?
5. Жили-были у жилета
Три петли и два манжета.
Три да два, конечно, пять!
Только знаешь, в чём секрет?
У жилета нет манжет!
6. Шесть орешков мама-свинка
Для детей несла в корзинке.
Свинку ёжик повстречал
И ещё четыре дал.
Сколько орехов свинка
Деткам принесла в корзинке?
7. Три зайчонка, пять ежат
Сколько малышей в саду?
8. Пять пирожков лежало в миске.
Два пирожка взяла Лариска,
Еще один стащила киска.
А сколько же осталось в миске?
9. У нашей кошки пять котят,
В лукошке рядышком сидят.
А у соседской кошки - три!
Сколько будет три и пять?
10. Семь гусей пустились в путь.
Два решили отдохнуть.
Сколько их под облаками?
Сосчитайте, дети, сами.
1. Ведущий : Молодцы ребята. Всё правильно посчитали.
2. Ведущий : Молодцы! А вот, кажется, и поляна Веселья .
А теперь, дружок,
Встань в хоровод.
Нужно нам чуть-чуть отдохнуть
Игра «Делай как я» .
Все дети повторяют движения за ведущими под веселую музыку .
2. Ведущий : Как мне понравилось на этой полянке. Так весело . А вам, ребята, понравилось? Но надо отправляться дальше. А теперь встаньте так, чтобы слева у вас была калитка, а справа окно. Сделайте 2 шага назад, три прыжка вправо, и 5 шагов вправо.
Дети подходят к барашку, находят возле него сказочную тропинку и по ней проходят до царевны лягушки, потом делают 5 шагов вправо и подходят к большому пню, где сидит в ступе Баба Яга (кукла, возле нее находят 4-ое задание.
1. Ведущий : Четвертое испытание.
Отгадай загадки про сказки и сказочных героев.
Всех на свете он добрей,
Лечит он больных зверей,
И однажды бегемота
Вытащил он из болота.
Он известен, знаменит,
Это доктор …. (Айболит)
Скачет баба на метле.
Страшная и злая.
Кто она такая? (Баба-Яга)
Убежали от грязнули
Чашки, ложки и кастрюли.
Ищет их она, зовёт
И в дороге слёзы льёт. (Бабушка Федора)
С букварём шагает в школу
Деревянный мальчуган.
Попадает вместо школы
В полотняный балаган.
Как зовётся эта книжка?
Кто герой её - мальчишка? (Буратино)
Он сумел поймать волчишку,
Он поймал лису и мишку.
Он поймал их не сачком,
А поймал он их бочком. (Бычок - смоляной бочок)
Он и весел , и незлобен,
Этот милый чудачок.
С ним хозяин - мальчик Робин,
И приятель Пятачок.
Для него прогулка - праздник,
И на мёд - особый нюх.
Этот плюшевый проказник
Медвежонок. (Винни-Пух)
У Алёнушки-сестрицы
Унесли братишку птицы.
Высоко они летят,
Далеко они глядят. (Гуси-лебеди)
У этого дедушки много внучат,
Внучата на дедушку часто ворчат.
На улице дедушка к ним пристаёт,
За пальцы хватает, за ушки дерёт,
Но вечер счастливый приходит в году,
Сердитого дедушку в гости я жду.
Подарки приносит, и добрый на вид,
И все веселятся - никто не ворчит . (Дед Мороз)
Внучка с дедом бородатым
Каждый год среди зимы
Дарят радость нам, ребятам,
С ними веселимся мы .
Возле девицы колючей,
Разнаряженной, пахучей,
И танцуем, и поём,
От потех не устаём.
Скорей бы приблизился вечер
И час долгожданный настал,
Чтоб мне в золочёной карете
Поехать на сказочный бал.
Никто во дворце не узнает,
Кто я и как я зовусь,
Но только полночь настанет,
К себе на чердак я вернусь. (Золушка)
Перед волком не дрожал,
От медведя убежал,
А лисице на зубок
Все ж попался. (Колобок)
2 Ведущий : Какие вы молодцы! Все загадки разгадали, посмотрите здесь еще одна записка от Карабаса Барабаса.
«Вы с достоинством справились со всеми моими испытаниями, и поэтому я открою вам дверь, а сам отправлюсь в свою сказку. Всем пока и до новых встреч. Ваш Карабас Барабас»
2 Ведущий : Посмотрите, какие дети умные и находчивые. Они помогли нам открыть дверь. Ребята и дорогие гости нашего праздника, просим вас всех пройти в музыкальный зал.
Встречает ребят и родителей музыкальный руководитель Ольга Анатольевна и заведующая дошкольным блоком Марина Ивановна :
Здравствуйте, ребята. Спасибо, что открыли наш музыкальный зал. Вставайте в хоровод и потанцуйте с нами.
Звучит музыка «Веселые утята » .
1. Ведущий : А теперь – кто посмелей?
Выходи играть скорей!
Музыкальная игра «Ровным кругом» .
2 Ведущий : Сегодня День Знаний – замечательный праздник! А в праздник надо веселиться . Выходите танцевать.
Дети и родители исполняют общий танец.
1. Ведущий :
Всем спасибо за внимание,
За задор и звонкий смех,
За огонь соревнования,
Обеспечивший успех!
Вот настал момент прощания,
Будет краткой моя речь.
Говорю всем : «До свидания!
До счастливых новых встреч!»
Слово предоставляется Заведующей :
Я желаю нашим дорогим гостям, ребятам в этом году набраться еще больших знаний , повзрослеть, поумнеть и уже на следующий год поступить в школу!
В дорогу, девчонки, в дорогу, мальчишки!
По лесенке знаний шагайте смелей .
Чудесные встречи и добрые книжки
Ступеньками будут на ней.
По лесенке этой вы сможете скоро
Достичь недоступной морской глубины,
Спуститься под землю, взобраться на горы.
И даже дойти до Луны.
Крутые ступеньки на лесенке будут,
Но выверен точно заветный маршрут,
Чтоб вас подружить с удивительным чудом,
Которое Знаньем зовут .
(К. Ибряев)
Ведущие хвалят детей за активное участие в веселом приключении и раздают им сладкие призы.
«Мое первое сентября»
Цели: организовать праздничное начало учебной деятельности для первоклассников; задать необходимый эмоциональный настрой; IIробудить интерес к школе; познакомить с одноклассниками; начать формирование классного и родительского коллектива,донести смысл слов «малая родина» , познакомить с символикой КЧР.
У ч и т е ль . Здравствуйте, дорогие наши дети, мамы и папы, бабушки и дедушки! Вот и наступил долгожданный день 1 сентября. Я поздравляю всех присутствующих с этим замечательным праздником.
Посмотрите вокруг - это наш класс, в котором мы будем учиться. Он чистый, светлый, красивый. Постараемся, чтобы он оставался таким же целый год.
А теперь настало время знакомства. Меня зовут Лилия Аюбовна. Я - ваша первая учительница. Всех я вас уже знаю, а вот вы, возможно, незнакомы со своими соседями по парте. Улыбнемся друг другу.
Улыбка говорит нам о том, что у нас хорошее настроение. Давайте постараемся, чтобы каждый день в школе начинался с улыбки.
(Звучит музыка и входит:
Королева знаний . «Здравствуйте, дорогие ребята!
Я, королева страны Знаний, спешу поздравить вас с первым школьным днём, пожелать вам учиться только на пять, побольше интересного в стране моей узнать и приглашаю вас в первое школьное путешествие в бескрайнюю Страну Знаний. Надеюсь, что ваше путешествие будет интересным и полезным. "
Отправимся в путешествие?
Я предлагаю вам отправиться в путешествие на школьном корабле.
У ч и т е ль . Ребята" так что же за день сегодня такой особый? (Звучат ответы школьников.) Правильно; сегодня дети по всей России пошли в школу. А как вам завидуют все сказочные герои?!, Ведь им тоже хочется учиться. Один из них прислал для вас загадки. Но сначала отгадайте, что это за сказочный герой:
С букварем шагает в школу
Деревянный мальчуган.
Попадает вместо школы
В деревянный балаган.
Как зовется эта книжка?
Как зовется сам мальчишка?
Угадали, кто это? Правильно, это Буратино из сказки А. Толстого «Золотой ключик», или приключения Буратино». Ну-ка, посмотрим, какие загадки он приготовил для вас? (Рисунок Буратино висит на доске, рядом "конверт с загадка ми. Учитель поочередно, открывает "конверты.)
1. Новый дом несу в руке,
Дверцы дома на замке.
Тут жильцы бумажные,
Все ужасно важные. (Портфель).
2. То я в клетку, то в линейку,
Написать по ним сумей-ка!
Можешь и нарисовать.
Что такое я? (Тетрадь).
3. Если ей работу дашь,
Зря трудился карандаш!
(Стирательная резинка,
или ластик).
4. Отгадай, что за вещица
Острый клювик, а не птица.
Этим клювиком она
Сеет, сеет семена.
Не на поле, не на грядке,
На листках твоей тетрадки! (Ручка).
У ч и т е ль . А вы, ребята, приготовили эти вещи для школы?)"Это ваши главные помощники в учебе, и они должны быть аккуратно сложены как в портфеле, так и у вас на столе.
У ч и т е ль . Сегодня вы переступили порог нашей школы не как гости, а как ученики. В каждой школе есть свои правила, которые должен выполнять каждый ребёнок. Хотите знать какие?
Ну, ребята, чур, молчок!
Начинается урок.
Чтобы стать учеником,
Нужно знать нам вот о чём.
Ответить хочешь - не шуми.
А только руку подними.
Ответить хочешь - надо встать,
Когда же сесть позволят - сядь.
Парта - это не кровать
И на ней нельзя лежать.
Ты сиди за партой стройно
И веди себя достойно.
Вы готовы выполнять эти правила?
У ч и т е ль . Дорогие ребята! Я хочу сегодня показать вам
презентацию о нашей малой родине,тема нашего урока:»Моя малая родина»
Что такое Родина? А малая? Презентация (« Моя малая родина»)
У ч и т ел ь. На уроках мы будем не только учиться, но и отдыхать!
Давайте покажем родителям, как мы отдыхаем."
Как живешь?
Вот так!
А плывешь?"
Вот так!
Как бежишь?
Вот так!.
Вдаль глядишь?
Вот так!
Ждешь "обед? "
Вот так!
Машешь вслед?
Вот так! .
Ночью спишь?
Вот так!
А шалишь?
Ребята,кажется, и эта сказочная героиня приготовила для вас какой-то сюрприз. Как зовут эту девочку? (На доске висит рuсунок Мальвuны .)
У ч и т е ль . Дорогие ребята! Я хочу провести с вами игру «Доскажи словечко». Догадайтесь, о каком звере или птице идти речь?
Сено хоботом берет толстокожий... (слон).
Кто любит по веткам носиться? Конечно, рыжая... (белка).
В чаще, голову задрав, воет с голоду... (волк).
Кто в малине знает толк? Косолапый бурый... (медведь).
Под луною песни петь сел на веточку... (соловей).
На заборе поутру любит кукарекать... (петух).
У ч и т е ль . Ну что же, молодцы, я не ожидала, что вы таки внимательные. Ведь внимательность - самое главное качество для ученика. Еще раз я проверю вас на внимание и смекалку:
Кто из вас любит шоколад?
Кто любит мармелад?
Кто любит груши?
Кто не моет уши?
А теперь несколько вопросов родителям о ваших детях: Встанет утром он с постели:
Вы куда ботинки дели?
Где рубашка? Где носок?
Есть у вас такой, сынок?
Отвечают родители.
Сам кроватку застелил, пол подмел, цветы полил,
Маме стол накрыть помог.
Есть у вас такой сынок?
Отвечают родители.
У ч и т е л ь . Я поздравляю всех родителей с этим знаменательным днем, желаю терпения и успехов в 1 классе. От меня вам подарок: советы родителям первоклассника. (для родителей заранее, заготовлены красочно оформленные буклеты или открытки.) Советы родителям.
Уважаемые родители!
Сегодня ваш ребенок стал первоклассником. Я поздравляю вас, с этим замечательным событием. Верю.. что школьные годы станут и для вашего ребенка, и для вас чудесным временем, принесут вам paдocть, счастье, удачу. Рада, что именно ваши дети будут рядом с мной четыре года, будут доставлять мне радость общения с ними. Вместе с вами мы будем растить будущего человека. Всегда рада услышать ваши пожелания, советы. А пока примите мои
Родителям я хочу пожелать:
Детям всегда во всём помогать,
В школу с утра ребёнка собрать,
Напутствия вовремя добрые дать,
А в выходной не забыть погулять,
Чтобы болезней всех избежать,
Надо ещё детей закалять,
Собрания также все посещать,
Школе по мере сил помогать.
А главное - без сомненья -
Желаю я вам терпенья!
У ч и т е л ь . Вот и подошел к концу наш первый урок. Я желаю всем детям сохранить полученный эмоциональный настрой на весь учебный год, желаю расти сильными и здоровыми, дружить друг с другом, не обижать своих соседей по парте, и, конечно, хорошо учиться. В добрый путь!
(Запуск небесного сердца с пожеланием: учиться на пять!)
Практически все мальчишки и девчонки младшего школьного возраста, в том числе и первоклашек, любят отгадывать загадки. Это развлечение может надолго занять как одного ребенка, так и целую группу малышей, особенно если устроить для них веселое соревнование. Если вашему чаду нравятся загадки, это увлечение нужно обязательно поощрять, ведь оно оказывает невероятно благотворное влияние на детский интеллект и способствует развитию множества навыков, необходимых для успешного обучения в школе.
В данной статье мы предлагаем вашему вниманию несколько интересных загадок для первоклассников с ответами, которые обязательно понравятся вашему чаду и станут для него своеобразным тренажером смекалки и
Загадки для первоклассников на разные темыСреди учеников начальных классов очень популярны ведь долгий период обучения для них только начался и им еще предстоит познакомиться с ним поближе. Отгадывание длинных и коротких заданий позволит малышам узнать некоторые тонкости школьной жизни, от души посмеяться, а также привыкнуть к своей новой роли.
В частности, для первоклассников подойдут вот такие загадки про школу с ответами:
Он звонит, звонит, звонит,
Очень многим он велит:
То сядь да учись,
То встань, разойдись. (Звонок)
Зимою в школу он бежит,
А летом в комнате лежит.
Как только осень настаёт,
Меня он за руку берёт. (Портфель)
Для похвал и нареканий
И оценки школьных знаний
Есть в портфеле среди книжек
У девчонок и мальчишек
Некто с виду не велик.
Как зовут его? ... (Дневник)
Стоит весёлый, светлый дом.
Ребят проворных много в нём.
Там пишут и считают,
Рисуют и читают. (Школа)
Как известно, все малыши любят животных. Это очень хорошо, ведь любовь к братьям нашим меньшим воспитывает в детях доброту и чувство ответственности, которые обязательно помогут мальчикам и девочкам в дальнейшей жизни. Домашние и дикие звери также являются излюбленной для малышей темой, которая встречается в детских рассказах, рисунках, стихах и так далее. Не являются исключением и загадки. Предлагаем вашему вниманию несколько загадок про животных с ответами, которые лучше других подойдут для первоклассников:
Кто по ёлкам ловко скачет
И взлетает на дубы?
Кто в дупле орехи прячет,
Сушит на зиму грибы? (Белка)
Есть на речках лесорубы
В серебристо-бурых шубах.
Из деревьев, веток, глины
Строят прочные плотины. (Бобры)
Не барашек и не кот,
Носит шубу круглый год.
Шуба серая - для лета,
Для зимы - другого цвета. (Заяц)
Очень много силы в нём,
Ростом он почти что с дом.
У него огромный нос,
Будто нос лет тыщу рос. (Слон)
Гладкий, бурый, неуклюжий,
Он не любит зимней стужи.
До весны в норе глубокой
Посреди степи широкой
Сладко спит себе зверёк!
Как зовут его? (Сурок)
Математические загадки для первоклассников
Все мы знаем, что устный счет и другие математические приемы являются совершенно необходимыми навыками в нашей жизни. Первоклашкам же только предстоит с ними познакомиться. Усвоить азы математики во время утомительных уроков для малышей может быть довольно сложно, поэтому, чтобы облегчить задачу, им можно предложить шутливые загадки, например:
Присмотрись, дружок, немного
Восемь ног у осьминога.
Сколько особей, ответь,
Будут сорок ног иметь? (5 особей).
Два проказника ежа
В сад сходили не спеша
И из сада,
Как могли,
По три груши унесли.
Сколько груш,
Узнать вам надо,
Унесли ежи из сада? (6 груш)
Из каких двух разных чисел,
Если их сложить,
Нам число четыре
Можно получить? (1 и 3)
Загадки для первоклассников в рисунках
Для малышей нет ничего лучше, чем загадка, смысл которой продемонстрирован в рисунке. Именно в такой форме первоклашки намного легче воспринимают полученное задание и с удовольствием находят ответ. Для тренировки ума мальчиков и девочек подойдут следующие загадки в рисунках.
Под музыку «Учат в школе» выходят дети.
Вед : Здравствуйте, взрослые!
Здравствуйте, дети!
Очень мы рады сегодняшней встрече!
Учиться спешит самый разный народ.
По Родине нашей День знаний идёт.
Красный день в календаре!
Праздник знаний в сентябре .
Этот праздник всех важней ,
Этот праздник всех детей .
Этот день у нас повсюду
Отмечает вся страна.
Этот день он самый лучший,
Добрый день календаря.
Вед : Мы поздравляем вас всех с праздником и хотим , чтобы он понравился и
Запомнился всем вам. Этот день открывает учебный год. Пусть он будет для вас увлекательным, интересным и принёс вам новые знания, открытия и новых друзей.
1Реб : Вся страна ждала не зря
Это утро сентября .
Пети, Саши, Вовочки
Причесали чёлочки
Вали, Кати, Леночки
Выгладили ленточки.
2Реб : Белобрысых, Чёрных, рыжих
Миллионы малышей
Взяли в руки тонны книжек
И вагон карандашей.
3Реб : В школу шествуют с цветами… .
Прозвонит в стране звонок,
И ребята прочитают
Миллионы новых слов.
Слово предоставляется заведующему МАДОУ№20 Резник Н. П.
Вед : Школьники сегодня идут в школу, а мы с вами будем каждый день встречаться в д/с, расти, умнеть и готовиться к школе. Я предлагаю вам поиграть в игру : . Я буду читать стихи, и если вы со мной согласны, то отвечайте-Это я, это я, это все мои друзья, ну а если не согласны, то ничего говорить не надо.
ИГРА «Это я, это я, это все мои друзья» .
Вед :1. Кто пришёл к нам в д/с
И с друзьями встрече рад?
2. Кто проснулся утром рано
И умылся сам под краном?
3. Кто открыл сегодня краски
Книжки новые, раскраски?
4. Кто с игрушками играл
И на место их убрал?
5. Кто сломал сегодня стул
В лужу девочку толкнул?
6. Кто мечтает подрасти
В школу поскорей пойти?
Песня «Всё мы делим пополам»
Вед : Вот какая весёлая игра у нас получилась. Ребята, А вы заметили, как наш детский сад преобразился? Много сил вложили наши сотрудники для того, чтобы вам было уютно.
А как вы думаете, кто же ещё помог нам?
Правильно, строители.
Выходят дети :
1-й ребёнок :В нашей станице- в крае родном
Стоит двухэтажный приветливый дом
Дворик ухоженный, клумбы, цветы,
И в домике этом живём я и ты!
С утра и до вечера шум здесь и гам,
Здесь рады всегда и друзьям, и гостям.
Здесь мы играем и песни поём,
Вкусно обедаем, спим и растём.
2-й ребёнок :
Руководителям района
«Спасибо» говорим
За ваше понимание
Мы вас благодарим!
3-й ребёнок
Строителям скажем «большое спасибо»
Наш сад современен и очень красив
За то, что вы строили, клеили, красили
За то, что искусно наш садик украсили.
4-й ребёнок
Светит солнышко для всех,
Чтоб звенел весёлый смех,
Взрослым скажем всем «спасибо»
За подарок детворе.
5-й ребёнок
Как красив теперь наш сад,
Будет каждый очень рад!
Посмотрите, как у нас стало здорово сейчас!
6-й ребёнок
Взрослым скажем всем «спасибо»
За подарок детворе
В нашем доме так красиво
И внутри, и на дворе!
Песня «Детский сад»
Вед : Молодцы! А сейчас проверим ваш ум и смекалку. Я загадаю загадки, а вы должны назвать правильный ответ.
Вед : Справились с заданием, вы ребята умненькие. А какова же ваша ловкость и находчивость. Поиграем в игру : «Подбери подобную фигуру» .
ИГРА «ПОДБЕРИ ПОДОБНУЮ ФИГУРУ»
(На стол выкладываются любые предметы треугольной, квадратной, круглой формы. Детям раздаются картонные фигуры-квадрат, круг, треугольник. Они должны собрать предметы, каждый под свою фигуру.)
ПОД МУЗЫКУ приезжают на велосипеде и самокате Барбоскины Лиза и Дружок
Лиза : Здравствуйте ребята! Я Лиза Барбоскина. Ой, как вас много! А чего вы здесь собрались?
Вед : Мы собрались, чтобы встретить день знаний. А кто ты такой и куда собрался?
Дружок : Я Дружок Барбоскин. (Кланяется) Иду в школу.
Вед : Так что же ты не спешишь, ведь в школе уже начались уроки.
Дружок : (отбивает мяч об пол) Очень надо. Ещё чего выдумали. Зачем это мне торопиться. И вообще мне неохота идти в школу. Зачем она нужна.
Вед : Как зачем? Дети, зачем идти в школу? (Ответ) Слышал Дружок? За знаниями.
Дружок : А зачем мне лишние знания? Я и без школы всё знаю.
Вед : Всё, всё?
Дружок : Абсолютно!
Вед : Мы сейчас тебя проверим. Каждый будущий школьник умеет правильно собрать портфель. И сейчас мы поиграем в игру «Собери портфель»
ИГРА «СОБЕРИ ПОРТФЕЛЬ»
(Звенит звонок и в зал вносят портфели и другие атрибуты для игры. Участники собирают портфель, потом с портфелем в руках бегут на другую сторону зала и звенят в колокольчик.)
Вед : Так, давайте проверим, что будущие школьники положили в портфель?
(Воспитатель достаёт у ребёнка правильные атрибуты, а у Дружка игрушки.)
Вед : Вот видишь, Дружок, ты неправильно собрал портфель. Эти вещи в школе тебе не понадобятся.
Дружок : Ой, ну подумаешь, перепутал, самую малость. Дайте мне ещё задание.
Лиза : Ну слушай. Овечка-домашнее животное, или дикое?
Дружок : Конечно дикое! Даже очень дикое. Свирепое, хищное, на всех зверей нападает. Я её один раз на лугу встретил, так еле ноги унёс. Бррр… Вспомнить страшно.
Лиза : Ну, а волк, по-твоему какое животное?
Дружок : Домашнее. Он такой ласковый, нежный.
Дети : (Смеются) .
Дружок : Что вы смеётесь?
Вед : Да ты опять всё перепутал. Дети овечка домашнее или дикое животное?
(Дружок обижается)
Лиза : Ну не плачь Дружок. Вот пойдёшь в школу, всему научишься.
Дружок : Правда? А у меня получится?
Вед : Ещё как! А хочешь посмотреть как наши ребята танцуют?
Танец «Цветные горошинки»
Дружок : С удовольствием!
Лиза : Ребята, а давайте поиграем в игру «Назови последнее слово» .
ИГРА «НАЗОВИ ПОСЛЕДНЕЕ СЛОВО» .
1. Кто шагает с сумкой книг
Утром в школу… .(ученик)
2. Очень скоро встретит вас
Ваш весёлый светлый класс (класс)
3. Если всё ты будешь знать
То получишь в школе (5)
4. Если будешь знать едва
Знай - получишь-только(2)
5. Быть должны всегда в порядке
Твои школьные (тетрадки)
6. Долгожданный дан звонок
Это кончился (урок) .
Дружок : Молодцы ребята! Ну а сейчас хотите со мной поиграть?
Тогда устроим соревнования.
Эстафета «На самокатах»
Эстафета «На велосипедах»
Эстафета «Проведи мяч»
Лиза : Молодцы, ребята. Хорошо справились со всеми заданиями. Я желаю вам хорошо учиться и не лениться.
Дружок : Да. Ну а нам уже пора. В школу! Пока!
Вед : А наш праздник продолжается . Сейчас ребята расскажут как они живут в саду.
1реб : Много, много дней подряд
Летом и Зимой,
Мы ходили в д /с,
В детский сад родной.
2Реб : Мы рано просыпаемся,
Опаздывать нельзя.
В саду нас дожидаются
Игрушки и друзья.
3Реб : Здесь нас учат одеваться,
Чистить зубы, умываться,
И шнурки завязывать,
И стихи рассказывать.
4Реб : Детки в садике живут,
Здесь играют и поют,
Здесь друзей себе находят,
На прогулку с ними ходят.
5Реб : Вместе спорят и мечтают,
Незаметно подрастают.
Д/с- второй наш дом
Как тепло, уютно в нём.
Вед : Д/с-это чудесная маленькая страна, которую очень любят дети.
Вед : Как маленькую детскую планету
Мы запускаем шар воздушный этот
Лети, лети в глубины мирозданья
Сегодня праздник наш - День знаний
Стремитесь ребята, в науку добра
В добрый путь, в славный путь, детвора.
В небо отпускается воздушные шары. Звучит песня «Пусть всегда будет солнце»